不讳错：积极改正挽回家长信任：“不配合”背后的机会

＂咚咚咚＂,教室里传来一阵急促的敲门声。我习惯性地说了声＂请进＂,推开门的不是学生,而是小伟同学的家长。只见他怒气冲冲地说：＂徐老师,你出来一下。＂我心里一紧,出什么事了？看到家长的态度,估计问题不是马上就能解决的。于是,我安排好学生上自习后,就去见家长。我还没开口,家长就生气地说：＂你的班规合理吗？＂我一愣,说道：＂您说说,有什么地方不合理？＂家长说：＂中午小伟没有佩戴胸卡,被学生会查到了。听孩子说,你们班的班规规定,不带胸卡,每次要给班级每个学生买一个雪糕。这一算,最少得25元钱。＂     

主持人,我来了

正我特别喜欢在台上的感觉,当掌声一阵阵响起时,我的心总会微微颤动……"各位观众,大家好!我是主持人林晓雅,今天……"我站在舞台上大声地说着,心脏在有力地跳动着。掌声响起,犹如洪水一般响亮,快把我给淹没了。我站在台上,沉浸在这如海潮般的掌声中。咦,掌声呢?我揉了揉眼睛,看见床头丁零零作响的闹钟,唉,原来这一切都是梦,好不甘心哦!为了我的主持梦,我要奋斗!我早已计划好,准备一步一步向理想走去。主持人,我来了!第一步我先练好口才。A计划开始!我对着家里的镜子主持,让镜子当我的观     

寻觅那被浓情包围的“语文味”——《掌声》磨课手记

《掌声》是人教版第五册第八单元的第一篇课文,本组课文以＂爱＂为主题,深刻诠释了掌声之爱、合作之爱、给予之爱、互助之爱带给人的幸福与快乐。＂这种文章,就是要让学生读文悟情。理解文本是第一要义。＂这是我最初的想法。但是给儿子的一次试读让我改变了初衷。亲子阅读是我和儿子每晚必做的功课,从他7个月大到现在从没有间断过,现在他4岁了,尤其爱上了阅读。那天我给他读了《掌声》：＂上小学的时候,我们班有位叫英子的同学……＂我静静地读着,读完了第一自然段,我问他：＂有什么想说的吗？     

预设之外的掌声

学生的话音刚落,教室里爆发出听课教师的阵阵掌声,此时的我清楚地知道这预设之外的掌声是送给这位同学的,而不是送给我的。在这里我深深感受到这预设之外掌声的分量,体会"尊重学习主体"这几个字的内涵。     

为自己鼓掌

2014年9月3日晴珍珠,圆润如玉,让人移不开目光;沙粒,随风飘扬,让人羡慕不已。——题记＂啪啪啪＂电视上响起雷鸣般的掌声,这一刻让我想起初一时的那别有意义的掌声。初一时,老师很信任的把我选为班长,一次,老师对我说：＂XX,今天下午的班会你来开吧!＂＂啊!＂我不禁失声叫起来,从小就对那三尺讲台畏惧的我,这无疑是一个挑战。     

我需要掌声

“啪啪啪……”掌声响起,不是为我,是为那个“尖子”,而我却陶醉在这掌声中,可又感到这掌声是那么遥远……记得有一次,数学老师出了一个难题让我们做。经过仔细思考,我飞快地做完了,便自豪地站起来,报告了答案。当然,我以为同学会为我做出这道难题而鼓掌,可是,教室却死一般沉寂     

激情世界杯

我喜欢看世界杯,并不是为了凑热闹,也不是非要看出球队和球队之间的优劣。更多的时候,当球赛即将结束的最后时间里．我还糊里糊涂的,不明白最终获胜的将是哪一方,直到那圆圆的足球被射进球门的一瞬间,当球场上热烈的掌声和欢呼声疯狂地响起之际,我才会忍不住站起身来．大声喊出一个“好”字。     

把自己当成对手

开过家长会的人都知道,家长会是好学生的表扬会,是差学生的"批斗"会。家长会上,家长对自己没考好的孩子都是责怪与叹息,甚至是怒骂。但是,一位家长的举动却让我有些感动。这位家长脸上始终挂着微笑,他的孩子也昂首挺胸坐在座位上。当念到这位孩子的名字与考分时,这位家长站起来为孩子鼓掌。这掌声让很多家长感到很诧异,58分,在他们的眼中,这个分数根本达不到掌声鼓励。要是自己的孩子考了这个成绩,估计,迎接他的不是掌声而是巴掌。当孩子上台拿回来试卷后,这位家长给了孩子一个拥     

职高新生如何学会快乐和建立自信心

我新接手的班级是幼儿师范专业班,学生是中考的落榜生。第一天报名时,从她们脸上的淡漠、怯懦的表情我读到了不快乐。她们不是老师常常表扬的＂好学生＂,不是家长们引以为豪的＂好孩子＂,     

礼物

当了一辈子的老师,我收到的最难忘的礼物,不是鲜花,不是掌声,不是其他各种物品,而是一个土坑。30年前,我就职于一所偏僻的山村小学。也正是在这所小得不能再小的山村小学里,我过了这一生中最难忘的生日。     

指间的音乐

当中国足球队的小伙子们带着满腔遗憾回来的时候,在机场迎接他们的不是怨言,而有一片热烈的掌声。我知道,这是鼓励的掌声。当袁隆平接过那500万元的支票时,一阵掌声在大厅回响,我明白,     

用心付出,收获掌声

正"啪啪……"讲台下响起一阵热烈的掌声,这不是发言致辞的会议,也不是颁奖盛典的现场,只是一节再普通不过的美术课,但是我在作品示范的时候,学生送给了我最真诚的掌声。课后,我不断反思自己,终于悟出了一点道理:这掌声,是对我全情付出的褒奖。一、蹲下,平等的视角蹲下,不仅仅是形式上的蹲下来,而是能真正尊重孩子。了解他们的需要。"怎么你还不做手工呢?"孩子停止了嬉笑。"刚刚老师示范得很清楚了,黑板上还有制作方法图呢!动手做吧。"他还是没动,惶恐不安地看着我。我真想训斥他,却无     

一个人的掌声

我不需要在掌声中登场,但我希望有一天可以在掌声中告退。我不为别人的掌声而活,我在乎的永远只是一个人的掌声。纵使赢得全世界的掌声,却得不到心爱的人的掌声,也是会失望的。有时候,我们那么努力,并不是为了别人的掌声,而是为了身边的人微笑鼓掌。     

给失败者以掌声

还是个幼儿园小朋友时,我就知道当别人成功时,我应当鼓掌。这是一种礼貌。于是,在很长一段时间里,我的掌声只给予成功者,当然多是出于礼貌。这很虚伪,不是么?年龄注定了我不可能虚伪到骨子里,所以不知从何时开始我会经常发自内心地鼓掌。而且我发现,这些掌声都是给予失败者的,也可以说是给"失败的英雄"。     

不笑才怪

提前下课 教数学的宇文老师在课堂上宣布：＂同学们,由于大家向校长反映我上课经常拖堂,让我意识到自己的错误,所以我决定,以后再也不拖堂啦!＂ 顿时,教室里爆发出热烈的掌声。 宇文老师接着说：＂为了表现我的诚意,今天这节课提前十分钟下课!好,下面开始数学测验,下课时交卷。＂     

如果可以凭自己的高兴读书

说实话,我受的教育程度不高。如果按照家长眼光看,我不是个好学生。读小学时,我不断逃课,有时甚至半个月不回家,我有个外号叫＂黄逃学＂。1937年,我跟父亲外出找活路。漂泊一段时间后,父亲托亲戚帮忙,把我送进了福建著名的集美学校。     

现代汉语“好V”式组合的分类研究

现代汉语＂好（hǎo）V＂式组合的意义多样、用法灵活及结构较复杂。本文主要根据上声＂好＂的语义类型和词性状态将整个＂好V＂式组合分为四大类型,即好[形]V、好[副]V、好[助]V和好[连]V,并对这四种类型的＂好V＂的内部结构及子分类作出共时描写。     

重视教师的心灵建设

正式上任校长的第一天,我准备了一篇正儿八经的＂就职演说＂,可一开口就觉得有些别扭,索性丢开稿纸即兴发挥。没想到,我赢得了热烈的掌声。事后,不少老师对我说：＂校长,你的话全都讲到我们的心坎里了。＂     

快乐也是一枚金牌

大家好,我也不用介绍我自己的姓名了。其实我的普通话不是很普通(观众笑),希望大家多多包涵。我以最简单的方式,让大家知道我在说什么,如果不懂的,就请大家发挥想象力去猜。(笑声、掌声)我大概4岁的时候就去练体操了。我练体操据说是因为我父母没法管我了,但我分析啊,可能因为我当时吃得太多,送到体工队由教练管,有伙食的保障。(观众笑)我是这么认为的,但我父母坚持说是因为我太调皮     

霹雳笑话堂

遗传学一天,正在读小学三年级的儿子拿回成绩单,竟有好几门功课不及格。儿子委屈地说：＂爸爸,看来是我太笨了。＂爸爸摇摇头,说：＂怎么可能!我和你妈读书时一直是班里的尖子生,按照遗传学原理,你不应该是这样的。＂儿子听了这番话,心情很复杂,低声问：＂爸爸,你不会是在暗示我不是你们的亲生儿子吧？＂