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《大科技.科学之谜》2010,(1):57-57
以下是读者提出的问题,欢迎广大读者对此各抒已见。地球是如何支撑它自身的重量的?如果将比地球还要重的物体放在地球上,地球的轨道会改变吗?——广东省徐闻县梅溪中学李振鹏为什么说雪花每片都不同?其形状是随机的还是有决定性因素? 相似文献
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反物质会摧毁罗马教廷LS?寇克船长能打败外星人吗?这些科幻电影情节的背后是不是多少也有些科学道理呢?接下来你会看到即将在今年夏天登上银幕的好莱坞版“科学”原理,还有我们从现实科学的角度为它们打出的“荒谬指数”。 相似文献
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本刊编辑部 《大科技.科学之谜》2002,(1)
如果你能赶上一束光的话,它看起来会像什么样呢?你会看见一个静止的波冻结在时间中吗? 这是一个小孩子提出的问题,他的教师们没有人能回答。那些教师都讨厌这个爱提傻呼呼的问题的孩子,称他为“愚蠢的梦想家”,甚至有的教师要把他赶出课堂。 但这个问题却使他花了几十年的时间来研究,最后的结果是他给我们人类展现了一个崭新的宇宙世界,并从此改变了人类的时空观。 不用说,大家都知道了,这个从小就喜欢提别人看来蠢不可及的问题的人,就是爱因斯坦。爱因斯坦天才的本质在于他的好奇心,在于他对科学奥秘不知疲倦的思索。 人类的好奇心始终是人类解答科学之谜的动力源泉。“宇宙到底有多大?是有限的,还是无限的?”“天之外还有天吗?”科学家为解开这些科学之谜费尽了心血,但需要解答的科学之谜仍然无穷无尽。今天的成年人几乎不会有人过问一些有关宇宙和自然的问题,但是,一些天真无邪而又好奇的孩子子们仍然不断地会问那些成年人看来是不知天高地厚的问题:宇宙大爆炸以前是什么?茫茫宇宙还有别的生命存在吗?恐龙还会出现吗?神秘的幽灵真的存在吗?…… 我们身处的世界既简单又复杂,像个亲切和蔼又渊博深沉的学者,它的外表显得平易随和... 相似文献
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“交叉”会带来机遇,然而“边缘”又意味着不稳定,这种交叉与波动,在环境生态领域也展现着它独特的魅力,它有着’个特定的称谓——生态交错带。那么,究竟什么是“生态交错带”?它与我们常见的那些生态系统又有什么区别呢? 相似文献
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韩雪松 《大科技.科学之谜》2006,(11):1-1
我们的太阳已是人到中年,据估计再有50亿年,太阳将会耗尽燃料,衰老成矮老头——白矮星,最终火光熄灭,结束它光辉灿烂的一生。据推测,我们的宇宙已经有140亿岁,大爆炸产生的原始气体是宇宙生生不息的燃料,但燃料总有耗尽的时候,宇宙的燃料罐里还有多少燃料;宇宙还能燃烧多久呢? 相似文献
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书法能作为艺术受到人们的喜爱,在于它具有艺术的特质与内核,这就是它是符合美的规律的自由创造。不同的艺术门类或艺术品所以会流传和普及无一例外地符合上述要求。那么为什么有的书法作品写得也不差,但却得不到人们的认可呢?这就是缺少个性或者说艺术风格不明显导致。风格是什么?它与作家的性情学识以及所处的时代等有哪些关系?风格能继承吗?它又是如何发展的?本文就这些问题作一探讨。 相似文献
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