初中物理实验教学改革探索

为贯彻“加大物理实验的力度,尤其是增加学生实验的时间和次数,把学生实验作为创造物理情境、探索物理问题的主要手段”的精神,我对初中物理实验教学进行了改革,探索出了一条以学生实验为主线,引导学生准确观察、动手操作、深入思考,使学生的知识和能力得以同步增长,综合素质得以全面提高的新途径。     

浅谈初中物理实验教学的改革

物理学是以实验为基础的科学 ,物理学理论的不断发展和完善是与物理实验技术的不断进步与创新紧密地联系着。同样物理教学的发展也需要物理实验教学的不断改革与创新。1　实验方法和器材的改革、创新　　实验方法和器材的改革、创新是实验教学改革的重点和难点 ,它需要物理教师有较强的创造革新精神和丰富的实验技术知识。在开展实验教学时要善于发现问题 ,找出不足并力图加以改革改进以期取得更好的课堂教学效果。对传统的较为成熟并且能很好地为教学服务的实验方法和器材 ,我们仍需保留并要充分发挥其作用。我们在进行实验方法和器材的改…     

新课改下初中物理实验教学改革探索

初中物理学的新课改,对于培养学生的逻辑思考能力、动手操作水平、创新能力的提升,都有着积极的意义.物理课程其本质上是实践性很强的基础课程,而物理学实践又是物理课程中不容忽视的重要组成部分.在新课程改革的实施情况下,对传统物理学实践模式所做出的创新性尝试,来适应社会对中学物理课程改革的实际需要,也能够进一步提高学生们掌握基本物理的主观积极性.     

职业学校物理实验教学模式改革初探

随着教学改革的进行人们逐渐认识到物理实验不但是物理研究的基础,也是物理教学改革的基础,如何解决传统物理实验教学中的缺点,加强物理实验实验教学的现代性和先进性,成为物理教学改革的首要任务,本文针对传统物理实验教学的特点,提出了几点改革建议。     

浅议农村初中物理实验教学改革

物理实验在初中物理教学过程中起着非常重要的作用,但目前农村初中物理实验教学存在着器材短缺、师资缺乏等困难。本文作者根据自己的教学体会,对物理实验教学的现状进行了分析,并就实验教学改革问题与同仁探讨。     

初中物理实验教学

初中物理是一门实验科学,所以物理实验必然要伴随物理学习的全过程。然而在当前很多初中物理教学过程中,物理实验都是被忽视的。因为中考物理实验所占的比例是非常低的,所以很多时候,物理实验是通过讲解的形式进行,而并没有真正让学生们去接触到更多的物理实验,在这种情况下,物理学习就会出现很多问题,例如物理知识掌握地不够扎实等。如何重视物理实验,已经成为物理教学所面临的重要问题。     

农村初中物理实验教学的现状及思考

在初中物理教学过程中,物理实验起着非常重要的作用,对培养学生的动手能力、观察能力、创新思维有着不可替代的作用,但是一直以来农村初中物理实验存在着如实验条件不足、指导师资缺乏、创新能力培养缺失等问题。本文中,笔者以多年的物理教学经历,对初中物理实验教学的现状和原因进行了认真分析,并通过自身的摸索和思考,就物理实验教学改革问题与同仁探讨。     

初中物理实验教学初探

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是科学家在观察和实验的基础上认真总结和思考得来的。物理教师在教授学生物理知识过程中,如能正确地演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识．而且可以培养学生严谨求实的科学态度。随着中考的改革,物理实验考查已作为一项必考内容,因此物理实验教学具有重要的现实意义。     

初中物理学生分组实验教学初探

“初中物理学生分组实验六步教学法”针对初中学生物理实验的“初学”实际,狠抓实验教学的落实,对学生进行规范化的实验练习,取得了明显的实验教学效果。是提高初中学生物理实验能力的有针对性、有操作性、有实效性的一种好方法。     

普通物理实验教学改革初探

本文从实验教学入手,分析了学生实验技能低的根本原因,提出了普通物理实验应重视演示实验,加强演示实验同思维训练的结合,强化预习环节,贯彻“精讲多练”原则,实行“半开放性实验”。     

初中物理演示实验教学初探

演示实验是教师利用课堂时间为学生演示,在操作的同时引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种实验教学方式。在初中物理教学中,可通过提高实验的可视度、增强实验的趣味性、增强设计的激疑性、确保实验的安全性、改部分演示实验为学生分组实验等方面改进演示实验,从而使演示实验获得最佳效果,使物理实验教学更上一个台阶。     

浅析初中物理实验教学

在初中物理教学中,物理实验教学起着十分重要的作用。但是,传统的实验教学模式已不能完全满足当今社会对物理教学的需求,许多实验教学方式依然存在着某些不足。如何更好地运用初中物理实验教学成为当今初中物理的一个炙手可热的问题。下面,本文将通过对当今的初中物理实验教学的背景和现状进行研究,理清物理实验教学的重要性,了解初中物理实验的特点,浅要讨论初中物理实验在初中物理教学中的作用。     

大学普通物理实验教学改革初探

本文阐述了突破传统实验教学模式，进行物理实验的创造教学改革的必要性．结合教学实践，提出了大学普通物理实验教改的具体实施方案．     

初中物理实验教学浅谈

在初中阶段的学科体系当中,物理属于较为重要的学科,而且其呈现出明显的实践性特征。因而在展开教学之时,必须要让学生能够获得一定的实践机会,让其自己来完成一些物理实验,从而使得学生的实践能力得到强化。     

普通物理实验教学改革初探

普通物理实验是大学生的一门重要的实验课程,在新形势下,进行普通物理实验教学改革已势在必行,各个高校已着手从事普通物理实验教学的改革。主要论述从实验教学内容、课程体系、实验教学方法、实验教学手段及实验教学考核等方面进行改革。     

初中物理实验教学浅谈

实验是物理教学的主要方法,也是使学生提高学习兴趣、建立基本概念、培养科技精神的一个重要手段。在教学全过程中要贯穿实验这一条主线,要想达到这一目标,必须把握好五个关键环节。     

物理实验教学改革初探

旧的大学实验教学结构，教学体制和教学内容缺乏时代感和创新性，阻碍了学生能力的培养进程，因此，实验教学改革势在必行，如何进行实验教学改革应根据不同学校的具体情况而定，主要介绍了唐山师范学院物理实验教学改革的基本设想。     

初中物理实验教学初探

实验是物理教学中一个必不可少的环节,许多物理知识是在观察和实验的基础上得出的。然而目前实验教学中还存在一定的问题,如何发挥实验课的作用、提高教学质量是教学中探讨的一个热点话题。     

浅议初中物理实验教学

物理是一门以观察和实验为基础的学科,所以实验教学是物理教学的基础。物理新课标也指出,在突出物理科学探究内容的同时,也要重视实验科学研究方法的指导,使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中,逐渐拓宽视野,初步领悟到科学研究方法的真谛。因此,在初中物理教学中,教师要重视实验教学,在实验教学中要注重科学研究方法的指导,使学生在实验探究过程中逐渐理解、掌握并学会运用物理实验的科学探究方法,透过物理现象理解物理规律的本质和规律。为此,本文主要阐述了初中物理实验教学的基本特征及策略。     

初中物理实验教学方法初探

物理是一门以观察实验为基础的学科,物理实验教学在学生认清事物的本质,对事物的内在联系以及在整个物理教学中起着重要的作用,对学生的创新思维起到直接的启发作用．而在物理教学过程中学生的动手能力、创作能力处于一个十分薄弱的环节,值得我们教育工作者进行探讨．