如何使文章内容更加充实

【考场例文5】褪色 [点评：这一标题简洁而又有对文章主题的暗示作用。可惜作者未能真正意识到这一标题意义内涵的“双关”性,行文中丧失了作文升格加分的机会]     

如何使议论文更具说服力

在高考考场作文中,议论文是考生选写最多的一种文体。但有不少考生的议论文在说服力方面还不够强,以致得分不高。那么,怎样才能写出观点鲜明、论说有力的议论文呢?笔者结合往年高考中出现的优秀作文,浅谈几种增强议论文说服力的方法。     

如何使文章中心更加突出

【考场例文1】懂得接受,学会感恩□广东考生如果你生活在一个贫困的家庭,生活难以为继,有一天有一个富翁愿意帮助你,你愿意接受吗?我会说,我愿意。但总有一天,人会偿还,同时要感激他。可能有的人不愿他人施舍,靠自身的努力,但没有资本,哪来"生产力"。我们在人生的道路上总会遇到困难,需要他人的帮助,接受他人的好意不仅能让我们快速渡过困境,同时能促进人们之间的友谊。你若硬     

如何使文章结构更加严谨

【考场例文9】勿带有色眼镜看待他人□广东考生一人,白手起家,成了富翁,为人慷慨,乐于助人。但当他为一贫困家庭提供捐助时,却被误认为是一种施舍,并且拒绝他的捐助。此所谓,世界之大,无奇不有啊。在此,我只想说一句——勿带有色眼镜看待他人。     

如何使文章语言更加流畅

【考场例文13】泛黄的照片 【点评：标题观点不明,作者对“泛黄的照片”持何种态度,没有表明。作为考场作文,标题还是直接亮明观点为宜。】     

点亮万家灯火

一个热心慈善的富翁,向三个贫困家庭提出捐助,却收到迥然不同的答复。一家拒绝,以为是施舍———这是戒。一家犹豫,声明要偿还———这是虑。一家欣然,感激地接受———这是善。面对他人的善心与善举,我们理所应当以善回应,在这一来一往中,爱在传递,善在弘扬。戒者,乃戒心、戒备,实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候,突然有人端来一笼热腾腾的包子,你却嗤之以鼻,眉眼高扬,啐了一口唾沫,     

如何使文章文体特点更加突出

【考场例文13】旱烟□广东考生父亲坐在炕上,深深地吸着手中的旱烟。母亲站在桌前收着碗筷,碗筷不多,四个碗,四双筷子,一个盘子。"不行,不能接受。"良久,沉默着的父亲开了口,在炕头敲了敲旱烟烟头。母亲动作着的手顿了顿,又继续收拾,"不接受?那咱家咋办?小丫要上高中,狗蛋也不小了,他不用上学?"说着,撩起围裙抹了抹眼角,将碗筷拿进灶     

如何使文章中心更加突出

【考场例文1】在时代的洪流中,珍惜“点滴”之露 黑白胶片时代,纵使照片稀少,日渐泛黄,“点滴”的回忆却总被唤起,永不褪色。     

新课改如何使高中思想政治教学走出困境

在高中政治教学中,教师要紧扣素质教育的脉搏,转变教学理念、创新教学策略、改进教学方法、优化教学过程,让学生在乐学情境中主动学习,深入思考,促进学生全面发展、健康成长。     

接受帮助,报以帮助

材料中的那位热心捐助的富翁,我想他一定是因为白手起家,懂得人都会有落魄和需要帮助的时候,所以他慷慨地伸出了援助之手,帮助那三个家庭摆脱困境。诚然,在我们处于困顿中时,我们也需要接受那双手伸来的援助与温暖,助我们走出人生的困境。     

如何使考场作文具有审美价值

考场作文的审美价值主要体现在整饬美、丰富美、形象美、哲理美、人性美、结构美等六个方面.要想达到这个标准,就需要我们锤炼语句、积累材料、广泛联想、深入思考、丰富情感、讲究形式.     

如何走出新课改下初中语文作文教学的困境

现阶段,随着新课改的持续推进,对各个阶段的各科教学均带来一定的影响。其中在初中语文作文教学中潜在的问题逐渐暴露出来,以至于学生的写作水平难以提升,且对写作产生惧怕和厌倦心理,甚至影响他们学习整个语文课程的自信。基于此,笔者主要对如何走出新课改下初中语文作文教学的困境进行认真探讨,并提出部分恰当举措仅供参考。     

考场作文如何立意

所谓“立意”是指文章所表现的主题思想。立意也叫中心思想,或称主旨、主题（对于议论文来说,立意就是文章的中心论点）,它是统帅文章的“纲”。立意就是要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题思想,这是文章成败的关键。可见,在中考作文的写作过程中,立意切不可等闲视之。那么临场写作,在立意的确定上该注意哪些问题呢？     

考场作文如何立意

所谓"立意"是指文章所表现的主题思想。立意也叫中心思想,或称主旨、主题(对于议论文来说,立意就是文章的中心论点),它是统帅文章的"纲"。立意就是要为文章确定一个正确、     

如何写好考场议论文

虽说"文贵创新",创新是文章富有生命力的源泉,但是作为考场作文,要想在一个小时内创出什么新花样来,不论是形式还是内容,都实在不易,过分的求新求奇反而难保高分。若能教会学生使用一些固定模式、惯用套路,稳中求胜,不失为一般学生的最明智的选择。如果能稳得基础等级的分,再加上选材、构思、     

如何使农村学生摆脱作文的困境

农村孩子的作文状况不容乐观。试图从培养兴趣、开阔视野、抒发真情、打开思路四个方面谈谈农村学生摆脱作文困境的一点思考。     

如何围绕关键词表述论据

目前,被语文老师愤怒声讨的学生作文弊病是“贴标签”。而在议论文中,造成这种弊病的根本原因是表述论据时没有围绕中心论点或分论点的关键词来组织文字,只是在叙述完事例后将中心词或关键词硬贴上去,“挟持”事例来支撑论点。这样,当然不能达到“熨帖”和“浑然一体”的效果。那么,到底应该如何围绕关键词来表述论据呢？     

如何使考场作文更精彩

每逢大考前,许多学生在复习语文时,几乎把所有的精力都用到了语文知识的复习巩固上,而漠视了作文的复习与准备,认为作文写得好坏,全在于平时写作的功底,复习与准备是多余的.诚然,"冰冻三尺,非一日之寒",写作水平的提高不是一日之功,关键在于平时的多写多练,但在水平已定的前提下,学习一些写作技巧是很有必要的.下面,本人就谈谈怎样才能使你的考场作文获得高分.     

考场作文如何对论据做扣题分析

纵观近几年的高考议论文作文,凡是得高分的文章,大多数以说理见长。对文章进行道理分析,可以增加论证的深度,更能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议论文写作不可缺少的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明,提倡什么,反对什么都给人以清醒的认识。而论据通过分析,可以揭示其中所蕴涵的道理,说明其与论点的联系,使论点与论据形成一个有机的整体。一句话：议论,必须做到“摆事实,讲道理”,即“事实更需雄辩”。     

如何使考场作文的语言靓起来

如果说立意是一篇作文的灵魂的话,那么语言便是它的美丽面容了。相人相面,读文读言。语言通顺固然不错,但是生动、形象、鲜明、新颖的语言更容易给人留下深刻的印象,得到阅卷老师的青睐,得高分也就是情理之中的事情了。那么,如何在考试作文中使自己的语言“靓”起来呢？下面就给同学们介绍几种方法：