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小学语文对学生语感的培养具有重要意义。本文通过对小学语文与语感的简单分析后,提出了小学语文对学生进行语感训练的主要方法,包括加强情感沟通,以"听"训练语感;加强阅读训练,以"读"训练语感;加强对话训练,以"说"训练语感;加强写作训练,以"写"训练语感。本文旨在通过对"新课改"下语文教学对小学生语感的训练进行探讨,进一步丰富语文教学的作用及小学生语感训练方式。 相似文献
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适应成人职业学校的教学体系,加强和培养学生能力,是成人中职语文教师面临的严峻的课题。训练的第一阶段:训练和培养学生朗读式的说话能力;训练的第二阶段:训练和培养学生复述式的说话能力;训练第三阶段:训练和培养学生具有发散性思维的说话能力;训练的第四阶段:训练和培养学生"指令性"的说话能力。成人中职学校要主动为学生创造良好的说话氛围,训练、培养、提高中职学生的听说能力、口头表达能力,这是适应现代社会职业化的需要。 相似文献
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目前,"非机械工科类"专业工程训练存在实践学时少,教学设计困难;训练内容及过程缺乏自主创新;缺少与工程实际的联系;学生缺乏对工程训练课程学习的热情和兴趣等方面的问题。对此,笔者所在课题组经过广泛调研,改变教学观念,注重学生实践能力的提高。并实行了"以学生为中心"的教学模式,改革了教学方法和考核方式;以实际产品为载体,辅助教学;使工程训练教学与学生素质教育活动联合等一系列措施,有效地提高了"非机械工科类"专业工程训练教学的质量。 相似文献
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在历史课教学中培养学生的阅读能力,一是利用课本进行"问题式"阅读训练;二是对课本阅读课进行"语文式"阅读训练;三是识图阅读分析训练;四是中心段、中心句、中心词的典型阅读训练;五是"比较、迁移扩展"阅读训练等。 相似文献
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阅读教学必须借助规范、严谨的教材范本,强化学生的语言逻辑训练,树立学生的整体规划意识,在"言之有物"的基础上形成"言之有序"的能力。教师可从以下几点出发:细微考量,夯实词组中的逻辑训练;提取核心,夯实语句中的逻辑训练;前后贯联,夯实段落中的逻辑训练。 相似文献
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传统的初中语文课堂上,学生普遍不爱"说话",究其原因,主要有:不够自信,害怕出错;不够投入,害怕出丑。有学生自身素质的原因,也有教师教学的原因。针对这一现象,结合教学实践,作者总结出以下几条加强学生口语表达能力训练的策略:消除胆怯心理,激发表达欲望;教给表达方法,培养说话习惯;创设课文情境,享受"说话"过程;利用课件、课文插图加强"说话"训练;利用特定的话题训练"说话"能力;利用活动实践训练"说话"能力,这样初中语文课堂就会成为一潭活水,永不枯竭。 相似文献
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<正>【教学目标】1.通过欣赏示例,让学生掌握"归谬法"的特点和方法。2.通过口语训练和书面表达训练,让学生学会运用"归谬法"反驳对方的论点。 相似文献
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加强师范院校"教师口语"课的实践教学是"教师口语"课程性质的必然要求,强化实践教学在于加强训练,训练应采取第一课堂和第二课堂相结合的方法.第一课堂精讲多练,重视让学生掌握具体的口语表达技能的训练方法;第二课堂拓展训练时间空间,重视学生训练量的积累以及训练的组织方法和时间保证,使学生由训练量的积累达到质的飞跃,并让每一个学生都充分得到训练. 相似文献
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多年来,我一直进行着"一四"工程作文序列训练的研究与探讨,多少悟出了一点作文训练的有效方法。所谓"一四"工程,就是让学生每一天要完成四项任务:一是围绕一个话题畅所欲言;二是积累10个词语;三是写数百字的日记;四是阅读数千字的课外书籍。实践证明,只要教师常抓不懈、循序渐进地对学生进行训练,学生 相似文献
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为探索一套适应医学8年制学生培养要求的"早期科研训练"培养模式,对本校首届临床医学8年制接受"早期科研训练"的99名学生进行了两次问卷调查.结果显示:绝大多数学生认为通过"早期科研训练"后收获非常大;充分肯定了训练中采用的统一组织形式、实施的科研选题与设计报告写作、优秀课题报告会活动、科研现场参观学习和暑期科研实践等内容与安排;提出了进一步调整讲座内容、提供荻取科学前沿知识,的信息平台建议.这些评价和意见不仅说明了"早期科研训练"的必要性,而且也为今后改进"早期科研训练"方法提供了有价值的参考意见. 相似文献
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刘广军 《周口师范学院学报》2010,27(5)
作为培养教师"工作母机"的高师院校,应当认真研究如何对高师学生进行课堂教学基本技能的训练.根据新课改对教师素质的要求和高等师范院校数学专业学生对数学课堂教学技能认知的现状,对如何培养高师学生课堂教学技能进行了实验研究,具体步骤为:初次训练,转变学生的观念;师生合作,制定评价标准;反复训练,培养学生数学课堂教学技能.对经过课堂数学技能训练与未经过课堂数学技能训练的教师教学效果进行了比较,发现教学效果显著. 相似文献
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<正>"听"是语言和思维训练的基础,良好的听力是学好语文的基本要素。"听说读写"中,听是一种基本的语文能力,新课标也要求加强学生听力训练,这对于低年级学生而言,显得尤为重要,听力的启蒙训练着重培养学生的注意力、记忆力 相似文献
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刘步春 《语数外学习(高中版)》2007,(7)
<正>仿写句子是一种提高学生语言运用能力的训练。这种训练看似简单,但不少学生却常常达不到训练要求。其中最常见的毛病就是"貌合神离"。那么,如何才能避免"貌合神离"呢?下面就结合一道典型题例试作分析。 相似文献
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<正>现代职业教育坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针,要求学生掌握一门专业技能是职业学校学生就业的基本前提。为此,中职学校高度重视对学生的技能训练,加强对实训基地的建设和师资的培养。但是,在实际教学工作中由于受各种因素的制约,存在职校生技能训练效率低下、训练效果不理想的情况。为了提高学生的技能训练效率,我们针对学生在技能训练中遇到的问题进行了调研分析。 相似文献