基于WebOS的学生选课系统的设计与实现

随着互联网技术的飞速发展,各种基于Web的新应用让人应接不暇,通过介绍WebOS的概念和特征,并运用该技术对传统的的学生选课系统进行改造与完善.     

基于开放源代码的电子商务平台设计

文章介绍了通过开放源代码的软件搭建独立的电子商务平台的方法,应用功能强大的osCommerce实现丰富的后台管理功能及osCommerce的个性化定制和维护管理。     

开放教育移动学习平台建设研究

随着信息技术的与教育的逐渐融合,移动学习的研究和应用也快速发展,移动学习也逐渐应用于开放远程教育,它也是未来教育的发展方向。本文对移动学习平台的定位、构建原则、平台设计和实现等进行了详细分析说明,探索设计了一种基于智能终端的移动学习平台,是能够满足学习者需求的一种新型学习方式,能够为实现远程开放教育学生的"随时、随地、随身"学习提供便捷的学习平台,是今后开放大学探索开展网络远程教育全新教学模式的重要手段之一,将为建设和实现市民学习、终身学习的学习型社会提供坚实的信息化基础。     

基于UML的选课系统的研究与设计

本文讨论了面向对象技术的基本概念和UML建模语言，分析了高校学生网上选课的特点，结合软件工程和面向对象技术，设计了基于UML用例图和顺序图的学生网上选课系统模型，并运用UML的活动图描述了学生网上选课的工作流程。通过网上选课系统开发实例，介绍了如何应用UML的方法设计和开发一个软件模型。     

关于开放教育环境下网络课程功能结构的初探

随着网络技术的发展日新月异,开放教育更加注重将现代网络信息技术应用于课程教学,并不断探索网络技术与课程教学的有效整合。因此开设网络课程已成为开放教育环境下学员进行自主学习的大趋势。     

基于ASP的网上选课系统的设计

本文以ASP、Dreamweaver、Access作为系统的开发工具,利用现有的校园网络资源,设计开发了一个基于Web数据库的学生选课管理系统,建立选课服务器,各院(系,室)的网络终端作为浏览器,学生可以在校园网络的任何一个用户终端上选课或进行有关信息的查询,教务管理部门(即管理员)实施统一的选课管理。     

基于开放教育的微课程建设研究

本文从新时期开放教育特点出发,分析了微课程适应于开放教育的特征,进一步对开放教育微课程建设的参照指标体系进行了构造,期望对开放教育微课程建设有一定的参考意义。     

关于构建中职开放教育“接力式”教育平台的几点思考

当前中职毕业生的就业压力较大,为了适应日益严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争,满足中职学生接受高等教育和终身教育的普遍需求,本文分析了现阶段中职学生在就业环节中存在的问题及在中职教育、开放教育建设＂接力式＂教育平台模式的优势和必要性,并分析了这种教育平台模式下教务管理工作面临的问题以及解决问题的思路,与各位教育同仁交流探索。     

基于开放教育的微课程建设研究

本文从新时期开放教育特点出发,分析了微课程适应于开放教育的特征,进一步对开放教育微课程建设的参照指标体系进行了构造,期望对开放教育微课程建设有一定的参考意义。     

高校公选课课程内容设计研究

高校公选课是高校课程体系的重要组成部分,课程内容设计对增加课程吸引力和改善学生知识结构十分重要。本文以安全事故案例分析公选课为例,研究得到了公选课内容设计时需要考虑的三个依据:课程性质、学生专业和年级特点;以安全事故案例分析课程为例,设计运用事故致因理论——行为安全"2-4"模型分析真实事故案例,实现理论和实际相结合,增加选修课内容的趣味性、综合性和新意。     

基于UML的高校学生选课系统建模

高校教务管理系统被绝大多数高等院校所采用,其中一个重要模块就是学生在线选课系统。本文针对高校学生选课的一般性,分析了选课系统的设计过程,并给出了基于UML选课系统的建模过程。     

基于JSP技术网上选课系统的设计与实现

本文通过分析三层B/S结构的特点,并结合学校的实际情况,提出了基于B/S结构网上选课系统的基本思想,讨论了用JSP技术和MYSQL开发网上选课系统的数据库访问连接技术和动态网页制作技术。通过该系统,学生可以方便的在校园网上进行选课。     

独立院校计算机公选课课程建设与实践

随着信息技术的发展,高校计算机公选课程的开设变得越来越重要。对独立院校计算机公选课开设情况进行了调查,并对存在的问题进行分析和研究,提出了计算机公选课建设方案,并在实践中取得了较好的教学效果。     

视图设计及其在选课系统中的应用

对视图的概念、先进性作了简单的介绍,通过在选课系统中对视图的设计及应用的实例,进一 步描述视图在数据库应用系统开发中的作用。     

UML在网上学生选课系统中的应用

本文论述了用UML方法开发网上学生选课系统的分析和设计过程,选课系统是教学管理系统中的一个重要组成部分,该系统既实现了面向对象技术在复杂系统设计中的应用,又对教学管理系统信息化进行了探索与实践.     

浅谈远程开放教育模式下教师角色的转换

现代远程开放教育倡导“以学习者为中心”,改变了教师在教学活动中的主导地位,使教师由“教学”转变为“导学”,教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。为“扮演”好教师的多重角色、发挥其“导学”作用,作为从事开放教育的一线教师,就要适时自觉地转变教育观念,熟练掌握和应用现代教育技术,跟踪现代教育思想的发展,不断更新知识、完善自我,以适应学习化社会的需求。     

开放教育学生管理工作探析

远程开放教育师生具有准永久性地分离的特点,因此如何科学有效做好远程开放教育学生管理,提高远程开放教育教学质量,为社会经济发展培养优秀人才,远程开放教育学生管理具有特别重要的意义。本文就远程开放教育学生特点、管理存在的问题进行了讨论分析;并提出了创新远程开放教育学生管理工作的对策。     

开放教育学生管理工作探析

远程开放教育师生具有准永久性地分离的特点,因此如何科学有效做好远程开放教育学生管理,提高远程开放教育教学质量,为社会经济发展培养优秀人才,远程开放教育学生管理具有特别重要的意义。本文就远程开放教育学生特点、管理存在的问题进行了讨论分析;并提出了创新远程开放教育学生管理工作的对策。     

基于ASP的体育选课系统的改进

河北金融学院体育选课系统从2009年部署并开始使用,得到了同学和老师的认可,同时也存在一些问题,为了更好的提供服务,我们对系统进行了优化,系统得到了完善。     

基于MOSS的成教网络课程平台设计与实现

作为网络课程的载体,网络课程平台的优劣,直接影响着网络教学的效果。介绍了成教网络课程平台的设计与实现,并对其所用到的MOSS技术展开了有针对性的分析。