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"喉音"在声乐教学中是很常见的,它是很不正确的"声带发声法",要想正确地演唱歌曲,必须矫正这种不正确的发声方法,结合实际教学,让学生理解"喉音"歌唱的弊病,掌握其纠正方法,正确地歌唱。 相似文献
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歌唱者的发声过程需要把握良好的喉头位置,掌握科学的歌唱呼吸,找准咬字吐字的器官位置和着力部位,建立正确的气息与声带之间的关系,挖掘并运用正确合理的共鸣腔体。而其中把握良好的喉头位置是根本。一些歌唱者常用提升喉头位置的办法发出声音,结果适得其反。本文首先阐述了喉头位置提升问题对歌唱发声的影响,并从如何掌握科学的歌唱呼吸方法,找准发声过程中咬字吐字时器官活动的位置和着力部位,建立正确的气息与声带之间的关系,挖掘并运用正确、合理共鸣腔体等方面对喉头位置提升这一问题提出加以解决。 相似文献
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呼麦距今有3000多年的历史,是一种古老的民间表演艺术。其罕见的多声部形态,无论从特殊发声类型还是从艺术、文化传承和弘扬方面来讲,抢救和保护呼麦这种神奇的歌唱艺术,都是我国文艺界一项重要而紧迫的任务。本文拟对呼麦做一个全面的梳理,并对呼麦的产生,不同的音乐表现风格及呼麦分类的各种观点作一介绍,重点对气息、基础低音和哨音三种发声方法进行阐述,从声带的振动和共鸣腔的原理进行了分析和论述。 相似文献
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若宁 《大科技.科学之谜》2003,(2):44-45
俗话说鸟有鸟语,兽有兽言,动物用自己的“语言”互相交流。但是生活在水中的鱼类是如何进行沟通的呢?其实鱼类也会“说话”,它们在同类之间可以用“语言”来传递信息,交流感情,有的还很动听,如成群的青鱼会发出小鸟一样的声音,沙丁鱼群会发出如同海浪拍岸的哗啦哗啦声,小鲍鱼发出的声音像蜜蜂一样的嗡嗡叫声。鱼语从何而来 鱼类是怎样讲话的呢?最早人们认为鱼类“说话”是靠专门的发声器官。但是,研究结果发现,鱼类没有发声器官,事实上,鱼儿是没有声带的。“鱼语”由鱼体的某些器官发出的,有的鱼是通过脊椎骨与脊椎骨… 相似文献
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巴雅尔 《大科技.科学之谜》2009,(8)
长颈鹿是体型最高的陆地动物,它的长脖子更是赫赫有名。成年长颈鹿脖子伸展向上,高度可达6米。长久以来,长颈鹿为什么脖子长似乎早有定论,而且是中学教科书中津津乐 相似文献
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梅诚 《大科技.科学之谜》2008,(4):42-43
小兔走路是一跳一跳的,小猫、小狗等大多数四肢哺乳动物走路是"左手"与右腿一起向前迈,或者"右手"与左腿一起向前迈。而长颈鹿走路却是"左手"与左腿一起向前迈,长颈鹿是顺拐子。若长颈鹿学着小狗走路,它迈第一步时, 相似文献
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