经验与启示--对我国教育的回顾与反思

中华人民共和国诞生以后,教育事业在曲折发展的历程中经历了三次大的历史性转折,取得了举世瞩目的成就,并形成了毛泽东教育思想、邓小平教育理论和江泽民关于教育问题的重要论述。其中最基本的一条经验,就是要把马克思主义基本教育原理同中国教育实际与世界教育发展的进步趋势结合起来,走建设有中国特色社会主义教育的道路;其中一个重要的启示就是:继承、借鉴和创新是教育改革与发展的必由之路。     

继承、借鉴和创新是教育改革与发展的必由之路

中华人民共和国成立以后 ,教育事业作为中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的重要组成部分 ,在曲折发展的历程中经历了三次大的历史性转折 ,并且取得了举世瞩目的成就。共和国教育不断改革与发展的实践 ,对于我国教育积极应对新世纪的挑战提供了许多宝贵的经验和重要的启示。其中最基本的一条经验就是 ,要把马克思主义基本教育原理与中国教育实际和世界教育发展进步趋势结合起来 ,走建设有中国特色社会主义教育的道路 ;其中一个重要的启示就是 ,继承、借鉴和创新是教育改革与发展的必由之路     

建党百年我国高校党建的历史沿革与经验启示

自中国共产党成立以来,高校党的建设伴随着高等教育的起步与发展,在不同社会历史时期的发展进程中积累了丰富经验。回眸和思索高校党建的历史岁月,总结其光辉历程和宝贵经验,对于保持党的生机活力,全面推进党的建设新的伟大工程具有重要意义。     

美国艺术教育的发展对我国艺术教育的启示

20世纪以来,美国艺术教育以其先进的理念独领全球.回顾其艺术教育发展的历程,对我国艺术教育有以下四点启示:确立通识教育的理念;科学设置通识教育课程;营造浓厚的艺术教育氛围;提供法律、资金和师资的有力保障.     

发达国家留学生教育经验对我国留学生教育的启示

发达国家的留学生教育先于我国,其发展留学生教育的成功经验可以为我们提供借鉴.我国应该扩大留学生奖学金的覆盖面;加强对教学质量的管理,扩大办学规模和提高办学层次;建立非营利性的服务机构,维护来华留学生合法权益,完善来华留学生管理制度;加大宣传力度;加强与国外机构、高校、民间组织的合作,进行联合办学.     

中国共产党思想政治教育百年历程、经验与启示

中国共产党的百年历程中,思想政治教育工作先后经历了初步形成期、巩固提升期、曲折发展期、系统建构期、全面推进期,形成了随着各个时期具体社会环境及主要任务的不同,建构相应的思想政治教育的内容;坚持实事求是原则,不断革新思想政治教育方法;始终坚持以人民为中心,满足人民群众的需求的宝贵经验.通过梳理建党百年来思想政治教育发展历...     

中国共产党百年来党内集中教育的发展历程、重要成就与基本经验

党内集中教育是中国共产党推进自我革命的有效途径。建党百年以来,中国共产党根据自身实际需要开展了不同形式和内容的党内集中教育,整体上经历了运动式整风整党到活动式集中教育再到综合性集中教育的探索过程。中国共产党的党内集中教育取得了重要成就,及时实现了中国共产党的马克思主义理论武装,持续改善与优化了中国共产党的作风,巩固完善了中国共产党的组织基础。与此同时,也积累了丰富经验,即坚持以思想建党、理论强党为首要内容,从多个方面加强党内集中教育;坚持一切从实际出发,根据实际需要来加强党内集中教育;坚持正面教育和问题整改相结合,将党内集中教育的各个环节有效衔接;坚持党的领导,在党中央的集中统一领导下开展党内集中教育。     

经验教育的嬗变与启示

经验教育作为杜威思想在当代的深化与发展,作为世界范围内课程改革的亮点,有着丰富的内涵和意蕴.笔者通过描述经验教育相对于传统教育在教学过程中的具体特征,彰显经验教育的应有之义.从现实来看,普通教育要真正关注学生个体经验及其发展,还有很漫长的道路.基础教育课程与教学改革要能取得突破性进展,一个重要方面就是要重新思考经验教育和传统教育之间的关系.其一是在课堂情境中,建立传统教育和经验教育之间的伙伴关系;其二是在课堂情境外,保持经验教育的独立性,为儿童的教育和社会化作出贡献.     

英国爱国主义教育的经验与启示

英国爱国主义教育具有隐蔽性、传统性和多样性,其中有许多经验值得我国借鉴。我国的爱国主义教育应当充分发挥传统文化的作用,将显性教育与隐性教育相结合,并构建全社会合力育人体系,将各方面力量联合起来共同致力于爱国主义教育。     

十五大以来党内集中教育活动的历史回顾与经验启示

十五大以来党内已经开展、正在开展的马克思主义集中教育活动包括:三讲教育活动、保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动。这些集中教育活动积累了宝贵的经验,给予我们重要的启示和借鉴意义。     

国外社区教育发展的经验与启示

国外社区教育的丰富经验和成熟做法为社区教育的发展作出了贡献。选取美国、北欧、日本等地社区教育发展的经验和内容开展比较定性研究,为我国社区教育的发展思路提供有益的借鉴和启示。     

高校创新创业教育的日本经验及对我国的启示

创新创业教育是高等教育教学改革的核心内容,在我国创新型人才的培养和创新型国家的建设中十分重要。但我国创新创业教育起步较晚,在发展中面临一些问题,而日本创新创业教育在理论和实践方面已积累了丰富经验,因此,我国高校创新创业教育需要借鉴日本经验,寻求我国高校创新创业教育的发展路径。     

发达国家生涯教育的经验与启示

大学生的就业困境与我国基础教育阶段生涯教育的缺失有密切关系。发达国家在此方面积累了成功的经验，学习借鉴之，能够给我们以积极的启示。     

美国生涯教育发展及对我国职业教育的启示

美国生涯教育对我国职业教育有诸多启示,一是要树立以生涯发展和规划为核心的教育观念,二是在我国职业教育中要建立紧密联系的生涯教育系统,三是要加强生涯教育师资队伍的培训,四是要注重实现职业教育的终身化发展。     

中国共产党马克思主义教育的回顾与启示

马克思主义教育是我们党思想政治工作的重要组成部分,也是我们党长期以来坚持和维护马克思主义在意识形态工作中的主导地位,提升中国共产党人马克思主义理论素养和实践能力,抵御各种风险挑战的有力武器。中国共产党坚持以马克思主义教育服务于党和国家的中心任务,以马克思主义教育推进党性、党风教育,以中国化马克思主义理论最新成果丰富充实马克思主义学习教育的基本内容,以马克思主义教育武装党员、青年,教育人民,培养无产阶级革命和社会主义建设接班人等基本原则,谱写了百年马克思主义教育的光辉历程。     

经验与启示:高师教育百年回眸

中国高等师范教育百年演进的发展历程 ,为我们留下了丰厚的历史经验教训 ,也为发展 2 1世纪教师教育引发了令人深省的改革启示。这包括创造高师教育发展的良好政策环境 ;适应和引导基础教育的发展 ;实施教师资格证书制度 ;坚持师范性与学术性的辩证统一 ;加强高师自身师资队伍建设 ;提高高师教育的专业化水平 ;形成尊师重教的良好风尚