锁

15岁的女儿的抽屉,不知何时挂上了一把小铜锁。那小铜锁小巧精致,有着金黄色的光泽,然而妈妈却觉得它十分碍眼。一天早晨,妈妈为女儿清扫屋子。她照例又瞥了那铜锁一眼,却意外地发现书桌边的废纸篓里有许多捏成团的废纸。     

小抽屉 大学问——学生良好习惯的培养从整理抽屉开始

小学阶段是学生良好习惯养成的最佳时期,抓住这一时期,培养学生的良好习惯,把好的习惯内化为一种性格,是学生走向成功的重要因素。学会整理是一个最有效的办法,从小培养整理习惯,能使孩子做事更有秩序,更有条理。从小处着手,让学生学着从整理自己的小小的抽屉开始。别看这小小的抽屉,学会整理它,能得到意想不到的效果,小抽屉里包含着大学问呀!     

复盘 重庆市学前教育三年行动计划再回首

正策划人语自2011年开始实施学前教育三年行动计划以来,重庆市学前教育始终坚持均衡发展、内涵发展和科学发展,在这"学前教育三年行动计划"收官之年,呵护幼儿成长的重庆行动向社会交出了一份满意的答卷。以"广覆盖、保基本、多形式、有质量"为目标的重庆市学前教育三年行动计划基本上解决了适龄幼儿"入园难""入园贵"的社会难题,截止2013年底,重庆各区县实现了每个乡镇至少有1     

弹性的智慧

忙得气急败坏不可开交的时候,偶然看到海子的一首诗：从明天起／做一个幸福的人／喂马劈柴周游世界／从明天起／关心粮食和蔬菜／我有一所房子／面朝大海／春暖花开……蓦地,周身松弛,心暖花开。弦太紧,易断;人太僵,易折。需要经常给自己松懈和松绑的理由。哪怕是怅然妄想的刹那松弛。因为凡人凡事需要弹性。     

解题策略讲座

(十八)图形的串连解决图形串连的问题时,首先要找到图形串连的规律,然后根据题目要求运用这个规律解题。     

聚合物的黏弹现象及理解——蠕变及应力松弛概念解析

针对《高分子物理》课程中黏弹现象难于理解,作者根据教学经验对聚合物的黏弹性进行解析,通过理论联系实际,让学生加深对黏弹现象的理解,对于提高学生对课程的整体认识,强化学生对课程的理解,取得了良好的教学效果。     

浅谈如何培养小班幼儿整理物品的良好习惯

现在的孩子,大多数都是独生子女,他们大都饭来张口、衣来伸手,不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发,却忽视了幼儿行为习惯的养成。良好的习惯不是一朝一夕就能形成的事,必须从小抓起。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段,幼儿的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大。因此,小班阶段培养幼儿良好习惯具有更重要的意义。整理物品,是幼儿日常行为中良好习惯培养的一个重要内容。本文将从培养幼儿整理物品的习惯入手,就幼儿养成良好习惯的重要性、培养幼儿养成整理物品习惯的方法以及整理习惯与幼儿发展等内容进行初步探讨。     

明月十六年

去年冬天我搬家,清理东西的时候,从抽屉缝里掉出一张纸片,原来是一张旧照片,是当年我们初三(5)班的毕业照。老婆让我给她看哪个是你,我迟疑着找了半天,才确定那个微圆脸,小眼睛的小胖丫头是你,而照片上的我,天啊,居然比着一个巨白痴的V形手势。老婆笑得要死,我差点颓了。     

妈妈俱乐部你会因孩子的教育而搬家吗？

为了给孩子上所理想或传说中好的幼儿园、小学,现在,有很多家庭加入到这样的搬家大军中来。孟母三迁的传说,你会不会在这里也效仿一下？一起来说说搬或不搬的理由吧!     

整理

从办公室出门右转，穿过一段走廊，我又来到了二（7）班的教室——我的目光、我的脚步常常不由自主被牵引的地方。此时孩子们已经上体育课去了，整个教室空荡荡的，小政的眼镜架在他课桌的边缘，一副慌慌张张的模样，如同他的主人。我嗔笑着帮他收拢了眼镜，放进眼镜盒，顺手塞入他的抽屉。当我俯身下去时，眼角的余光看见了他的同桌小月的抽屉，抽屉的上格满满当当地塞进了大半个书包，书包左右两边的缝隙里左一本同步练习本，右一本抄写本，以各种奇怪的角度嵌入抽屉的一角，真是“蔚为大观”；而课桌的下一格中，塞着一些美术课的画具，手工用的小工具，喝水的小塑料杯，而最大的一部分空间，竟然被林林总总的用过的餐巾纸给填满了，凑近了还散发出一种刺鼻的味道。我知道小月这个女孩，素来有些“懒”，吃完学校里的营养午餐，常需要我催她去洗调羹，否则调羹就有可能在她的书包里躺上一晚。但未料到她居然收纳了如此可观的废纸巾，任自己日日坐在这样一个小型垃圾堆面前。     

猜珠子的颜色

现有红色、蓝色、黄色、白色、紫色5种颜色的珠子各一颗,都用纸包着,摆在桌上。有甲、乙、丙、丁、戊5个人,来猜纸包里的珠子的颜色,每人限猜两包。甲猜:第二包是紫色的,第三包是黄色的;乙猜:第二包是蓝色的,第四包是红色的;     

教室有张“魔力桌”

小宋曾是我最头疼的学生。他的笔盒是分身的,书页是缺角的,本子是没有脸面的;他的桌面抽屉从不整理,废纸魔尺水果皮,乱糟糟的;作业呢,他从没及时交过。我每回让他补作业或整理文具和抽屉,一转身,他不是拿起一本童话书看得眯眯笑,就是拿起魔尺和其他同学玩去了。     

幼儿园弹性课程与幼儿好奇心的发展

好奇心是人类适应生存和发展的一种心理本能,是个体开展生命活动和社会实践的重要动力,对个体发展和社会进步都具有重要价值。幼儿好奇心的发展容易受到教师立场过度彰显的限制,呈现出边缘化、个体化、淡漠化、碎片化等问题。幼儿园之所以有必要采取弹性课程,在于弹性课程具有发展性和可塑性,可以给予教师更大的实践选择空间,允许教师把幼儿感兴趣的话题作为课程主题,从而有利于教师为幼儿好奇心的发展创设具有吸引力的活动情境。通过拓展弹性课程实施的深度和广度,教师更是可以为幼儿好奇心的发展提供丰富的机会,实现幼儿好奇心与幼儿园课程的共同生长。     

装不满的背包

假期在家中闲时整理久违的衣柜时,从底层翻出一个包裹整齐严实的整理袋,我好奇地打开一看．原来是一摞我儿时的背包。最上面的是我小时候最喜欢的淡蓝色小木马图案的背包,是我上幼儿园第一天,心灵手巧的母亲连夜给我赶制出来的。记得我高高兴兴背起母亲给我做的小背包和母亲来到幼儿园时,一切陌生的环境让我不安、惶恐．     

宝宝衣物巧收纳

别看宝宝年龄小,他的衣物可一点儿都不少。又到了换季的时候,小小的妙招能帮妈妈轻松整理宝宝的衣物,让有限的空间发挥最大的作用。利用纸板收纳干净衣物把不用的纸板剪成与抽屉同高的长方形,然后,利用这个纸板折叠衣物。将折叠好的衣物竖着排列放置在抽屉里,不仅便于拿取,还增加了抽屉的收纳量。     

谁动了我的抽屉

为了更好地提高孩子保管、整理物品的能力,增强孩子自我管理的能力,我们幼儿园为每个孩子提供了一个属于自己的抽屉。在这个抽屉里,孩子可以放上一些喜欢看的书,学习用的笔,游戏用的棋……小小的抽屉犹如一个万花筒,里面     

浅谈管理理念对促进教师成长的影响

幼儿园科层式目标管理在促进幼教事业平稳发展的同时,正日益暴露出其在挫伤教师积极性、压抑教师创造性等方面的流弊.更新管理理念,把教师看做管理的主体,实行人性化管理,是实现幼儿园管理科学化人本化、激发教师积极性创造性、促进教师专业成长的应然选择.     

浅析幼儿园教学档案管理

档案管理是幼儿园管理工作的重要组成部分.针对幼儿园教学档案资料整理中存在的问题,文章提出对策:全员提高档案意识、建立健全档案管理制度、档案管理人员要不断提升自身素质.     

我是环保小卫士

写作指引:小朋友们,这次习作的内容是"绿色行动"。说起"绿色行动",你是不是马上想到"环保"了呢?对,"绿色行动"就是"环保行动"!那你知道哪些行动属于"绿色行动"吗?就从自己身边说起吧。比如在学校,整理自己的小书包和抽屉,把垃圾扔     

守规则 我能行

活动由来每天,学校里都有这样的事情在发生:有的队员上学时找不到衣服、红领巾、书包、帽子等;在学校参加活动时,忘记归还用过的器具;在图书馆将看过的书随便找个地方插进去……把用过的东西放回原处,这个看似简单的行为却不能被许多队员所遵守。怎样才能