香港公开大学教材的特色

本介绍了香港公开大学的教材建设，其中包括教材开发的组织形式，教材内容的设计编写及教材质量的把关等方面的内容，并对教材建设各个环节的科学性进行了探讨。     

香港公开大学教育管理视点简析

综观近期香港成人教育同行交流来的相关资料,世纪之交的香港公开大学（ＴｈｅＯｐｅｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＨｏｎｇＫｏｎｇ）教育研究中心的视点,正与国内成人教育管理谋求一种行政管理、教育过程、教育对象等方面的契合点,从比较研究的意义上讲来,此类视点的投向颇有价值。将其概括一下,不外乎以下几个方面。一、领导模式的评价像国内成人大学的发展趋势一样,世纪之交的香港公开大学,也认同好的成人大学须拥有好的管理者。而好的管理者须具备相应素质：较高的管理目标,以及由此确定发展思路,制定长远的办学方向,善于聆听…     

香港公开大学远程教育研究的特色分析

香港公开大学在远程教育研究方面积累了丰富的经验,有其鲜明的特色。高质量的远程教育研究有力地提升了学校的办学水平和质量,也扩大了学校在亚洲和国际上的知名度和影响。香港公开大学在远程开放教育研究方面积累的许多成功经验,可以作为内地远程开放教育研究的借鉴。     

香港公开大学学习支持服务系统

学习支持服务是远程教育不可缺少的构成部分,要提高远程教育的质量,必须建立一个全面、优质的学习支持服务体系。香港公开大学作为一所世界知名的以远程教育为主的大学,经过多年的发展,建立起了完备的学习支持服务系统,为远程学习的学生提供了信息、资源、人员、设施等各个方面的支持,为学生顺利完成学业提供了保障。     

于细微处看香港公开大学的学习支持服务

从香港开放大学的入学指导服务、作业指导服务以及对学习者的各种研究的细节中，发现无所不在的学习支持服务。在香港公开大学，学习支持服务渗透在每一个细节和时空中，体现着学校理念中感人的人性魅力和深切的人文关怀，值得我们学习和借鉴。     

香港公开大学学习支持服务系统的介绍

香港公开大学课程和教学的传递模式是以远程教学为主并辅以面授教学,因此其学习支持服务系统发挥了重要的作用。该文从入学、学习过程、学习资源、大学设施、质量监控及其它等几个方面介绍了香港公开大学学习支持服务系统,旨在帮助我国的教育工作者更好地了解其远程教育的情况,并希望对改进国内的远程教育的实践有所启发。     

香港公开大学的网上教学

在香港公开大学，为使网上学习系统发挥最大功能，除了有一个部门负责建立和维持每一个科目的主网页，还有三个方面的配合：学生和导师的上网设备，上网学习培训以及建立网上学习的文化。另外，还要对涉及学校、教师和学生现状的几个问题作出决定，它们是：学生必须上网还是自愿上网？网上学习系统应包括哪些功能？自建“网上学习”平台还是购买现成系统？网上教材应该取代印刷和其他媒体的教材吗？     

于细微处看香港公开大学的学习支持服务

从香港开放大学的入学指导服务、作业指导服务以及对学习者的各种研究的细节中,发现无所不在的学习支持服务.在香港公开大学,学习支持服务渗透在每一个细节和时空中,体现着学校理念中感人的人性魅力和深切的人文关怀,值得我们学习和借鉴.     

香港公开大学研究述评

在二十余年的发展过程中,香港公开大学逐步获得学士、硕士、博士学位以及荣誉博士的授予资格,成为国际公认的远程及成人教育中心之一。内地近十余年间对香港公开大学从教育理念、办学特色、教学质量保证体系、合作办学等方面进行了广泛研究,为国内开放大学的建设和发展提供了可资借鉴的宝贵经验。     

电大向开放大学转型的校园文化研究——借鉴香港公开大学的成功经验

通过分析电大向开放大学转型中的现状及存在问题,借鉴香港公开大学校园文化建设的成功经验,从优化实体校园文化环境、完善网络文化、规范制度文化等对开放大学的校园文化建设进行了尝试性探讨,旨在为开放大学校园文化建设提供参考。     

创新型人才培养与高校创新型教师队伍的建设

人才的关键在于培养,而培养创新型人才的关键则在于造就一支创新型教师队伍。通过改革管理体制、重视科研、强化职业修养及引入新人才等途径,构建高校创新型教师队伍,以确保培养目标的达成。     

香港公开大学的开放和远程教育理念

香港公开大学以“有教无类,卓越进取”为宗旨,在继承和发扬中国的传统化、借鉴国外先进经验的基础上,根据香港特殊的背景和需要,建立了独特的开放和远程教育的理念：实行开放入学,采用远程教学的灵活的学习模式,精心设计优质的自学教材,以学生为本提供良好的学习支援,善用现代教育技术,迎接远程教育的国际化。     

名校掠影——香港大学

香港大学其前身为创立于1887年的香港西医书院，是香港历史最悠久的大学之一。上世纪初，香港大学的学术水平在国际上已占有一席之地。二战后，香港大学积极重建，相继增加了招生人数和聘用了更多高素质的教师。进入70年代后，香港大学与香港同步成长，得到更加迅速的发展。     

我眼中的香港理工大学

一路上,享受沿途别样风景;一路上,亲历心智成长;一路上,追求属于自己的人生目标……。本期,让我们一起踏上吴迪的游学之旅,感受香港理工大学的校园文化。     

加强大学创新文化建设,培养创新人才

在以创新文化为主导的大学文化环境里,大学创新文化能够促进创新人才培养理念的确立;改善校园环境文化,营造勇于创新、尊重创新和激励创新的校园文化氛围,从而促进创新人才的培养。