初中语文高效课堂阅读教学策略研究

随着社会的不断进步,经济的快速发展,人们的物质生活水平不断提高,教育教学也变得尤为重要。语文一直以来都是我们学习和继承中华民族优秀传统文化的重要途径。读者在学习过程中可以充分了解我国博大精深的民族文化,体验到学习的乐趣。教学也是一门艺术,教学要讲究方法,有效的教学方法能够达到事半功倍的效果,不仅可以让读者学习到知识,了解到其中的内涵,而且还可以引发读者的想象和联想,进而创造出优秀的作品。语文教学一定要重视阅读教学,要真正培养出一批批优秀的读者。     

深入推进初中生语文课外阅读 提高课外阅读教学效果

初中语文教师要让学生厚积而薄发,通过优秀书籍的阅读来提高学生语文学习的综合能力,积淀学生的语文素养,让学生汲取优秀书籍的养分,不断提高自己。     

在古诗词阅读教学中提高学生素养

中国五千年的优秀文化熔铸了不计其数的脍炙人口的优秀诗篇,是我国极其珍贵的精神财富。中小学生学习古诗词,是提高语文素养的重要途径,也是全面发展和终身发展的基础。我们在教学中教学生学习古诗词、诵读古诗词,要着力于整体感知,充分发挥诗词所蕴含的丰富的育人功能,使学生的综合能力和审美素养得到提高。     

注重发挥成人女性的学习优势

在成人教育中,对于女性学员,我们要因势利导,既让她们看到学习中的不利因素,更要让她们看到自身的学习优势,这对于提高女性成人学员学习效益和学习的积极性,不断提高她们的整体素质,为社会培养更多、更优秀的女性人才有着十分重要的意义。     

激励策略在初中数学教学中的运用

优秀的初中数学教师,不仅要具有扎实的教学基本功,更要懂得如何运用激励策略开展教学。运用好激励策略能够调动初中生的学习积极性、主动性,提高学习效率。     

学习反思引领

在新的教育形式下,学习是永恒的话题。在有限的时间里促进学生的发展,需要基层教师切实学习与提高。要成为教育工作中优秀的一员,我们就要努力地学习,不断反思,充实自己,完善自我。     

重在领会 重在实践──学习《中学思想政治课教学基本功》第二讲的体会

学习忡学思想政治课教学基本功》第二讲“继承和发扬中华民族优秀传统”的目的,一是为了增进自我修养,提高身教的水平,二是为了更好地实施中华民族优秀传统的教育。为此,学习这一讲应重在领会、重在实践。一、深入领会实施中华民族优秀传统教育的意义中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调,推进素质教育更要重视德育。要加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,使学生树立科学的世界观和人生观。要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化传统和革命传统教育,理想、伦理道德以…     

用启发式教学引导大学生探究式学习--启发式教学在经济类专业课教学中的探索

探索优秀的教学方法是提高课堂教学质量的关键.启发式教学一改传统注入式教学中学生被动学习的局面,有效的激发学生的学习积极性,提高了教学质量.首先应正确理解和认识启发式教学的实质;其次,教师应吃透教材和掌握实际情况;再次是要通过正确的方法来引导学生探究式学习.     

提高学生课堂学习兴趣的途径探究

素质教育最重要的环节是要充分激发学生的学习兴趣,从而转变“填鸭式”的应试教育,促使学生更积极主动地学习,提高其创新意识和能力,使之成为更优秀的人才。但当前中学教学过程中,受多种主客观因素的影响,学生学习兴趣始终是一个困扰中学教师的难题。本文结合笔者教学经验,深入探讨如何提高学生课堂学习的兴趣,提高教学效率。     

培养学生的阅读能力

阅读能够使学生吸取我国优秀的传统文化,能够使学生学习人类创造的一切优秀的文化成果,能够提高学生的文化素质,受到美的熏陶。语文教学的核心就是培养学生的阅读能力,它是学生学习的一项基本能力。作为一名语文老师,在阅读教学中要转变语文教学理念,激发学生学习兴趣,教给学生富有成效的读书方法,使学生学会阅读。     

小学艺术教育校本课程开发的研究

小学是激发学生学习兴趣,建构基础的阶段,小学生没有形成较为稳定的学习系统,因此教师要创新教学课程,提高学生学习自主性。我国拥有五千年的历史文化,是一个历史悠久,具有丰富文化的国家,因此在艺术文化上呈现出丰富多彩的特点,中华民族要取其精华去其糟粕,注重学生在艺术上的学习与发展,尤其是在音乐方面,学习音乐不仅能够提高学生修养,而且能够提高学生的综合学习能力。本文主要阐述了关于小学艺术教学与校本课程的开发,通过教学创新促进学生学习能力的不断进步,同样将我国优秀的传统文化传承下去。     

提高教书育人本领

胡锦涛总书记讲：广大教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。总书记还讲：高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。这就告诉我们,在新形势下,要成为优秀校长、老师,就要刻苦学习,加强修养,提高教书育人的本领。     

语文课堂 无处不在

<正>《语文课程标准》提出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中华优秀文化,提高文化修养,促进自身成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。因此,学习语文,要树立大语文观,放眼生活,在各种环境里感受语言的美,学习中外优秀文化,运用语言文字进行交流沟通,提高文化修养,促进自身成长。一、学校生活——学习语言文字的综合运用     

试论高中数学课堂教学导入

课堂导入环节是新课教学的重要环节,优秀的导入设计,可以提高教学活动的组织性,集中学生的学习注意力,激发学生的学习兴趣。在实际高中数学课堂教学中,教师要结合具体教学的条件和学生实际状况,合理选择适当的导入方法,从而有效提高高中数学课堂教学的质量和效果。     

浅析优秀学生是如何培养出来的

要培养优秀的学生,首先要构建一种和谐向上的班级文化,然后注重培养学生优秀的品德、坚定的信念,引导他们主动学习,自我发展。故而,首先必须明确何为优秀,而标准就是优秀=优秀的品德+坚定的信念+主动学习+自我发展。     

我眼中的优秀作文

<正>同学少年您眼中的优秀作文是什么样的?作文在语文学习中举足轻重,是语文应用能力的半壁河山。想写出优秀作文,先得知道什么样的作文堪称优秀。我觉得优秀作文至少需要具备两个基本特点,一是立意要新颖深刻,二是内容要充实丰富。样要     

立足中职语文课堂 弘扬优秀传统文化

随着我国教育事业的不断发展和进步,教师在引导学生进行语文学习时,要充分地将我国传统的优秀文化融入课堂教学当中,使学生能够进行学习,提高学生的学习热情,使学生能够进行主动的学习和传承,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,所以本文就以立足中职语文课堂,弘扬优秀传统文化来进行分析和探究。     

在数学课堂教学中如何激发学习兴趣的一点尝试

作为一名优秀的数学教师,要不断开动脑筋,提高教学水平,从教材内容和学生实际出发,综合运用科学的教学方法和手段,激发学生学习兴趣,调动学生学习数学的主动性。     

如何提高中学语文诗歌教学质量

进入现代,我国诗歌在中外文化的碰撞交融中创造了优秀的新诗文化。中学语文课本收入很多优秀的古诗和新诗,是语文教学的重要资源。语文教师在诗歌教学中要激发学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的诗歌鉴赏能力,努力培养学生的写诗热情和能力。     

浅谈优秀教育理论对中学教育的启示

教师是教育理论的推行者也是教育理论的验证人,中学教师为了能够使教学实践不断走向进步,首先要学习各种优秀的教育理论,用优秀的教育理论来指导自己的教育实践.本文以几个优秀的教育理论为例说明了优秀教育理论对教师教育实践的启示意义,力求引起中学教师对学习优秀教育理论的重视.