稳中有变 变中求新——2010年高考作文全景透视

年年岁岁话高考,岁岁年年感受新。品读2010年全国18道高考作文题,总体感觉是：稳中有变,坚持能力立意;变中求新,引领素质教育。概括起来,其特点主要有：     

“国家级示范性软件职业技术学院”落户深圳

岁末年初,一个振奋人心的消息传来:深圳信息职业技术学院申办“国家级示范性软件职业技术学院”获得成功,一所崭新的培养软件专业人才的高等院校终于落户深圳,未来五年,学院拥有在校学生6000人,培养对象是就业能力强的高质量实用性技术人才。软件学院,将成为深圳急需的“软件蓝领”的摇篮。 深圳急需大量的软件人才,创办深圳的软件     

热点全景透视之“真情类”命题

真是灵魂的坦诚,是作文的生命.中考作文要求内容具体,有真情实感,所以,写真事、抒真情就显得格外重要.人是情感动物,我们的心灵之所以美好,就在于有丰富的情感.问世间情为何物,直教人生死相许,这是爱情;临行密密缝,意恐迟迟归,这是亲情;海内存知己,天涯若比邻,这是友情;还有兄弟情、师生情……但有时候我们又极难抒发真情,特别是在作文中,受高分策略的启发,刻意迎合老师的口味,真情越发格外珍稀.韩寒曾说,人生第一次撒谎就是从写作文开始的,这句话虽然有些主观,但也不无道理.我们到底为了什么而写作,是为了真实表达自己,还是谋取高分?如果仅是为了后者,自然会误入歧途.     

热点全景透视之“生活类”命题

网上有这么一则谜语:你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭——这是什么?@@网友大多猜是镜子,谜底竟然是:生活!@@其实,老师想说的是:生活的舞台有多大,中考作文命题就有多广.@@英国著名女作家萨拉这样认为:生活是一条美丽而曲折的幽径,路旁有采花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道.然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉自己已然到达一个荒漠.     

示范性软件学院异地办学对策研究——以浙江大学软件学院为例

异地办学是国家示范性软件学院办学的特色之一,当前还存在一些制约学院发展的问题。本文通过比较分析我国示范性软件学院的异地办学情况,提出了促进异地办学软件学院发展的对策建议。     

战略性选择 超常规发展——中国示范性软件学院十年巡礼之一

2001年国家批准建立示范性软件学院,迄今已经十年。十年来,示范性软件学院在国家与举办高校的大力支持下,积极与地方政府、行业协会等合作,积极进行体制机制、人才培养模式等内部变革,成为我国名副其实的高教特区,为国家培养了一大批懂管理、具有较强研发能力和很强英语能力的高素质软件人才,在坚持以人才培养为中心、教师聘任制、产学合作培养人才、开放与社会化办学、国际化等方面为我国高等教育、特别是高等工程教育改革做出了示范。面向未来,示范性软件学院应该努力克服前进中遇到的困难和挑战,善于抓住各种发展机遇,坚持育人为本,准确定位;规范管理,质量为先;开放办学,积极发展;面向产业,走向世界;坚持特色,形成文化,继续成为精英型软件工程人才的培养基地和中国高等教育改革的领跑者。     

双师型队伍 国际化课程——中国示范性软件学院十年巡礼之三

示范性软件学院始终秉承先进工程教育理念,坚持双师型师资队伍建设,遵循国际标准建设课程体系,搭建国际化工程教育教学平台,不断探索高素质软件工程人才培养的新模式。十年来,示范性软件学院充分利用全球产业界的优秀智力资源,改革学院教育管理体制,加强与产业界的紧密合作,建立了适合高等软件工程人才培养的双师型师资队伍;并且基于CD...     

产学研结合 做中学育人——中国示范性软件学院十年巡礼之二

示范性软件学院经过十年的探索与实践,采用国际先进的CDIO工程教育理念,走出了产学研结合的新路子,建立了面向产业的课程体系和评价标准,聘请优秀的企业专家全程参与人才培养,实施“做中学”的教育教学新模式,架起了一道教育和产业之间的桥梁;借助于开放管理的办学平台,充分吸纳和利用社会乃至全球优秀的智力资源,为社会培养了大批高...     

互联网人才的孵化器——速览拥有“国家示范性软件学院”的高校

在大多数人的印象中,互联网、房地产、金融体等行业的薪酬始终领跑着薪资队伍,这并不是少部分人的感受,用IT行业的话语说,“移动互联网就是目前的金矿”。具体到某种职业,参加过招聘或未来即将面临就业的大学生们更有发言权,倘若询问他们心目中的高薪职业,估计绝大多数的答案都是——“程序猿”。     

大学生实习管理机制探索——以示范性软件学院为例

实习锻炼大学生的实践能力,提高大学生的就业竞争力。要推动大学生实习向良性发展,满足社会发展的需要,高校的主动变革至关重要。文章以示范性软件学院学生实习为例,阐述了三方共赢的实习管理长效机制,为改善高校学生实习难的状况提供实践经验。     

“变”异透视

英语中become,get,go,grow,turn,come等连系动词都有“变”,“变得”,“变成”,“变为”等意义,有时可互换使用。但是,这些系动词本身的含义相互有之间一定的差异,因此,具体“变”法有所不同。     

透视“燕园变法”

教师是学校的真正主人。教授是学术管理的主导力量。行政部门要切实做好服务工作。基于这个目标,如何在学校内部真正创造出优秀学术人员脱颖而出、广大教师醉心于学术工作的机制?     

“非连续性文本”全景透视及解题方略

近年来“非连续性文本”正成为语言表达百花园中的“新宠”,备受命题人青睐.不同的文本类型有不同的阅读策略和思考方向,有必要就此作全景透视,并就不同类别的题型作解题方略的指导.     

“天鹅之歌”——浅谈莫扎特《安魂曲》

维也纳古典乐派代表人物,奥地利作曲家莫扎特,这个被誉为“音乐神童”的疯狂天才,人们关于他的死有着种种传奇、假想、谣言、推测与美好幻想,而他的“天鹅之歌”——《安魂曲》用音符对死亡进行默念和对生命进行沉思,构成了莫扎特艺术的无比伟大。     

石家庄职业技术学院举办“石职论坛”之软件学院站活动

2013年3月28日,石家庄职业技术学院"石职论坛"之软件学院站活动在学院2号教学楼604教室隆重举行。河北省工业和信息化厅软件处副处长孙瑞生,软件与服务外包职业教育集团秘书长王爱广,学院副院长黄盛兰、刘新起,新龙科技股份有限公司董事长杜秀珍、总经理沈芳,成卓建材有限公司总经理耿钊乾,石家庄开发区朗弘软件技术有限公司总经理谢树,河北搜才人力资源有限公司总经理陈阳,石家庄信息工程职业学院微软IT学院副院长李晓红,以及石家庄职业技术学院教务处、科技发展与校企合作部、软件学院等相关部门负责人,各系部主任、专业群经理和骨干教师共计40余人参加了此次论坛。论坛由软件学院院长田晓玲主持。     

家乡“软件”在变

我的家乡在福州。　　福州人不断地感受着日新月异的变化:城市规模的扩大,绿色工程的勃兴,美丽的江滨大道,漂亮的金牛山公园……绽放出更迷人的魅力。　　伴随着市容变化,福州人的兴趣也在经济发展的浪潮中经受洗礼。你看,连爷爷也玩起了电脑,老花眼镜下的目光紧抓“股市行情”;连奶奶也迷上了手机,粗糙的手指按键时,还不断地呵呵甜笑;爸爸妈妈们节日到社区献爱心,“红领巾”队伍里多了一群可爱的“老志愿者”……我和我的同学们呢,上网、游戏、音乐“样样通”。课余时间,老师领我们搞起兴趣小组,户▲外考察活跃了我们课外生活。　　福…     

“散文年”透视

60年代初期,我国当代散文出现突发性繁荣,形成建国后散文创作的第一个黄金季节。尤其是1961年,不少散文作者形成了自己独特的艺术风格,浑然成家;许多散文名篇争相面世、广为流传。所以当代文学史上称之为     

给岁月的答复——新疆教育发展50年全景透视

今年10月1日,是新疆维吾尔自治区成立50周年纪念日。新疆是一个多民族地区,有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族。新中国成立时,全疆仅有1所高校,1所中专,9所中学,2所幼儿园,1335所小学,受教育人数非常有限,总人口中90%是文盲和半文盲。1955年,新疆维吾尔自治区成立后,新疆的教育事业在党和国家的深切关怀和大力支持下,在自治区党委、政府的统一领导下,在各族人民、广大教育工作者的共同努力下,取得了举世瞩目的辉煌成就。7月上旬,本文作者随中央党校调研组赴新疆进行社会实践和教育调查。通过考察活动,得到了一组组详实的数据。数据虽然枯燥,但却最能说明问题。     

软件学院“数据结构”教学改革探讨

文章根据软件学院“数据结构”课程的特点以及学生学习的状况,分析了“数据结构”课程在教学实践中存在的相关问题,提出了一系列教学改革措施,探索了课程建设、教学过程管理、提高教学质量的方法.