编织一个美丽的花环——谈作文中的细节描写

一个美丽的花环，它上面的每一朵鲜花都应该是新鲜艳丽的；就像一篇好的文章，它的每一个细节都应是精彩的。所以，作家在写作时常常因为一个细节而大伤脑筋，又常常因为写好了一个细节而兴奋不已。一篇文章如果有一个精彩动人的细节，大体上就可以使整篇文章立住脚，甚至成为佳作。既然细节的作用有这么大，同学们就应该在写作文时重视细节描写，下功夫把细节写好，编织出一个美丽的花环来，使我们的作文也成为佳作。那么怎样才能写好细节，编织出美丽的花环呢？同学们应注意下列几个方面：第一，在细节丰富的地方做文章。也就是寻找到编织…     

细节精彩 作文出彩--2012年四川资阳市中考作文升格指导

细节是记叙文的基础。细节描写是文章最传神的部分,不仅能够着力刻画人物形象,而且能表现深刻的生活见识。抓住细节描写是作文出彩的关键—人物形象凭借细节来刻厕,事物奥妙凭借细节来展现,至真之情凭借细节来传达。南此可见,细节精彩,我们的作文才会出彩。     

把细节写细

中学生朋友写作文,比较突出的问题,是做不到具体生动。要想使作文具体生动,就要写好细节,这是常识。如何才能写好细节,却是一个问题。我一直认为,细节是分层次的,细节里面有细节;写好细节的关键,是写出细节中的细节,让细节真正细起来,不能只写出细节的轮廓。如果把一个细节比做一枚树叶,     

在细微处动人

细节是记叙文的细胞,要想把记叙文写得血肉丰满,就需要好的细节。在今年的高考作文中,不少人用记叙文的形式来写父亲。父亲是最熟的亲人,有很多的话可说。但要真正写好沉稳、敦厚的父亲,也是很不容易的。在众多的《父爱如山》中,这是写得较好的一篇。本文重点写的是父亲的敦厚,所谓敦厚,就是诚恳、忠厚的意思。文中的许多细节都表现了父亲     

于细微处见人物性情——试谈人物动作刻画中的细节描写

在考试中,能把记叙文写好,必然会出类拔萃。而写人物的记叙文,其动作细节描写,尤能让人物鲜活起来。 还是先来品读两则经典的人物细节刻画：     

细节描写显魅力

每当老师要同学们把记叙文写得生动感人的时候,总有同学说:“没什么好写的”,其意思是说,生活中的一些常事不值得写,要是有董存瑞、黄继光的事迹,我也能写得感人。可是,生活中炸碉堡、堵机枪的事情极少,而那些写常事能感人肺腑的文章却浩如烟海。但是只要你用心阅读,你就会发现,作者仔细观察生活中的细节,并细腻地描绘出来,这是文章感人的重要原因。细节,是描写人物、情节、环境的最小单位。它在文学作品中对人物形象的塑造和主题思想的表达是至关重要的。我们中学生写记叙文,要写得生动感人,也必须写好细节。下面,我们来看看作家怎样运用细…     

巧为三个一,出彩记叙文

技法指导尽管中考作文文体不限,但写人叙事类的记叙文永远是初中生最佳首选。如何写好记叙文?借用慧眼选材,巧妙为情节增波澜,注重细节描写,以此来突出人     

分解动作,笔墨浓重呈精彩——“写好动作,写活细节”方法例说

正细节描写,"虽是微末技艺,却乃顶上功夫。"同学们,一篇习作,如果能够生动、具体地抓住一个场景,描绘一个镜头,那么无需华丽的辞藻,无需刻意地挖掘,读者必然能够被吸引,被打动。那么,怎样才能练就细节描写的"非常功夫"呢?俗话说"情动于中而行于外",进行完美的细节描写,是离不开写好人物动作的。这里,我就来谈谈如何"浓墨重彩,写好人物动作",从而展现生动细节,丰富习作内容。     

作文教学中的“三个结合”

篇章写作与片断写作相结合。教师可布置学生写一些写人、记事、状物等结构完整的记叙文和说明文外，还可布置他们写片断、写细节。如人物表情描写：“喜、怒、哀、乐”；动作细节描写：“跑、跳、走、坐”等。 　　创作与仿写相结合。写文章如同画画。画家以线条和色彩来表现形象，文章则是以文字和语言再现人或事物。我常常精选一些好文章读给学生听，一边读，一边评，强调好之所在，然后再用记录速度读些佳句要学生摘录下来。文中用得精妙的词还板书出来，要大家举一反三地造句。然后，再要学生仿写一篇。有一次，我读到一篇报上的文章，…     

巧用细节点亮习作

综观同学们平时的作文,最为突出的一点就是内容空洞,语言苍白。＂人物＂本是文章的灵魂,但同学们习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动。究其原因,同学往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了生动具体、细致入微的细节描写,以至于文章显得干瘪乏味,缺少感染力。那么,什么是细节描写？怎样才能写好细节描写呢？别着急,听老师慢慢道来。     

小鬼学作文

[秋日私语] 要想写好景物,关键是要抓住最能体现景物特点的细节来刻画,这样才能把景物写得栩栩如生。最近,编辑部又收到了大量以秋天为题材的作品,有趣的是,许多文章     

课程“细节”:课文内容视角

俗话说:作文写得妙,细节不可少;作文写得好,描写很重要,细节是文章的生命。所谓细节描写,就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、肖像以及自然     

关注细节，生成智慧

在温州的人民路上挂着一幅很大的广告牌，上面写着“专注做好每一个细节”，这是一家叫做“伟海拉链”的公司做的广告。每当我坐在公交车里经过这里时，都会看到这幅广告牌，读到这句话，而心中也会由此而发生一些感触。一个关注细节的企业必定是一个成功的企业：一个关注细节的教师必定足一个好教师；一个关注细节的音乐课也必然成就一节成功的音乐课。     

契诃夫的人物塑造观

契诃夫是短篇小说大师。在人物形象塑造上,他主要提出四个观点:一是运用个性化的行动和语言描写来表现人物的精神世界,而不主张用心理描写;二是要写好群像,不要只突出个别人物;三是只写自己熟悉的人和事;四是只写能突出人物主要性格的细节。     

小学语文教学由读到写实施策略探析

在语文阅读教学中,教师应当针对学习文本内容特点,引导学生在阅读教学中,运用恰当的由读到写的实施策略,凭借文本教材、文本词句、文本重难点及其文本细节描写来引导学生学习各种表达方法,以此来引导学生发现课文中的语言规律,促使学生从具体文本中学习相关的表达方法,从而有效提升学生的语文素养。     

刘殿学:写富有真情实感的题材才会精彩

佚名:每次写文章总是干巴巴的几句话,连自己都看不下去.请问老师,如何才能写出感人的作文来? 刘殿学:文章要感人,首先不能空洞,要写出具体的故事和细节.写细节可以客观地描绘,这需要我们有长期细致的观察;还可以想象虚构,这需要我们发挥自己的想象力.有了故事和细节,要把它们写好,还得有良好的文字能力.文字要写得漂亮,一是要简洁明了,二是要找到一种最合适的表达方式.     

抓住细节,写活人物

正目前很多中学生在写记叙文时都存在着枯燥乏味、不鲜活、空洞虚泛、千人一面的问题。笔者经过调研认为学生不会写细节是上述问题出现的主要原因。教会学生写好细节就能提高他们的记叙文写作能力,从而把文章写得鲜活有个性。作家李凖曾经说:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。"一个生动的细节描写,其感染力往往胜过长篇大论的空泛叙述。     

让细节增光添彩

初中生在写记叙文时,大多会按照记叙文六要素来写,但写出来的文章往往平淡无奇、不够精彩。这除了与立意、选材、谋篇布局等因素有关外,一个很重要的原因就是缺少精当的细节。那么什么是细节呢?所谓细节是指细小的情节,即作品中的人物某些细小的举止行动或与之相关的细微的事情。记叙文中细节描写运用得好对刻画人物性格、抒发内心情感,常能起到入木三分、纤细入微的效果。《欧也妮·葛朗台》是法国作家巴尔扎克写的一部享誉世界的长篇小说,书中塑造了世界文学画廊中著名的“四大吝啬鬼”形象之一——欧也妮·葛朗台的形象。为了鲜明地刻画…     

浅谈人物通讯的写作

写好写活人物通讯,对于增强报纸的可读性、文学性,扩大读者群,有着十分重要的意义。如何写好人物通讯呢?深掘先进的思想是前提,刻划矛盾和冲突是关键,求真求实是基础,细节是血肉。     

“一个材料的多角度使用”教学案例

师：通常情况下,一提起作文大家便头疼。虽然老师说：“作文就是我手写我心,写人叙事一定要写好细节,一篇作文要用不同方面不同层次的两三个材料来丰富文章内容。”这些我们也都能够牢记于心,然而无奈的是三点一线的生活太单调乏味,