浅谈电子白板在英语课堂教学中的运用

交互式电子白板作为一种新媒体、新技术近年已逐步应用到小学各科教学中。学校今年也引进了交互式电子白板,并对教师组织了培训,它不仅能够增强师生之间的交互、调动学生参与的积极性,而且还有利于学生知识的建构和课堂教学资源的生成,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。     

电子白板在英语课堂教学中的运用

1基于交互白板的课堂教学应用的优势1.1加强教学互动在英语教学过程中,传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师运用PPT、Flash等制成的教学课件,因其内容不能或很难更改而使得在演示过程中学生无法参与。对于一些发散型思维题,即使教师有预设,但要按照学生的回答来演示并不容易做到,更     

善用白板 放飞课堂——例谈电子白板在小学英语课堂教学中的运用

随着教育现代化的发展,功能齐全的电子白板进入了寻常教室,给小学英语课堂带来了有利的发展空间。笔者将结合在课堂实践中的实例,谈谈在小学英语课堂教学中运用交互式电子白板的体会和想法。     

善用白板 放飞课堂——例谈电子白板在小学英语课堂教学中的运用

随着教育现代化的发展,功能齐全的电子白板进入了寻常教室．给小学英语课堂带来了有利的发展空间。笔者将结合在课堂实践中的实例．谈谈在小学英语课堂教学中运用交互式电子白板的体会和想法。     

现代教育技术在英语课堂教学中的运用

英语学习是一种极为复杂的认识过程,它是先天能力和后天学习相互作用的结果。科学实验表明,人类感官对于信息的理解程度基本以视听觉为主。运用现代教育技术进行教学,正是利用了感官进行综合刺激,使大脑皮层处于兴奋状态,从而提高学习效率。此外,根据学生认知发展的规律,把教学内容以图像、图表、声音、文字、动画等多种形式生动、直观、形象地呈现出来,符合学生从具体到抽象思维的发展,有助于提高学生的学习兴趣,调动学习积极性。那么如何运用现代教育技术于英语课堂教学呢?     

电子白板技术在初中英语交互教学中的运用

交互对语言的学习与发展起着重要的作用,是语言学习的本质特征。情景语境(交互环境)对习得的作用在于交互过程能引起学习者的选择性注意,而输入只有在一定的交互环境中才有意义,才能进而被吸收。[1]因此,通过使用交互式电子白板,可以让师生在英语课堂教学中总是处于相互尊重、耐心倾听、共同研究、共同探讨的状态,分享成果,使英语课堂教学更加生动有趣,进而激发学生的参与欲望,最终提升学生的英语学习能力。电子白板是一种新媒体,运用在英语课堂教学中有利于建立以学生为中心的课堂教学模式,给予学生更多的交流、     

电子白板在幼儿语言教学中的运用

幼儿时期是幼儿各方面能力开发的最关键时期。幼儿语言能力的形成,在其成长中占据重要地位。在幼儿园的语言教学中,利用交互式电子白板,结合教师语言的设计,可以让教学内容丰富多彩,使教学活动更加吸引学生,巧用课件资源,激发幼儿表达的欲望,更有利促进幼儿语言能力的形成。本文对电子白板在幼儿语言教学中的运用做出论述,以期对幼儿语言教学起到一定的辅助作用。     

英语课堂教学中的角色转换

在英语课堂教学中，教师与学生、学生与学生之间会出现多层次、多形式的角色转换。角色转换以现代语言学理论为基础，能有效促进英语学习。英语教师运用以交际为主导的多种教学方法，促成丰富多彩的语言交流活动中的角色转换，可为英语学习者营造真实的语言情境和良好的心理氛围。     

电子白板在语文教学中的运用

1运用电子白板,激发学习兴趣电子白板的使用为课堂增加了许多快捷方便的手段。笔者在开始使用电子白板进行教学时,因为白板所具有的如应用拉幕、探照灯、拍照、擦除等这些特殊效果和应用技巧,可以设计出各种形式的教学活     

电子白板在数学课堂教学中的运用

交互式电子白板以其独有的功能,赋予学生一个生动的情境,巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来,解决了重认知、轻情感带来的逻辑思维与形象思维不能协调发展的问题,有效地提高了学生的思维品质。尤其是数形结合、音形兼备这一优势,使原本抽象的数学知识形象化、生活化。实现了用无意识引导有意识,用情感伴随理性,使学生在轻松、愉悦的状态下渐入学习的佳境,融抽象思维和形象思维为一体,从而达到既定的学习目标,     

例谈电子白板在幼儿语言教学中的运用

幼儿语言教学是幼儿阶段重要的教学内容,我们语言教师应根据＂幼儿园教育指导纲要＂的要求,认真研究教材和课程标准,挖掘教材内容,适当拓展语言信息,丰富语言活动课程,提高幼儿的语言组织和表达能力。随着科学技术的不断进步和教育投入的不断加大,幼儿园的现代教育装备水平得到了很大程度的提高,人手一机的实现,光纤网络到班,数字资源的普及,为幼儿语言教学增添了新的活力。我们要科学选择教学媒体手段,整合优质语言教学资源,全面提升幼儿语言素养。     

交互式电子白板在英语课堂教学中的应用与探讨

以交互式电子白板在英语课堂教学中的应用与探讨为主题,分析介绍交互式电子白板的功能,阐述其在英语课堂教学中起到的作用,并在此基础上设计交互式电子白板在英语课堂教学中的应用模式。     

交互式电子白板在高中数学教学中的运用

<正>在传统课堂上,由于受教学实施、环境等的限制,数学教学中的一些抽象内容难以具体、形象地让学生理解,往往缺乏师生互动,学生主体地位不能充分体现,集体智慧不能充分共享。这不仅不利于增强教学效果,而且抑制了对学生动手能力、合作能力和创新精神的培养。有了交互式电子白板后,我们可适时恰当地选用交互式电子白板辅助教学,以逼真、生动的画面创设丰富的教学情境,使数学中抽象的内容更形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像     

交互式电子白板在教学中的应用

交互式电子白板技术拥有更丰富的功能,将在今后的教学中迅速普及。本文就交互式电子白板的优点及今后在教学应用中应注意的问题进行阐述。     

运用交互式电子白板 优化英语课堂教学

运用交互式电子白板进行常规教学,能帮助教师与学生更好地关注学习内容,动态交流教学信息,促进学生积极思维,主动学习,形成高效的课堂。交互式电子白板能将整个探究学习过程中生成的知识经验进行分类整理,更好地体现知识体系的前后联系,帮助学生更有条理、更有效率地形成思维体系,更容易地将知识经验与生活实际相联系,形成两者的协调统一。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。在英语教学中,我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化英语教学过程,激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率。     

交互式电子白板在小学语文教学中的运用

1创设教学情境激发学生兴趣新课程背景下的课堂不是教师演示知识的产生过程,是师生共同生成、构建知识的过程。在基于交互式电子白板的教学过程中,我们要通过预设的资源进行教学情境的创设。在学习的过程中,学生接触到什么样的环境,就会激发相应的学习兴趣。利用网络资源收集相关的影视片断、音乐片段、动画图片等,为课堂教学的情境创设提供了丰富的题材,这些资源的收集运用对课堂教学起到了很大的作用。     

例谈电子白板在幼儿语言教学中的运用

幼儿语言教学是幼儿阶段重要的教学内容,我们语言教师应根据"幼儿园教育指导纲要"的要求,认真研究教材和课程标准,挖掘教材内容,适当拓展语言信息,丰富语言活动课程,提高幼儿的语言组织和表达能力。随着科学技术的不断进步和教育投入的不断加大,幼儿园的现代教育装备水平得到了很大程度的提高,人手一机的实现,光纤网络到班,数字资源的普及,为幼儿语言教学增添了新的活力。我们要科学选择教学媒体手段,整合优质语言教学资源,全面提升幼儿语言素养。     

交互式电子白板在信息技术教学中的应用

信息技术课堂一般采取"演示+广播"的教学模式,若能把交互式电子白板运用于课堂之中,定会让课堂更加精彩。为此,笔者下面谈谈在信息技术教学中应用交互式电子白板的几点看法。一、促进课堂情境的创设建构主义理论认为,学习总是与一定情境相联系的。学生在教师精心创设的情境中,可以利用自己原有认知结构中的有关知识、经验去同化或顺应当前学习的新知识。对此,交互式电子白板可以帮助师生促进课堂情境的创设。     

浅谈电子白板在历史教学中的运用

电子白板教学是教育科学技术发展到一定阶段而出现的新兴的多媒体教学设备。当前,电子白板越来越广泛地运用于教学中。那么,如何在历史教学中运用电子白板呢？一、备课和书写在备课中,利用电子白板,可以集中科组的人力,分工合作,整理出各年级上课所需要的文件。教师可以把教学的主要内容,教学的重点、难点,教学设计的环节及相关内容等制作成文件,保存在计算机中,作为学校的教学资源。     

情境教学在小学英语课堂中的运用

学习语言的最根本目的在于运用其进行实际交际,学习英语也正是为了能运用它来完成交际的任务。语言的运用依赖于社会情境,脱离了社会情景,语言就难以恰当地表述,难以发挥其表达进行交际活动的本质作用,可见情境教学在英语课堂中的重要作用,本文主要围绕"结合实际,巧用生活情境;课堂教学过程中的情境创设;拓展情境,身临其近;引导学生积极参与,切实提高教学效益"等四个方面谈如何在英语课堂中进行情境教学,提高课堂教学效益的。