从学生的体育成绩评定谈高校体育教育改革

以江苏省内10所高校的体育学习评价为调查对象,发现各高校普遍以选项课或体育俱乐部形式上课。体育学习评价内容相对比较单一集中,权重分配有待改进。现状显示学生体能素质逐年下降,学生的体育运动能力与运动习惯均相对缺乏。建议发挥体育学习评价的“驱动器”作用,优化评价内容,增加运动参与与学习态度评价,增加并保证一定量的理论教学,统一编制体育成绩评价与管理系统以方便成绩输入、统计与管理。     

小学生体育学习成绩评定新探

学生学习评价的改革是新课程的重要内容.按新体育课程标准的要求对学生的体育学习成绩评价进行有效的改革,采用增加评定内容和让学生参与评价的策略,从而努力激发学生的体育学习兴趣,使学生的学习主动性得到充分发挥,并逐步养成自我评价和相互评价的良好习惯.     

Excel97表格处理软件在学校体育成绩评定中的应用

利用Excel97中版的功能，对一年一度的“国家体育锻炼”的测量工作、成绩登统、分数评定进行评估，提高了速度与准确率，节省了人力与精力，提高了工作效率。     

Excel97表格处理软件在学校体育成绩评定中的应用

利用 Excel97中文版的功能 ,对一年一度的“国家体育锻炼”的测量工作、成绩登统、分数评定进行评估 ,提高了速度与准确率 ,节省了人力与精力 ,提高了工作效率。     

Excel97表格处理软件在学校体育成绩评定中的应用

利用Excel97中文版的功能，对一年一度的“国家体育锻炼”的测量工作、成绩登统、分数评定进行评估，提高了速度与准确率，节省了人力与精力，提高了工作效率。     

提高中学生体育高考铅球成绩的几点体会

在几年的田径教学实践中,本人深刻的认识铅球教学中的一些问题,并就此问题进行了多年的探究,对如何提高学生的铅球水平提出了自己的几点看法：技术训练为首是保障、科学训练是关键、力量训练是重点。     

学校体育目标新探析——谈学校体育与人的现代化

本文主要讨论学校体育在促进人的现代化方面的功能与作用,进而明确新的学校体育目标体系,以期推动学校体育改革的深入发展.一、什么是人的现代化要探讨学校体育促进人的现代化的功能,首先应弄清什么是人的现代化.人的现代化是当今世界一个引人注目的研究课题,但研究尚未达到一定的深度,众说纷纭.因此,本文有必要阐明以下两个问题:     

从学校知识主管想到的

学校知识主管,是一个新鲜名字。对于这个名字,或者更确切地说,学校里这个人物的出现,是有意义的,这一点从文中的字里行间就能够体会的。在我的理解中, 高安路第一小学的这个“学校知识主管”,有点类似于一个“校内教学视导”。在学校里,他有三重角色定位。     

高校体育成绩评定若干问题探讨

本文就当前高校体育成绩评定存在的一些问题作出分析,并提出一些需要探讨的问题。     

浅谈新课标下的体育成绩的评定

随着新课程标准在教学中的不断推行，在新课标下对学生体育与健康成绩的评定越来越受到体育教师的重视。那么新课标下体育成绩又该如何评定呢?笔者正是针对这一问题并根据多年来体育教学的实践提出了自己的观点和看法。主要阐述体育成绩评定的基本原则及评分细则。     

关于高校学生体育成绩评定的调查分析

通过问卷调查法、走访、文献采集等,对我国高校体育课成绩的评定进行调查分析。目的是了解我国高校现行体育考试方法存在的一些共性问题,并提出体育考核应以培养学生自我锻炼身体的习惯,使学生学会一项或两项运动技能为终身体育奠定基础为目标,以适应高校体育教学的改革。     

学校体育实施素质教育的途径新探

在新课改的背景下,实施素质教育已成为学校体育教学的重点.在体育课上教师要适时地时学生进行思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、审美艺术素质、劳动技能素质等方面的教育,以培养他们的综合素质和能力.     

中小学体育课程考核标准新探

中小学体育课程对于促进学生身心健康的发展,满足学生的需求有着重要的意义,进行课程考核对实现体育课的教学目标有着较大的激励作用。传统的体育课程考核只是通过对学生体育学习成绩的衡量来评定教师的教学,没有考虑到学生学习体育课之后的身体健康改变情况,也没有考虑到学生对于体育的学     

爆发力是提高铅球成绩的基础浅议——公体铅球教学法探讨

文章探讨在总学时不变的情况下 ,增加爆发力训练时间 ,减少技术教学时间的教学尝试 ,实验结果证明此法可有效地提高公体学生的铅球成     

新世纪学校多维体育观构建新探

为推动当前学校体育理论与实践的发展,应确立与时代同步的新的学校体育观念,即:在地位上,应树立学校体育基础观;在思维方式上和体育实践活动模式上,应树立学校体育多维观如生物—心理—社会三维体育观;在教学中,应树立学校体育整体观;在理念上,应树立终身体育观;在价值上,应树立目的论体育观。     

提高女生铅球成绩的教学方法初探

铅球是高校体育课考试内容之一,但对大学女生而言,又是一个比较困难的体育项目。本文根据女大学生的实际,对提高女生铅球成绩的两种教学方法进行了比较研究。