各呈异彩 竞相争辉——安徽成人中专办学掠影

在安徽采访时,我们除了重点了解扫盲情况和农村成人教育,同时,又把采访的视点透射到了成人中专这一办学体系中。因为,几天的现场采访,使我们已有一个初步的感受,成人中专教育在安徽已初步形成了具有多种层次、面向多种对象、以远距离教育为主的办学体系,并且出现了一些办学效益好、各具异彩的中专学校。他们以各自的特色和优势,竞相生辉,构成了安徽成人中专办学异彩纷呈、生机     

成人学员的再塑造问题

成人学员的再塑造问题常虹多年的成人教育工作实践使我认识到，成人学员虽然世界观已初步形成，但对他们仍然有一个再塑造的问题。要想完成对成人学员再塑造的任务，以下几个方面应该抓好：１．入学教育对成人学员的再塑造必须从人学抓起。首先是进行学习目的教育，使学员...     

论成人学习的行为特征及其教学策略

成人教学的对象是成人,他们在学习行为上表现出实用功利性、终身延续性、自主独立性、易受干扰性和经验指导性等特征。文章系统分析了成人学习的行为特征,并初步提出了成人教学的应对策略。     

加强成人高校学生思想政治教育浅议

现代社会呈现多元化的趋势,市场经济的转轨、知识经济的更新以及成人高校学生的经历影响着成人高校学生的政治思想和思维方式,致使他们出现了许多问题。文章就他们存在的这些问题和对新形势下成人高校大学生思想政治教育工作进行了思考。     

见机而作:学生思想工作方法谈

家长们常常抱怨:现在的高中生,说他不懂理吧,家长说不过他们;说他蛮懂事吧,又好像没有长大。的确,高中生的智力水平已接近成人的高峰状态,但其心理认识还未成熟。这就要求做老师的给予正确的引导。     

谈加强成人高校德育工作

最近颁发的《中共中央关于加强和改进政治工作若干意见》,是以江泽民为核心的党中央高度重视思想政治工作、不断加强和改进政治思想工作的又一重大举措,是指导我们成人高校在新形势下强化德育,做好思想政治工作的一个纲领性文件.坚持全面地贯彻执行,对推进成人高校德育工作,无疑会起到重要的作用. 成人高校的诸多因素决定了它与普通高校有着显著的区别.在德育工作方面也就具有其特殊之处.成人高校的学员大部分是来自各条战线、各种岗位的职工.他们有自己的工作,有自己的生活,有自己的独立家庭,同时年龄相差很大,各自的社会经历、工作经历不同,他们紧密联系着和结合着社会,受复杂的社会环境影响程度和大小不同,他们的世界观、人生观和价值观在参加社会实践中均已初步形成;尤其是成人高校的业余学员,在校就读时间短,难于开展系统的德育工作,实施教育职能作用,这就造成了成人高校德育工作的特殊性.     

班主任工作之我见

班主任工作既是一门艺术,又是一门深奥的学问。中学生身心的迅速发展,使他们的独立心理、批评心理、逆反心理增强。他们虽然处在情感上不成熟的过渡期,但是觉得自己是大人了,总想摆脱对成人的依赖,因此老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令。他们中有的人情绪不稳定,易激动,会不自觉地向老师闭上心扉,这给中学班主任的教育工作带来一定的难度。本文就如何做好班主任工作谈谈自己的看法。     

成人高校学生思想政治工作初探

随着社会的飞速发展,对科学文化知识的要求不断提高,知识的更新也日益显得重要和迫切。形势迫使人们需要进行再学习,接受再教育。与社会现实应运而生的成人学校解决了社会急需的问题,解决了社会从业人员知识更新的问题。但是,已就业工作了的成人当他们重新跨进校门,重新坐在教室里的时候,其心理活动和思想状况是与普通学校(含普通高校)的学生是大不一样的,若按普通学校的常规进行管理,则在很多地方都不适宜。这样,成人学生思想政治工作也便成了成人学校思想政治工作人员探讨的一个重要课题。     

成人社会与人教育探析

由于认识上的偏狭，成人社会化这一重要课题往往为人们所忽视。鉴于此，本文试对成人社会化的概念和特点、成人社会化与成人教育的关系以及成人教育影响成人社会化的因素等问题进行了初步探讨。     

成人学员的思想特点及对策

<正> 怎样做好成人学员的思想政治工作,这是近年来成人教育工作者普遍关心的问题。总结以往的工作,结论是:不断研究学员思想状况,掌握他们的思想特点,按照成人院校学员思想政治工作的规律办事,才能进一步做好学员的工作。 成人院校学员具有哪些思想特点呢?从对历届学员的观察分析看,成人学员来自第一线,他们学习目的明确,干啥学啥,专业对口;学习积级性高;有一定的实践经验和自我管理能力及自我约束能力,这构成了他们能够顺利地完成学业的主要方面和优势。另外,他们工作和生活负担较重,也可称为劣势。优势与劣势这两个方面是表现在学员身上的一对矛盾,我们思想政治工作的重要内容即在于认清成在人学员的特点,化消极因素为积极因素,变劣势为优势。     

孩子不听话怎么办

二～四岁的孩子不听话,最使大人奈何不得了。究竟该怎么办呢?首先,要了解这一阶段婴幼儿的心理,不要以成人的个性特点和行为方式去苛求孩子。两岁左右的婴儿已初步掌握行走的技巧,当他们来到一个新的环境,就特别喜欢到处走动,显得格外高兴,心理上得到极大的满足。这种积极的心理状态会推动他们不断地     

浅谈成人院校全方位思想政治工作的措施与方法

如何适应新形势 ,加强学员的思想道德建设 ,在成人院校开展全方位的思想政治工作 ,本文就此初步探索 ,谈点认识和看法     

论以学习为中心的成人高教质量保障

随着成人高等教育规模的日益扩大,成人高等教育的质量问题逐渐凸现,质量保障已成为成人高等教育研究的焦点问题.本文对成人高等教育质量保障研究中盛行的"管理主义"进行了反思和批判,提出成人高等教育质量保障的中心在于学习,并就如何确立以学习为中心的质量保障模式进行初步探讨.     

做“树魂立德”教育工程的实践者——对高校辅导员工作的一点思考

作为"树魂立德"教育工程的实践者,我们应该自信岗位价值,并自我定位为信仰的使者,既要实现在微观层面对"三观"尚未稳定成熟的青年学生加以引导教育,使他们强大心灵和意志,能够健康地成长、成人;又要在宏观层面加入消除混乱,使其意识形态空间秩序趋于正常,使人心凝聚,信仰成型,使主流价值体系主体性得以确立。     

成人高等教育实验教学改革的探讨

成人高等教育作为高等教育不断发展的产物,已深入到我国社会生活领域的各个方面。在成人高等教育中,实验教学显得尤为重要和突出。分析成人高等教育中的实验教学模式存在的问题,根据成人教育特点,对实验教学体系、教学模式、考核方式等方面的改革进行了初步探讨。     

帮助儿童控制情感

儿童情感控制能力的发展,需要依靠成人的引导和帮助。运用角色游戏可以帮助儿童控制情感。在角色游戏中,儿童常常会表现出侵犯性的破坏情绪来。如果儿童的安全感没有问题,他们的冲动都能控制在一定的限度之内,保持假装的状态。儿童假装打仗或玩火,并表现出“越轨”情绪时,成人必须在他们附近,并及时地“稳定”他们,让他们停下来,不要造成真的伤害。如果没有成人的这种帮助,就不可能在游戏     

简述在讨论中培养高中生写作议论文的方法

我国宋代古文家周敦颐提出“文,所以载道也”;郭沫若在《关于文风问题答<新观察>记者问》中将“文以载道”,解释为“写文章就是表达思想”.另外,高中时期是世界观、人生观形成的重要时期,青年初期对人生意义有初步理解:并且,由于高中学生由于身心发展已接近成人,他们表现出更广泛、更强烈的社会积极性以及社会责任感.高中语文教师要引导他们把这种社会积极性和责任感表达出来.     

世界变化与青年成人的教育与培训

为什么这里将焦点尖锐地放在青年成人的教育与培训上?因为今天青年人的地位是做出影响整个教育关键政策的转折点。让我们将现在的情形与过去比较一下。青年成人(16-20或22岁)总是面临挑战的最前沿。他们即将进入的成人世界属于老一代人。成人控制着世界并控制着他们如何进入这个世界。进入完全的成人生活是有条件的。依赖于符合成人的规范。许多规范已约定俗成几个世纪,但在近代,我们仍然要求青年人符合国家的法律以及社会的限制。例如,已形成的专业实践和学术考试,社会所接受的生活方式,政府的统治机构和科学探索都要求进入成人状态的新人符合这些规范。但是青     

北京市成人高校教师队伍现状分析

党的十一届三中全会以来,北京市成人高等教育事业得到了迅速发展,成人高校经过不断地调整和充实,已初步形成了一支规模相当,有一定政治业务素质,结构日趋合理的教师队伍。然而,在教师队伍建设和发展过程中,也暴露出一些与成人高教特点及任务不相适应的问题,本文结     

试析成人高校青年学员思想政治工作问题与对策

成人青年学员思想复杂,思想工作不可忽视。应采取科学、有效的方法,全方位、多层次地做好他们的思想工作,这是成人高校应尽的职责。