河北：高职高专定位更明确

近日．河北省高校专业设置评议委员会对2012年度高等学校申报新增专科专业进行了评议．同意新增专业270个．撤停205个专业。其中撤销专业37个．暂停招生专业168个．新增专业主要集中在新增院校。     

大学增设新专业的动力机制

通过分析部分院校新增专业论证报告和教师访谈资料,发现高校新增本科专业和研究生专业符合制度理论和资源依附理论的基本观点.新增专业主要基于以下三个理由,即学校之间声望和资源的竞争、竞争高水平人才和社会需求.应着力发展针对性的专业评审机制,以引导院校分类发展,促进中国高等教育系统的多样化发展.     

资讯看板

北京29所高校新增或调整54个专业北京29所高校(含3所独立学院)新增或调整了54个专业,依照教育部要求,新增或调整的专业今年开始招生。北大新增专业有:生物医学英语,能     

新增专业：前程无忧还是前景难料？（下篇）

下篇： 新专业的冷思考新增专业是不是个机会？对于成绩优异的学生来说，他们自然不会把这些新增专业放在眼里，他们可能心中早就有了坚定的目标院校和专业。但对于成绩一般的同学来说．新增专业有可能是他们关注的焦点．对他们而言．新增专业真的是一条捷径吗。     

08魅力专业抢先看

上期我们探班了2008年高校在全国首次新增的三个专业,相信大家对它们的家底应该多多少少有些了解.其实只要你细细观看2008年高校新增专业,就会发现还有一些试点专业值得我们关注.所谓试点专业,是紧跟市场风向标所开设的有特色的专业,它们的开设背景、课程设置、就业前景等都是考生关注的焦点。本期就跟着我们,看看到底有哪些专业值得我们关注?     

高校新增专业热的冷思考

高校每年新增专业几乎成了一个贯例，今年全国各高等院校2442个经教育部备案或批准设置的新专业开始招生，在高校新增专业热的同时，却很少看到有高校主动申请停办专业。不可否认，这些新增的专业都是目前人才市场相对短缺，或是具有人才战略储备的意义的专业，但笔者认为，高校新增专业应审慎而行，不可盲目跟风而上。     

保山学院美术系简介

美术系原隶属艺术系,于2002年开始招收美术教育专业,同年与云南师范大学合作,招收“三沟通”美术教育专科。2003年新增艺术设计专业和美术教育专业五年制,2004年新增环境艺术设计专业。     

高校岂能盲目新增专业

今年全国各高等院校2442个经教育部备案或批准的新专业开始招生，高校新增专业不断，却很少看到有高校主动申请停办专业。据教育部相关人士解释，新增专业中，有26个是原来从来没有过的专业，“是真正意义上的新增专业”，这些专业或者是高校以前从来没有涉及过，或者是有些高校的某些专业有过相关的方向，但是从来没有开设专业进行系统研究过，而且这些新增专业都是目前人才市场相对短缺，     

北斗七星横半夜——2009年新增本科专业解读

新增专业有两种情况,一是某些实力较强的高校结合自身优势,根据社会需求的预测,在全国第一次开设的专业,即其他高校所没有的全新专业;二是某所高校在本校的历史上从未开设过的、新增设的专业。但不排除其他高校已开设有此专业或相关的专业方向。 在教育部公布的2009年本科招生专业目录中,各高校新增专业1000多个。而在全国首次开设的全新专业则只有以下7个。     

解读高招新专业专家提醒报考时莫“望名生义”

在4月10日和17日举办的两场大型高招咨询会上,一些院校公布的新专业吸引了许多考生和家长的关注。新增专业是根据社会发展对于人才新的需求而设立的,因此往往也有着较好的就业前景。记者了解到,今年新增和调整的专业共有40多个,其中部分专业是在专业目录之外,首次设立的招生新专业。     

声音

教育部近日公布了年度高校专业审批结果。今年,全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。统计发现,在这些专业中有10个专业全国至少有20多所高校同时新增,成为热门专业。不过,这些专业毕业生今后是不是社会热门,还有待于观望。     

专业志Ⅳ:高职(专科)专业B:新增专业连连看

前不久,教育部公布了2009年度普通高等教育高职高专的专业核定情况,其中新增专业44个。高职高专专业与本科专业最明显的不同就在于它的实践性和技能性,而新增专业更是贴近市场需求而适时开设,强化实践性和技能性,在各种领域展现出他们与众不同的魅力。     

三大艺术高校新增专业招生

今年中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学三所著名的招收艺术类考生的高校均将新增专业,这让考生们选择专业的范围比往年有所拓宽。     

考生如何看待新增专业？

新增专业一般是指某一高校新开设的专业,不一定是新兴专业,可能在其他高校已开设多年。对待新增专业要一分为二的看待。新增专业的开设,高校会比较充分的根据相关领域的发展和市场需求进行调研,是对过去专业设置单一的一种分解,     

校园消息树

业界动态教育部:中职教育新增85个专业近日,教育部公布了新修订的《中等职业学校专业目录》,该目录新增85个专业,"动车组司机""咖啡师""宠物训导师"等新职业都增列其中。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯说,此前的中职专业目录是十年前编制的,目录专业设置老化,针对     

新设高职高专专业对高职教育改革的几点启示

教育部公布的今年新增设专业有一个显著特点：“小”。专业口径小,应用面窄,是社会产品与服务个性化需要日益明显在高职教育中的传导体现。新增专业不仅明显不同于本科专业以学科分类的特点,而且也与普通意义上的专业设置有所区别,类似于“专业方向”。这对高职教育起码有三点启示,即：高职教育要注重特色发展、高职教育要重视内涵发展、高职教育要重视可持续发展。     

职教实务

教育部公布高校专业审批结果10个专业最热门 教育部近日公布了年度高校专业审批结果。今年,全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。统计发现,在这些专业中有10个专业全国至少有20多所高校同时新增,成为热门专业。不过,这些专业毕业生今后是不是社会热门,还有待于观望。     

高校新增专业文献信息资源配置研究

随着我国高等教育的深入发展,高校新增专业大量涌现,针对新增专业的文献资源配置问题,本文分析了新增专业文献资源的配置现状,并提出一些相应的对策。     

办一所适度失控的学校

2019年初,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》。到2035年,我国要总体实现教育现代化,迈人教育强国行列。2019年11月,教育部确定高校新增9个专业。5年前,这些需求根本不存在。从2015年到现在,我们国家实际撤销的专业高达924个,新增专业将近8000个。     

成人高等教育新增专业网上申报与评审系统的开发与应用

成人高等教育新增专业评审工作信息化有利于提高管理效率,促进新增专业申报与评审的规范化管理,“广西高校成人高等教育新增专业网上申报与评审系统”的开发与应用在新增专业申报评审工作中进行了尝试。实现了成人高等教育新增专业申报、评审工作全过程的网络化、无纸化,提高了评审工作的效率。