原创,真的很难吗?

正知道,老师们真的很忙,为了网络研修,他们要挤占工作的时间,甚至是休息的时间;知道,老师们真的很累,为了网络研修,他们除了要背负备课、批作业、辅导等的工作重担和做饭、带孩子的生活琐事外,还要强打精神拖着疲惫的身躯打开电脑读文章,写评论……     

老师，你真的爱你的学生吗？

曾经听到有的老师抱怨: “现在的孩子真不好教育, 我为他们操碎了心,爱他们胜过爱自己,可是他们就是不领情,真让人伤心。”的确,这是做老师经常会遇到的情况,但不知在伤心之余,老师们是否考虑过这样一个问题:我真的爱我的学生吗? 也许有的老师会说,这不是多此一问吗?哪个老师不     

成功真的很难吗

王老师:您好。开学几个月了,几次想给您写信,却总觉得无从下笔。此时此刻,在外地一所中学的教室里,我的心情空茫而灰暗,一如窗外细雨的天空。王老师,想象着昔日的同学在自己理想的大学校园里,或聆听着妙趣横生的学术讲座,或徜徉在浩瀚的书海流连忘返,或悠闲地在柳前花下小憩,我的心真的很疼。时至今日,我的凄惘,我的落魄,只能怪命运的不公和苍天的不佑。一步之遥啊,王老师,我人生的小船距离灯火辉煌的彼岸只有一步,可为什么无情的飓风总是在这个时候吹来,迷失了我的双眼,打偏了我的航向,使我只能捶胸顿足,望洋兴叹,这真的是命吗?也许是看了…     

作文教学真的很难吗？

前段时间听了一节低年级的作文课,感觉很好,感触也很深。北师版教材二年级上册有一个主题单元叫做"合作"。根据这个主题,教材编者们安排了《比本领》、《天鹅、大虾和梭鱼》等几篇主体课文后,还在这个单元的语文天地里安排了听故事《猴子兄弟盖房子》,     

对不起，能打扰一下吗？

平时经常会遇到这样的情况:当老师和一个孩子谈话时,如果另一个小朋友也想对老师表达想法,他就会直接把话插进来。孩子为什么会这样呢?其实是由于他们并不知道这样做不礼貌。     

今天，你微笑了吗？

“阮老师笑了!阮老师笑了!”那是一次班里学生乱讲话,我正牛气的时候,孩子们忽然欢呼起来,看着孩子们满脸笑容,我的气烟消云散,跟着孩子们爽爽的笑了起来,想批评学生都做不到!     

他真的早慧吗？

丁丁（化名）是我班刚来的一个孩子,爸爸妈妈忙于生意没时间照顾他,从小由爷爷负责教育,奶奶负责生活护理,倾注了大量的心血。他虽然才三岁多,却识文断字,—般的读物根本难不倒他,能非常流利地朗读。背古诗、说英语、学唱戏,俨然一副小神童的样子。可随着时间的推移,我们却发现了各种问题：大肌肉动作不协调、不爱动手、不知道遵守班级纪律等……他真的早慧吗？带着这个疑问,我对丁丁进行了追踪观察。     

XX山泉真的有点儿甜吗？

如果我们能从孩子的生活经验出发,,了妙地引导孩子们从多个角度思考问题,掌握探寻事情真相的方法,那么,我们不仅能帮助孩子树立理性消费的观念,更能培养他们独立思考的能力。     

老师，你能讲慢点吗

散完步，我带着孩子们回到寝室，午睡时间又到了，大家都放轻了脚步，迅速地爬到小床上。看着孩子们这样听话，我不由得感到有些得意。因为一个星期前，这帮小家伙还总是在午睡时吵吵嚷嚷个不停。为了改变局面，我和他们达成了一个协议，就是在每天午睡前我都会讲一个故事，孩子们是最喜欢听故事的了。     

老师，您有钳子吗？

8月9日的凌晨,我们圆满地完成了开幕式的售卖工作。开始撤出鸟巢,踏上夜归之路。孩子们都很兴奋,虽然已经连续作战了N天,N个小时,但每个人的脸上依然无法褪去自豪。黎明时的鸟巢异常的美丽,使得每一个准备上车的学生都忍不住回头多看两眼。     

老师，你也这样看我吗？

当老师的，一般都喜欢那些能说会道、表现出色的孩子，班级里那些不声不响、表现平平的孩子，往往就会被老师忽视和冷落。     

今天，你反思了吗？

教学考评,备课方面重点是看教师的二次备课及教后的回眸与反思。某天在办公室看到一位老师在补写备课笔记中的回眸与反思页,     

面对孩子，你微笑了吗？

不久前，一个10岁男孩的母亲给我写信，讲了自己的诸多困惑和不解。她说： 我一直觉得，我还不算一个无知的母亲。我的父母很爱我，但我的童年不幸福，这种缺憾再也无法弥补，所以，我很早就下决心，要给孩子一个快乐的童年。但是，这么多年过去，我发现自己其实很失败，孩子并没有朝着我希望的方向发展，甚至是背道而驰，希望他养成的好习惯，他一样也没有养成。在家的表现且不说，每次听老师讲他在学校的表现，总是让人心寒，甚至绝望。     

今天，你快乐了吗？

一、案例背景一天,刚吃过午饭回到办公室,班长就冲进办公室：“老师,不好了,成宇和李翔打起来了,我们拉都拉不开。”我一听,赶紧往教室跑。到了教室,两个孩子还互相揪着对方的衣服不放手。“还不赶紧放手！”我怒冲冲地喊了一声,两个孩子一听是我,不情不愿地松开了手。“跟我来办公室！”说完,我转身就走。回到办公室一问,压根儿没什么大事,只是因为一个孩子不小心踩到了另外一个孩子的脚,两人就打了起来。     

老师，猪可以种吗？

星期一，我刚进教室，小宇同学就站了起来，急匆匆问道：“老师，猪可以种（ｚｈｏｎｇ）吗？”引得全班都笑了。经小宇进一步说明，原来是这样——星期天，小宇到姑姑家，看到路边有一面培上写着“种猪——向南１００米”。对于今年才上二年级的学生来说，种（ｚｈｏｎｇ）确实没有学过。我刚想告诉他，是种（ｚｈｏｎｇ）猪不是种（ｚｈｏｎｇ）猪，可转念一想，我们平时都是由老师带着学生在课堂中学习生字，今天何不借此机会，让大家从生活中遇到的生字学起呢？讨论开始了，连平时一提问题便低头的同学都滔滔不绝。十几分钟过去了，“老师，猪不能像小麦、玉米一样，种在地下。”“我看过猪是由母猪生的，不是ｚｈｏｎｇ的。”“老师，我查过字典了，种（ｚｈｏｎｇ）字可以读ｚｈｏｎｇ，应该是ｚｈｏｎｇ猪。”“我听过人家说种（ｚｈｏｎｇ）牛是大公牛，种（ｚｈｏｎｇ）猪可能是大公猪吧？”“……”     

孩子，你的脖子酸吗？

这几年,听了很多公开课,在欣赏着上课老师制作的精美课件时,却不禁为孩子们担心,担心他们一节课都这样昂着头,脖子酸不酸？担心他们本来视力不好,这样下去,度数会不会急剧增加？担心他们课本都没打开,课文内容是不是熟悉？美国当代著名教育家欧内斯特说过：技术能够瞬间把信息传遍全世界,但无论技术具有多么神奇的功效,它却不能传递智慧。     

老师，您听到了吗？

品德与生活（社会）课听课随想一： 昨天上午听《文明从我做起》一课，其中有一段学生的答话，深有感触，现采撷如下：     

女儿真的最优秀吗？

不要没有原则一味地表扬,要做到客观和实事求是．好的要表扬。不妥之处不一定要批评。但一定要指出来．这样孩子才能在失败中成长．才能知道自己还有很多的不足。     

实现梦想真的很难吗

周洲问： 都说无法达成的才叫梦想,实现自己心心念念的梦想真的有那么难吗？ 行者橙子答周洲：我6岁时喜欢上足球,那时候我的梦想是长大后可以加盟AC米兰,因为我当时只听说过这支球队。我每天刻苦训练,把自己晒得很黑,现在身上还清晰可见那时候留下的伤疤。     

锌真的这么重要吗？

我们看到过太多这样的画面：我的孩子不爱吃饭老挑食～那是缺锌;我的孩子最近上课注意力总是不集中一那是缺锌;我的孩子个子特别小——那是缺锌,诸如此类,不仅有媒体这样告诉你,身边的朋友、其他孩子的妈妈也总是郑重地告诫你：赶快带孩子查一查吧,肯定是缺锌。