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元基 《小溪流(作文画刊)》2003,(12)
我怀念过去的你,怀念我留在单车上的十七岁,怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风,夹着悲欢和一去不再回来的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄的青春、明亮、伤感。无穷尽…… 相似文献
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李婧博 《读与写:教育教学刊》2007,(5)
越往前,记忆越模糊,根本无法得到完整的回忆;越往后,取代快乐的居然是痛苦,就不愿意回忆,却又不能忘记。——题记(一)倒影或许,我们还只是小孩子,不懂得天有多高,地有多厚。还天真地认为天塌下来有高个子撑着, 相似文献
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于诗 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(5)
喜欢在静谧的夜晚凝视窗外,看如水的月光洒向整个大地;看远处的灯火亮了又灭,灭了又亮;看片片残花亲吻平静的湖面;看皎洁的月光偷偷跑到船上,与小船深情对视…… 相似文献
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抬头,看见那本书,静静地躺在桦木书橱的底端——《左手倒影,右手年华》。少年作家,在这样的时代,永远都是不会空缺的,那似乎已经形成一种潮流,一股风尚。许佳、韩 相似文献
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“呵,出名要趁早呀!来得太晚的话,快乐也不那么痛快。”初识张悦,我油然想到的,竟是张爱玲的这句“名言”。是的,作为一个上世纪七十年代出生的青年教师,在短短十来年的杏坛生涯中,不仅获得了“浙江省教坛新秀”“宁波市骨干教师”“宁波市名教师”等荣誉称号,而且还代表浙江省在第五届全国中青年语文教师课堂教学大赛中获得一等奖,代表浙江省在第二届全国中小学教师演讲比赛中获得一等奖,代表宁波市参加了CCTV-10开播节目的录制,先后八次在全国中语会组织的大型研讨活动中执教公开课,并且担任了有着“首届中国百强中学”之称的宁波效实中… 相似文献
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黄璜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(12)
在这个忧伤而明媚的季节,我从单薄的青春里打马而过,穿过紫槿,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。——题记一去不复返的日子里,阳光照耀了每一粒灰尘,飞鸟匆匆而过,它们不会记得,我们曾唱过那样的歌。一切都停止在阳光灿烂的季节。 相似文献
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情人节,一年中最浪漫的一天,标志着二月是爱情的月份。带着这样的想法,《疯狂英语阅读版》这一期汇集了充满浪漫、激情和热爱的故事以飨读者。不过,在我(或者说我们)大谈情人节的重大、特殊意义前,先让我们了解一下大家对爱情的实际想法到底是怎样的。年岁日长,我们对爱情的看法差别很 相似文献
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沈芸 《创新作文(初中版)》2014,(5):52-53
记独饮一杯清茶,在茶叶看似没有规律地浮沉之后,我翻开了泛黄的书页,开始了一段思想之旅。扬花,纪念了作者与朋友的一些事,作者希望他的朋友都能快乐,都能在他们各自所在的城 相似文献
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我希望能够重回我孩提时的幸福时光,如果一定要在这个时光上加个期限,我希望是一万年。 相似文献
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郭敬明 《中学生阅读(初中版)》2004,(5)
【紫音插话】“在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫槿,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。”读着这样独特的文字,中学时代的郭敬明正向我们大家走来,披着长发,敏感又丰富,多思而灵秀。不管《幻城》被多少年轻的读者爱不释手,那毕竟是一个虚拟而空灵的世界,这本《左手倒影右手年华》却让那些急于了解郭敬明其人其事其思的中学生,过了一把瘾。郭敬明笔下那“充满疼痛与欢乐”的青春生活,我们正在经历,他的描述会撩拨起我们对自己的回忆,当然那或许会是另一种色彩,因为地域、环境、性格、经历的各异,还有成长的颜色反映于每一双个性的眸子,都会有所不同。如果你恰是敏感又有才思的,不妨也随手写下自己成长中的欢欣与疼痛,让稍纵即逝的感受见证曾有过的青春吧。郭敬明喜欢仰望天空,那是因为寂寞;他也喜欢阅读,因为阅读使人丰盈。内心的孤独和寂寞,是青春之伤,阅读却是疗伤的妙方。我另外相信,郭敬明摇曳生姿的文字,除了个人才华,也是阅读的结果。阅读,那是催生思想和才能的阳光、雨水和土壤。初次阅读郭敬明的朋友,看了下面的片断,不知是否喜欢。 相似文献