我国会计环境问题初探

本文以会计环境为题,从会计环境定义、会计环境要素、会计环境的现状和问题及改善会计环境的措施等方面,用理论和现实分析的方法作了系统探讨和表述。经济越发展会计越重要,会计环境是经济环境的晴雨表,会计环境研究对会计及服务的主体,对社会经济生活都有十分重要的意义。     

论会计职能与会计目标

开展会计职能与会计目标的研究既有重要的理论意义，又有深远的实践价值。本文从会计环境变迁对会计职能与会计目标的影响和会计职能与会计目标的关系着手，比较分析，为进一步探讨我国的会计职能与会计目标提出建议。     

德国会计模式及对我国会计改革的借鉴

各国的会计改革一直是我国会计发展关注的一个重要方面。分析中德两国会计环境的相似点,介绍德国传统会计模式的特点及德国的会计改革,德国会计及其改革为我国的会计改革带来诸多启示。     

会计信息化对传统会计理论影响的研究与分析

随着会计信息化的发展,对传统会计理论造成了冲击,这是信息改革对会计的巨大贡献。但会计信息化究竟对传统会计理论的哪些方面带来了影响和冲击,影响程度如何,是否属于实际性影响,对于这些问题还缺乏系统的研究和探讨。本论文将在明确会计信息化内涵的基础上,深入探讨在会计信息化环境下,传统会计理论受到哪些方面的冲击和影响,重新诠释相关范畴并明确应对措施,对推动会计信息化的创新和实践活动有最大指导意义。     

会计双语教学与会计教育国际化研究

经济全球化使会计教育的国际化成为世界各国会计组织和高等商业学校的共识。会计双语教学是培养国际化会计人才的有效教育方式。近几年,会计人才国际化需求的日益增进,使会计双语教学进入大学本科教学计划。会计双语教学与会计教育国际化具有互动作用,目前会计双语教学在课程设置、教学方法和教学手段等方面尚存在诸多不足。对会计课程;会计教学方法和教学手段等方面进行分析,提出语言、文化和创新思想是会计双语教学中培养国际化人才的关键理念。     

社会责任会计、绿色会计与传统会计的比较分析

社会责任会计与绿色会计是随着可持续发展观念的不断深入而逐渐形成的新的会计分支,是在批判传统会计的基础上产生和发展起来的。分析了社会责任会计与绿色会计的区别与联系,比较了它们与传统会计之间的诸多相同点和不同点,以期在正确认识这三者之间关系的基础上,促进社会责任会计与绿色会计相关理论的发展。     

试论会计电算化与会计信息化

会计电算化和会计信息化是在计算机技术和网络技术广泛普及、现代信息技术不断创新的基础上发展并逐步成熟的。本文论述了会计电算化的含义、发展历程及局限性、会计信息化的含义及特点、会计电算化与会计信息化的联系,指出了会计信息化是未来会计发展的必然趋势,会计电算化向会计信息化的转变已是当务之急。     

基于信息化背景下的未来会计变革

在会计信息化背景下,基于自动化和网络化两大特点,会计向管理方向发展.针对电算化会计管理要求的提高,该文从会计基础原则、会计核算和商业结构等角度阐述了未来会计系统与信息化系统相互融合而产生的可能的会计变革.     

浅谈会计网络化风险及控制

网络经济使会计经历了由会计电算化到会计信息化的变革,传统的会计形式发展为会计网络化。网络环境为会计信息系统提供了全方位的信息支持,同时也带来了网络特有的风险。本文就会计网络化风险及其控制谈谈笔者的看法。     

电算会计与手工会计异同比较

计算机存贮容量大、处理速度快等特点 ,决定了电算会计来源于手工会计 ,又必然超越手工会计 ,从而使得电算会计与手工会计之间既有共同点 ,又存在许多差别。     

浅谈高职会计现代教学方法

理论与实践的有机结合是高等职业技术教育的重要教学方法,加强会计实践性教学是实现会计专业培养目标的有效途径.从会计理论--会计实践是常规会计教学不可缺少的课堂教学法;从会计实践--会计理论是现代会计教学方法的重大尝试,它必将使高职会计教学质量的春天又一次到来.     

对会计理论发展的思考

回顾会计理论的发展历程,研究现有会计理论的局限性,探讨会计理论的发展方向,昭示会计理论的未来。     

我国会计信息化问题初探

利用现代信息技术建立会计信息化系统,是我国会计面临的新课题。文章分析了会计信息化对传统会计的影响,会计信息化系统要在会计基本理论、实务、教育和管理等方面实现信息化,并指出会计信息化具有阶段性、全面性、并存性、长期性等特征。     

知识经济与会计的创新发展

知识经济时代的到来,对传统会计理论与实务进行了冲击,必将引起会计学科的革命。为了迎接知识经济的严峻挑战,会计管理最需研究的会计领域就是无形资产会计、人力资源会计,具体体现在会计管理机制和会计核算方法上进行创新。会计发展主要表现在向边缘科学和综合科学的方向发展以及会计实务不断趋于国际化。     

高职会计教育教学改革与创新

本文在全球经济一体化的背景下,从分析高校会计教育的现状和存在的问题开始,进一步探讨了高等职业会计教育改革的思路,为高等职业会计教育提出了一个较为合理且具有可操作性的会计教育目标,在一定程度上深化了会计教学内容改革并对教育教学方法进行了一些创新。     

会计发展的新领域

21世纪是知识经济占主导地位的时代,是高科技发展和经济管理水平不断提高的时代,知识经济引起了社会经济的巨大变化,在这种环境下,必将推动会计向新的领域发展。文章简要分析了绿色会计、人力资源会计、实证会计、网络会计四个发展领域。     

关于高校会计本科教育若干问题的思考

经济的发展给会计职业和会计教育提出了更高的要求,作为培养会计人才的高校,会计教育改革需要有崭新的发展思路和突破,才能培养出适合经济发展的高素质会计人才。本文针对目前高校会计本科教育中存在的问题,提出了相应的改进思路和建议,以促进高校会计本科教育的发展。     

浅析会计职能转变

加强管理，提高企业经济效益必须要强化会计的职能，从实际出发，只有了解会计职能的转变过程，科学地认识会计的职能，才能真正发挥会计的职能作用。本从会计基本概念出发，探析我国会计职能的转变过程。     

我国高校本科会计伦理教育的现状及对策

会计伦理教育越来越受到教育部门和会计职业界的重视,但会计伦理教育的实施尤其是高校会计伦理教育效果并不理想。文章通过对高校学生和教师的调查问卷分析了我国高校本科会计伦理教育的现状,发现目前我国高校会计伦理教育存在会计伦理培养目标缺失、会计专业课程体系设置不完善、会计伦理教育的教材和内容缺乏、会计伦理教育的教学方法落后以及会计伦理教育师资力量薄弱等问题,并针对上述问题提出了相关的完善建议。     

从所得税的会计处理谈会计概念在会计中的地位

会计概念在会计理论和会计实务中占有非常重要的地位,只有对一些重要的会计概念有着正确和深刻的理解,才有可能产生和建立健全的会计原则,选择正确的会计程序和方法,做好会计工作。