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1. Since always refers to a continuing period of time from a point in the past until the present. Eg. Ever since you were born you have been troublesome [you are still troublesome]. The company has been successful since the new Managing Director was appointed [it is still successful]. He has been smoking heavily since he was a teenager [he is still smoking heavily]. Don't use since for periods which ended in the past. Don't say: Since 1990 right up to the end of 2000 he was living in Australia. We began the preject since 1998. He has been smoking heavily since he was a teenager until he was forty. 相似文献
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语文课外学习主要是由学生自己开展的听说读写活动,学生真正成了学习的主人,能更好地发挥主动学习、敢于探索和大胆创造的精神。语文教师必须依据语文教学的目的、任务和教学内容,配合课内教学,认真加强指导,使学生个人的兴趣、爱好和才能得以充分发展,使课内课外相互贯通、紧密联系、相得益彰。 相似文献
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一、幼儿体育活动的意义“生命在于运动”。有人曾做过试验,把一些小动物——兔、鸟等从小就关在笼子里喂养,等它们长大之后,从外表上看,发育正常。可是把它们放到大自然的广阔天地中去,有的跳几下就死了,有的在天空刚转半圈就僵直地掉了下来。这是由于长期缺少锻炼,内 相似文献
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主持人龙吟:在东坡身上,"幽默"是其很重要的一面。与友人交往中,他常爱开玩笑,尽显其豁达乐观的性情——苏东坡与朋友交往,特别爱开玩笑,以增加生活的乐趣。有一次苏东坡对朋友吹嘘,自己与弟弟子由过去怎么怎么苦读,常常吃"三白饭",但 相似文献
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焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.其数学表达式为Q=I^2Rt. 相似文献
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从宏观的角度看 ,学习指导是今天世界各国教学改革的共同趋势。正因为这样 ,今日中国的学习理论研究渐趋兴盛 ,学习理论成为了教师教学改革、教学研究的出发点。学习理论简称“学习论”。学习论要研究的范围很广 ,内容很多 ,例如什么叫学习 ,学习由什么构成 ,学习素质、学习能力、学习目标、学习心理、学习方法、学习策略、学习风格、学习艺术、学习条件、学习环境、学习技术、学习活动、学习结果、学习管理等等。今天的教师 ,不精通学习论就成不了好教师。要进行学法指导 ,就必须掌握学习论。研究人类的学习问题 ,可以从哲学认识论、从心理… 相似文献
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一、为什么要教会学生学习方法?“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”上面是埃德加·富尔在联合国科教文组织出版的《学会生存》一书中写的一段话。这段话的含意是非常深刻的,充分说明了掌握学习方法的重要性,没有学会怎样学习的人,在现代信息社会里好似文盲一样。有些老教师在五十年代都看过苏联普乔柯著的《算术教学法》,书里主要介绍教师怎样教。时过三十年,这种只谈教师怎样教的教学法已经过时了,现在,出现了新的数学教学法。它的特点,就是重视教会学生学习 相似文献
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一、小学语文课外活动的性质和意义 大纲指出:“小学语文教学以课堂教学为主。课外活动是语文教学的有机组成部分。它可以加速培养并提高学生听说读写的能力;可以丰富学生的生活,开阔视野,增长知识;可以激发学生的兴趣,发挥特长,发展个性;可以陶冶学生的情操,使学生受到思想教 相似文献
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四、从信息加工学习论看语文学法指导 从信息论的观点看 ,学习就是一个信息加工的过程 ,人类记忆是一个复杂而主动的信息加工者和组织者 ,它将学习转换成新的认识结构 ,学习过程就是知觉、编码并在长时记忆中予以储存的过程 ,以及问题解决的过程。现代心理学一直在探讨“人究竟是如何学习的”这一问题。美国教育心理学家加涅提出了被现代理论家广泛接受的学习过程基本模式 ,这一模型将学习过程看作是一系列有序的信息加工或转换的完整过程 ,该内部加工过程是 :(1 )通过接受器接受环境刺激 ;(2 )通过感觉登记器登记信息 ;(3)为在短时记忆… 相似文献
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创造能力教育是当前教育界的一个热门话题 ,这固然是由于应试教育使学生的可持续发展能力受到了扼制和窒息 ,也更由于在今天信息化社会和市场竞争社会中 ,人们普遍感到自己创造力量的枯竭 ,因而向教育提出了深层次的要求。 创造力问题向来是哲学家、心理学家、艺术家研究的重要问题 ,本世纪中叶以来 ,西方用科学研究的方法对创造力进行了开拓式的探索 ,接着 ,改革教育学把创造力培养作为核心思想提出来。 90年代后期 ,中国文化界和教育界终于深刻地认识到创造力的重要性 ,教学改革要求任何一位教师必须要考虑这个问题。 学法指导教学… 相似文献
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过度的“早期教育”伤害孩子身心近年,“不能让孩子输在起跑线上”成了一句时髦的口号,于是,各种“兴趣班”、“特长班”、“神童班”如雨后春笋般呈现在世人的面前。杭州的一些家长甚至是带上椅子、穿上大衣通宵排队为孩子报班,报班的孩子的年龄是越来越小,许多小孩都是一身报数班,每个周末,家长带着孩子“赶场”。在这种情况下,还有“专家”火上浇油:“人的成功 相似文献
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学习方法系列讲座第六讲学会安排时间的方法陈红兵俗话说:“凡事预则立,不预则废。”做任何事情都应该有计划,面对学习也是如此。如果一位学生对学习时间缺少预先计划,不加思索地开始学习,对学习的内容缺乏安排,那么他的学习就是暂时性的,受情绪影响很大,学习时断... 相似文献
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本讲内容在中考中占的比例较高,一般在12-20分范围内.题型有填空题、选择题、实验题、问答题、计算题.往往压轴题就是这一部分内容.从综合观点看,中考题常将本内容与欧姆定律和串、并联电路的有关知识结合起来考查;从创新观点看,中考题常以本内容为基础,联系生产和生活实际来考查;从概率角度看,中考在本内容命题概率高的是:常用家用电器的电路分析和计算,对用电器的规格、铭牌的认识和相关的计算、测量电功率的实验. 相似文献
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正各学科的学习要有系统的、科学的学习方法,才能在学习过程中获得较好的效果,并且更加轻松、愉悦地进行学习。但是,笔者在小学语文教学中发现,多数学生对学习方法的重要性认识不足,缺乏寻求适合自己的学习方法的积极性。一方面是受限于学生本身的认识能力不足,另一方面主要的是教师没有能够很好地引导学生掌握科学的学习方法。为此,笔者提出了能够引导学生进行学习方法养成 相似文献
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各学科的学习要有系统的、科学的学习方法,才能在学习过程中获得较好的效果,并且更加轻松、愉悦地进行学习。但是,笔者在小学语文教学中发现,多数学生对学习方法的重要性认识不足,缺乏寻求适合自己的学习方法的积极性。一方面是受限于学生本身的认识能力不足,另一方面主要的是教师没有能够很好地引导学生掌握科学的学习方法。 相似文献