共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
吉正规 《中国职业技术教育》1996,(3)
中专教学中德育渗透应遵循的规律吉正规教学中德育渗透，是指教师将学生思想政治工作、道德品质教育渗透到日常的教学工作之中，按照不同学科特点，挖掘其德育内涵，促使各类学科与课程同德育的有机结合，以充分发挥教学的德育功能。德育渗透是加强学校德育工作的一条重要... 相似文献
2.
3.
一、问题的提出一个时期以来,高校思想政治工作引起了社会各部门的极大关注。一些专家学者还从理论的高度,对思想政治工作进行了深入的研究,出版了不少关于思想政治工作方面的论著。思想政治工作作为一门独立的学科,已被人们所接受。重视高校思想政治工作,加强大学生的思想政治工作,这无疑是正确的和必要的。但有两种情况值得指出:一是把思想政治工作等同于德育;二是尽管承认思想政治工作不同于德育,但忽视德育,以致用思想政治工作来取而代之。笔者 相似文献
4.
祁巍 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
近年来,高校德育教学作为一项基础课程,在培养学生良好的思想道德意识、观念等方面具有积极作用。随着教育改革进一步深化,大学思想政治教育受到教育界越来越多的关注,为了促使学生能够更好地适应现代社会,提高德育实效性成为大学思想政治工作的重要工作之一。本文将着重对我国大学生德育实效性存在的不足之处进行分析,并提出“大思政”教育视野下,提高高校德育实效性有效措施,从而推动我国高校思想政治工作进一步发展。 相似文献
5.
早在上个世纪三十年代,毛泽东同志在给"抗大"学员讲课时就明确指出:"学校的一切工作都是为了转变学生的思想。政治教育是中心的一环。"今天,教育肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,更应该加强学校的思想政治工作,将德育放在学校教育的首位。这也是对学生进行素质教育的重要一环。那么,作为体育教师,我们应该怎样将德育渗透在体育教学之中呢,本人拟结合自己多年从事体育教学的实践谈一点体会。 相似文献
6.
陈松 《中学政治教学参考》2012,(27):48-50
思想政治教育是开展德育工作的主要渠道之一。思想政治相关课程的教学效果如何,将会直接影响到德育的成效。当前,思想政治教育工作开展困难重重,已逐渐成为各类、各级教育面临的一个热点问题。为了提高思想政治课程的教学质量,提升思想教育工作效果,政治教师应适当利用一些时事新闻资源作为教学资 相似文献
7.
语文德育,即语文学科中的德育渗透。在语文教学中渗透德育,这不仅由＂教学的教育性＂这一教学属性所决定,也是由＂语文的人文性＂这一学科属性所决定的。但从目前的研究文献梳理和当下语文课堂实践来看,语文德育往往是将德育作为语文教学的附庸。具体而言,在形式上,或以贴标签的方式强加在教学活动之中,或以说教灌输的方式强迫学生接受;在内容上,大多是思想政治教育不分,缺少道德教育应有的意蕴。 相似文献
8.
1．德育目标定位过高，德育内容脱离生活实际，过分强调德育的政治功能。长期以来，学校德育工作目标定位“高、大、空”，一提到德育，人们就理所当然地想到了马列主义、毛泽东思想，想到了党的方针、政策和路线，想到了思想政治教育。我们把“培养共产主义事业接班人”作为德育的唯一目标，而忽视了生活中最普遍、最基本的道德要求，过分强调了德育的政治功能。其实，这完全是把德育的涵义理解片面化、狭窄化了。德育不仅是对学生的政治信仰、思想品质教育，更是对学生的道德、心理品质的教育以及人文精神、科学精神的培养。 相似文献
9.
叶青 《福建教育学院学报》2004,(11):34-35
大凡对学生进行思想政治教育，都是通过班主任、政治课教师、政教处、共青团和少先队来做的。这固然是一个重要的途径，但是学校最主要、最大量的活动是各科教学活动，思想政治教育还必须通过教学工作依靠全体教师来做。学校是以教学为中心的，因此，只有把各科教学同思想政治教育联系起来，寓德育于教学之中，把思想教育渗透到教学中去，学生才易于接受。 相似文献
10.
吴萍 《中国远程教育(综合版)》1996,(9)
塑造德育教师的良好形象吴萍加强社会主义市场经济条件下的学校德育工作，首先要加强思想政治工作队伍的建设。德育教师作为德育工作队伍的重要组成部分，更应该注重全面提高自身素质，适应新时期思想政治工作的需要，使德育不滞后于学生思想，起到引导和教育的效果。德育... 相似文献
11.
作为大学德育史上的主要人物,刘子载的德育思想是在1955年全国高等工业学校、综合大学校(院)长座谈会这一关键会议系统总结的,是通过《关于高等学校的政治思想教育工作》这一重要文献全面阐发的。他的德育思想,以贯彻全面发展教育方针为指导思想,以与资产阶级争夺青年为现实基础,以政治理论课为主导渠道,以所有教师负有育人职责为基本要求,以改进大学生课外活动增强其思想性为有效途径。作为毛泽东思想的组成部分,刘子载德育思想成为新中国建立后至改革开放前这一段历史时期的理论认识高峰。 相似文献
12.
注重德育实效增强大学生思想政治工作的活力巩启中高等学校作为培养人才的重要场所，不但要重视学生的智育，更要重视学生的德育。强有力的思想政治工作是学生坚定政治方向和提高政治素质的根本措施。在改革开放和市场经济的形势下，思想政治工作愈来愈显示出在社会发展中... 相似文献
13.
素质教育的时代特征和新的内涵，强调加强和改进学校德育工作，并使德育、智育、体育、美育诸方面相互渗透，相互促进，贯穿于教育的各个环节和阶段。而要提高中小学德育的实效性，就应该对学科德育进行必要的研究。学科德育是中小学通过各学科教学对学生进行政治、思想、道德、法纪和心理品质教育，牵动教学改革，全面提高教学质量和效益的实践活动。教学是学校的中心工作，教学永远具有教育性，德育是教学的重要任务。在教学中实施德育，必然会更好地发挥德育的导向、动力和保证作用，充分体现德育的评价功能和发展功能。学科德育作为中小… 相似文献
14.
《中学德育纲要》明确规定:"思想政治课要帮助学生确立坚定正确的政治方向,为培养社会主义思想品德奠定基础。"这一规定体现了思想政治课的特殊性和要求。初中思想政治学科教学要体现当前时代的创新要求,强化对学生素质能力的考核,培养学生的创新意识和创新能力,充分加强思想育人功能。作为思想品德课的教师要有改革和创新意识,积极探索并构建新的教学模式,努力增强思品课德育的实效性。我就自己的工作实践,谈谈如何在思想政治教学中渗透德育教育。 相似文献
15.
加强研究生思想政治工作的思考南京医科大学王德林研究生的思想政治工作是培养研究生德、智、体全面发展的不可分割的一部分，并对完成研究生培养任务起着保证的作用。这就要求在研究生教育中，必须将德育放在首位，始终围绕培养什么人的问题来做工作。思想政治工作是我们... 相似文献
16.
17.
学科教学是德育的主载体。《中小学德育大纲》指出:"寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。"这是由教学的教育性和学校工作的特点决定的。古人早就提出过"智德"这一概念,即智中有德,智的发展促成了德的提高。在学校开设的众多学科中,《思想政治》学科,是公认的德育课程。全日制普通高级中学思想政治课程标准(试行)中指出:"《思想政治》是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课 相似文献
18.
作为大学德育史上的主要人物,刘子载的德育思想在1955年全国高等工业学校、综合大学校院长座谈会这一关键会议上得以系统总结,并通过《关于高等学校的政治思想教育工作》这一重要文献全面阐发。其德育思想,以贯彻全面发展教育方针为指导思想,以与资产阶级争夺青年为现实基础,以政治理论课为主导渠道,以所有教师负有育人职责为基本要求,以改进大学生课外活动增强其思想性为有效途径。作为毛泽东思想的组成部分,刘子载德育思想成为新中国建立后至改革开放前这一段历史时期的理论认识高峰,并直接为现时代大学生思想政治教育继承和发展。 相似文献
19.
20.
对科学发展观统领下思想政治理论课改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
孙健 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(2):31-32
科学发展观的本质和核心是以人为本、促进人的全面发展。高校思想政治理论课的改革必须贯彻这一思想。其具体体现就是要以学生为本，尊重学生成长成才的客观规律，把学生大学阶段看成是中学阶段的延续，从学生的实际需要出发进行思想政治理论课的教育教学工作。教育部颁发的《关于整体规划大中小学德育体系的意见》对各教育阶段德育的目标和内容、课程设置、教育途径等都提出了具体的要求， 相似文献