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二十一世纪是科技的时代,中学的教育也要紧跟时代的步伐。本文重点阐述要在物理教学中更多地采用科学思维,运用科学方法,树立科学精神,更好地培养学生的创新能力。 相似文献
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历史图片通常被认为是历史图片 ( 其中包含了历史漫画 )、历史图像、历史地图、历史文字以及图表的综合。在普通中学的历史教材中,为了更好地让学生正确、快速地理解课文中的历史知识,一般会穿插各种相应历史插图,通过视觉感受,使得学生更好地理解需要掌握的历史知识。目前,在历史教材中的历史图片种类多、数量多。并且在具体的教学实践中,历史图片的应用也发挥出了很大的价值。 相似文献
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在加拿大学习培训后,针对中、加两国在政治制度、社会差异和文化差异的背景下教育模式和教育思想等方面的不同,根据教改精神,感到在小学阶段教育中,应该加强学生人文素质的培养,所以作者结合教学实践,在小学英语教学中试验性地开展学生审美能力的培养和锻炼,潜移默化地把审美理念、意识和情趣慢慢渗透到学生的思想中,提高学生的审美能力,为实施素质教育添砖加瓦。 相似文献
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在各地高考数学说明(或考试大纲)中都提到了以下五大基本能力:空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力.尽管这五大基本能力老生常谈,关于五大基本能力的培养更是仁者见仁,智者见智,但这五大基本能力在高考数学试卷中的具体体现却鲜有人提,而这五大基本能力却实实在在地体现在高考试卷中,并得到了不断地发展,其经典之处经久不衰,创新之处令人眼前一亮.现就这五大基本能力,结合历年的高考试卷进行一一探析. 相似文献
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小学高年级的学生已经具备了一定的独自思考的能力,在这种情况下教师一定要有意识、有针对性地提升学生学习数学的能力,为更好地学习数学提供帮助。本文通过对小学高年级学生在动手、应用、发展思维、数学模型等方面能力的培养做了简单的阐述。 相似文献
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论现代编辑的基本能力 总被引:2,自引:0,他引:2
姬建敏 《商丘师范学院学报》2003,19(1):150-151
编辑的能力通常是指从事编辑活动的本领,如鉴别力、创造力、想象力、记忆力、观察力等。在现代社会,随着时代的变化,社会的发展,编辑要想顺利地、成功地完成编辑出版任务,不仅仅需要这些传统的能力,还需要管理能力、开拓能力、公关能力、实际应用能力等。这是时代对编辑的要求,也是新世纪编辑必备的能力素质。 相似文献
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数学能力是受数学学科的内容、方法和特点所制约的,数学能力包括逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和解决问题能力等四个基本能力。这些基本能力是先后逐步形成和发展的,它们具有不同的水平,并且相互紧密联系,相互交错,互相渗透,组成一个整体。 一、逻辑思维能力逻辑思维能力是指正确地运用逻辑思维的形式、规律和方法进行思考的能力。它不仅要求在思考过程中必须遵循一般的逻辑思维规律,而且要求在思考过程中能正确、灵活地运用各种逻辑形式和基本的逻辑方法,所以培养逻辑思维能力不能单纯地理解为培养形式逻辑思维能力,甚至局限于… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
阅读的文字在我们的身边无处不在,要学会合理地阅读,有时候对于一段文字的阅读理解就是对这个知识点的理解,如果阅读能力差就无法深入地理解该段文字的知识点,从而无法获取知识。在小学语文教学中学生阅读能力的培养尤其重要,在语文课程的教学中应该加强学生语文阅读能力的培养。针对在加强学生语文阅读能力培养中存在的问题和改善小学语文教学中学生阅读能力的措施与探讨,并分析当代小学生语文阅读能力的培养的现状。 相似文献
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历史教师不单单对学生有传授历史知识的任务,而更重要的是通过历史教学,努力培养学生的各种能力,这种能力会让学生在未来的一生的学习、工作当中,发挥巨大的作用,让人终生受益.在历史教学当中,教师要注重提高学生的学习兴趣,引导学生去思考,有意识地培养学生的各种能力,既在课堂中学习了历史知识,又潜移默化地培养了学生的各种能力. 相似文献
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学前教育专业舞蹈教学的三层次分析 总被引:1,自引:0,他引:1
李娜 《苏州教育学院学报》2012,29(6):92-94
学前教育专业舞蹈教学有别于其他方向的舞蹈教学,有其自身的独特性。为使学生在将来的幼师工作岗位上更规范、更准确地运用所学的舞蹈知识进行幼儿美育教育,在教学中,应从“表演能力”“教学能力”“编创能力”这三个层次出发,有目的、有计划地开展学前教育专业学生的舞蹈教学活动。 相似文献
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界定就业能力的概念,厘清就业能力与其他相关能力之间的关系,对于开展就业能力研究,更好地促进大学生就业能力的发展具有重要意义. 相似文献
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音乐是生命的旋律。有了音乐,生命才如此地美妙动人,每一个学生的音乐素养都应该得到良好的培养。现代社会,孩子们都能很轻易接触到各类音乐作品,可是他们对音乐的感知力、领悟力并不会很轻易地提高。那么,我们在音乐教学过程中怎样才能让学生们顺畅而且深刻地感知、领悟到音乐之美呢?关键就在兴趣的激发和能力的培养上。我国著名音乐家黄自将音乐欣赏分为知觉的欣赏、情感的欣赏与理智的欣赏三个阶段。对 相似文献
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笔者认为,英语教师在教学过程中应该注重对学生综合能力的培养。在教学实践中,笔者以英语课堂为载体,循序渐进地培养学生的思维能力、记忆能力和交际能力。 相似文献
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实验教学是化学教学的重要组成部分,也是学习化学知识的得力助手,本文就如何在教学中联系实际,对化学实验教学作合理的改进,以便更好地培养学生的综合能力作了详细的论述. 相似文献
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张玲 《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):69-70
数学解题中的思维能力,包括分析能力、综合能力、探索能力、创造能力,等等。在解数学题中,注重思维能力的培养,将极大地加强学习数学的深度和广度,培养学习数学的浓厚兴趣,得到事半功倍的效果. 相似文献