列夫·托尔斯泰对王安忆小说创作的触媒作用

以小说《复活》为例,讨论托尔斯泰在小说的角色选择、情节设置和叙事视角等方面对王安忆小说创作的触媒作用及其嬗变。     

列夫·托尔斯泰与20世纪俄罗斯文学

列夫·托尔斯泰对20世纪俄罗斯一系列作家都产生了直接影响,从高尔基对托尔斯泰的理解和接受、布宁心目中的托尔斯泰、托尔斯泰历史观对帕斯捷尔纳克的影响、阿尔丹诺夫的历史小说与托尔斯泰的历史小说之间的联系等方面,都可以发现托尔斯泰的思想与作品作为一种宝贵的精神遗产和文化资源,始终在滋养着20世纪的俄罗斯文学,始终在这一文学的发展进程中发挥着重要的、不容忽视的作用。     

列夫·托尔斯泰的心理分析艺术

列夫·托尔斯泰的心理分析艺术高妙绝伦,其“心灵辩证法”独树特色,对小说艺术的革新和发展作出了重要贡献。     

托尔斯泰与教育

列夫.托尔斯泰不仅是举世公认的文学家,而且是杰出的教育家。他一生热心教育事业,为教育科学作出了独特而重大的贡献。他所提倡的诸如自由教育、启发引导、注重实践和综合能力、建立民主和谐的师生关系等教育理念,在提倡素质教育、培养学生创新精神和实践能力的今天,仍有着十分重要的借鉴意义。     

俄国伟大的文学家:列夫·托尔斯泰

①托尔斯泰(1828—1910)出生在一个古老的俄罗斯贵族家庭。一岁半的时候,托尔斯泰的母亲去世。他的早年教育,主要是来自父亲。父亲爱读书,尤其是传记和诗歌,儿时的托尔斯泰常要求父亲念诗给他听,然后他跟着朗读。②9岁的时候,父亲去世,托尔斯泰及其兄妹由姑母监护,由莫斯科迁到了喀山。父母早逝、家道衰落使少年时期的托尔斯泰一度感到精神的孤独,他开始接触大量的哲学著作,思索命运。     

列夫·托尔斯泰的读写教学方法实验述评

本文扼要地介绍了列夫·托尔斯泰关于教学实验的基本理念和思路,着重记述了他的读写教学方法实验的过程与结果,简略地概括了他的教学方法实验的特点和现实意义。     

对托尔斯泰宗教思想的重新认识

宗教之于托尔斯泰十分重要,他所取得的辉煌成就与他的宗教思想有十分密切的关系。托尔斯泰的 宗教思想是复杂矛盾的,只有进行全方位、多角度的考察,我们才能真正了解他,并且会有新的发现。托翁的宗教 思想不同于基督教,托尔斯泰主义背离了基督教教义,而且有其积极意义所在。     

列夫·托尔斯泰轶事

1910年11月10日,列夫·托尔斯泰从自己的雅斯纳亚·波良纳庄园秘密出走，途中．不幸患上了肺炎，10天后，在阿斯塔渡沃车站的站长室逝世。这位被陀思妥耶夫斯基赞为空前绝后的艺术大师，被列宁誉为“一面反映农民在俄国革命中的历史活动所处的各种矛盾状况的镜子”的伟大作家，走完了自己辉煌而又孤独的一生，给我们留下了许多令人怀念的往事。     

高加索的麦穗

那年四月,谢瓦里夫为反对有污染的工厂在巴图姆镇投建,与镇上的人一起拒绝搬迁,被抓去关了两个多月。等到谢瓦里夫被放回时,地里的麦子由青泛黄,沉甸甸的,风吹处像金色的波浪一片一片地起伏,再有几天就可以驾驶收割机收割了。谢瓦里夫心里充满了喜悦,因为在     

谈《复活》中列夫·托尔斯泰的思想矛盾

小说《复活》中宣扬了“托尔斯泰主义”、“道德自我完善＂＂精神的人”压倒“兽性”的人.批判沙皇专制制度,表达农民的愿望与要求.他怀着美好的理想,寻找改革俄国黑暗现实的道路,托尔斯泰反对当政的暴力行为、强权统治和邪恶的政治势力.托尔斯泰思想的矛盾,是当时社会现实生活、政治体制、历史传统以及诸多复杂背景的真实反映.     

《高加索》国外研究综述

丹姿·森娜是当代美国文坛最具有影响力的非裔美国女作家之一,她的第一部小说：《高加索》,由于小说发生在民权运动后的特殊时期,黑人地位发生了一定的变化,其次,小说主人公是8岁浅肤色混血儿女孩,最后,小说采用了族裔作家常用的写作手法：装扮叙述,因此,小说从一出版就受到了学术界的广泛关注。文章从叙事手法、主题与人物等三个方面对《高加索》的国外研究进行梳理归纳,旨在指出研究的现状和趋势。     

列夫·托尔斯泰晚年的世界观在《复活》中的映射

在托尔斯泰长达60余年的创作生命中,深刻地反映着他的思想认识、价值观以及世界观。尤其是19世纪70年代末80年代初,托尔斯泰晚年的世界观发生激变,从贵族地主的立场转变到宗法制农民的立场上来,成为俄国资产阶级民主革命中“千百万农民绝望和反抗的表现者”。他建立在宗教道德基础上的“不以暴力抗恶”、“道德的自我完善”、“人类爱”的“托尔斯泰主义”思想体系也随之发展到了顶峰。《复活》是他世界观转变后创作的重要作品,是他晚年思想和艺术探索的结晶。     

形貌、灵魂、命运：发掘“形”与“神”的三重关系——《列夫·托尔斯泰》文本解读

立足《列夫·托尔斯泰》文本内外人物形象的冲突与矛盾,对传主形与神的关系作多向度发掘,聚焦文本正面塑造、侧面烘托、伏笔暗示等手法,分析茨威格在传主“形”“神”之间建构的三重关系——“形”作为“神”的反衬、注脚及写照,发掘传主“丑陋”形貌下的灵魂与命运,深入理解作者刀刻斧凿下的独一无二的列夫·托尔斯泰这一形象。     

文化诗学视域下儿童主体性的张扬

王泉教授的著作《儿童文学的文化坐标》通过儿童文学与文化诗学的联姻,立足于儿童文学的创作现状,为儿童主体性的形成和发展建立一个审美空间和话语空间。在儿童文学领域,儿童主体性的张扬,从纵向来说,形成于多元文化空间的交替、变更及递进发展的历史空间之中;从横向来说,形成于地域文化＂在场＂和＂不在场＂的矛盾及其多样性和流动性之中。儿童文学的文化坐标,正是形成于此。     

《家庭的幸福》和《安娜·卡列尼娜》比较刍议

《家庭的幸福》和《安娜.卡列尼娜》是托尔斯泰以家庭生活为题材先后创作的两部作品。这两部作品在许多方面存在着不同。在内容表现方面,从前者对庄园生活的赞美抒情到后者更多的无情揭露;结构上从前者的一线贯穿到后者采用双线发展;在心理描写上则后者比前者更为出色和丰富,由此看出托尔斯泰在小说艺术技巧方面的发展。     

托尔斯泰的眼泪

列夫&;#183;托尔斯泰是俄罗斯文化的良心。与托翁会面是多少俄罗斯文化人梦寐以求的事情。然而，托尔斯泰又是一个极其谦恭的人，他把每一位客人都当作平辈的朋友，他给予每一位来访者以最热切的接待。最深邃的大海是平静的。     

弗拉季高加索——占领高加索——《走出北高加索》之二

弗拉季高加索是北奥塞梯共和国的首府。北高加索的大河——捷列克河从南向北将其一分为二。弗拉季高加索的几乎所有的行政管理机构都集中在河的东部地区。站在临河西岸的高达26层的“弗拉季高加索饭店”向捷列克河望去．那从远处的、迷蒙的大高加索山脉奔腾而下的河水到了这里也没有止息它的喧嚣和狂羁，那河水无情地撞击着河两岸的沙石，翻滚过河中突兀起的巨大岩石，声威俱下地呼啸而过。即使在高处，那声响也如天空中滚动的闷雷。     

从消极修辞探析《孔乙己》《列夫·托尔斯泰》的语言特色

消极修辞是强调文章事理逻辑顺畅、语言表达准确、意义明确、词句平匀、安排稳密的一种修辞方式。从消极修辞角度探析《孔乙己》与《列夫·托尔斯泰》,可以更清晰地了解文本内容与语言特色,把握词语的形象色彩。     

生命的终极探求--浅论《安娜·卡列尼娜》中的生命思考

19世纪70年代,在列夫·托尔斯泰求索人生的精神危机和俄国现实的社会危机交迫之时,他对生命的终极探求在其小说《安娜·卡列尼娜》中体现得更为明确.他拷问生命的目的,无奈于时空的无限和生命的渺小,剖析生命的矛盾,寻找心灵的归宿.在这部史诗般的作品中构筑出他独特的生命信仰.     

要重视培养和激发学生学习英语的兴趣：信息技术环境下英语的学用渠道

俄国文学家列夫．托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”在英语教学中,提高学生学习兴趣,既需要学生的自我要求与培养,也需要教师的积极引导与创造条件。郑耀杰等三位老师或用信息技术手段,或用游戏方法,因势利导激发学生学习兴趣的做法给了我们一些启发。