全区中等师范学校电教工作研讨会召开

全区中等师范学校电教工作研讨会召开本报讯自治区中等师范学校电教工作研讨会于１９９４年１０月１６日在银川师范召开，四所师范学校的代表就近两年中师学校电化教育，结合实际，进行了学习、交流、研讨。自治区电教馆馆长李光宁在会上就如何使我区中师电教工作再上新台...     

高等师范学校应该重视电化教育课

随着科学技术的飞跃发展,现代化技术渗透到了各个领域,在教育教学工作中,电化教育被广泛应用。怎样更好地使用电教手段,是目前教育战线共同关心和迫切需要解决的问题。高等师范学校是培养教师的地方,在中学教育教学工作中,能否进一步搞好电化教育,提高电教质量,与师范学校对学生电教方面的培养训练有直接的关系,高等师范学校要重视电化教育课,使学生在学习期间,能够学会使用几种常用的电教设备,学生走上工作岗位后,能够充分运用电教手段进行教学。     

加强学校电教工作的十条基本途径

加强学校电教工作的十条基本途径王江，王振目前，很多师范院校、中等师范学校都把电化教育列为公共课或必修课。但过去大部分中小学校教师没有学习过电化教育基础知识，未能掌握电教基本技能，学校有责任采取一些行之有效的措施，帮助教师学习电教基本知识，掌握电教基本...     

电教在生物教学中的作用

电教在生物教学中的作用六安师范学校张德华采用电教手段来充实和改革传统教学，是教学现代化的发展方向．在此，本文试就电教在主物教学中的作用作初步探讨。（一）邀发学习兴趣，培养学生的记忆能力传统教学是以抑扬顿挫之声利激学生的听觉器官，而电教则以鲜明的色彩，...     

中师电教基础课教学应该加强

中师电教基础课教学应该加强武玉密实现教育教学现代化，需要一大批掌握现代化教育手段的教师。其中中等师范学校开设电化教育基础课，就是培养具有现代化教学能力的小学教师的一项重要工作。但是目前我国中师的电教基础课教学工作发展很不平衡，我们应认真分析现状，采取...     

构建科学管理模式,充分发挥电教作用

本文对师范学校如何构建科学管理模式充分发挥电教作用的几个问题进行阐述。     

发展特色教育 培养创新人才——记河南省开封市一师附小

开封市一师附小始建于1926年,名为省立第二女子小学,1981年更名为市师范附小,1983年随开封市第一师范学校更名为开封市第一师范附属小学,至今已有80多年历史,是开封市久负盛名的优质小学。学校占地7121平方米,有现代化的教学楼3座,办公综合楼1座,阶梯式电化教1座。学校现有46个教学班,在校学生2884人。学校大力推进素质教育,积极实施课程改革。教学中坚持"学知做人并举,育才育德并重"的办学思路,以培养创新人才为     

关于“电教设备”配备标准

关于“电教设备”配备标准晓晨今年６月，国家教委电教办决定，对１９９２年２月国家教委发布的《中、小学校及中等师范学校电化教育设备配备标准》（教电［１９９２］１号，以下简称《标准》）作必要的修订，这是贯彻落实国务院《关于＜中国教育改革和发展纲要＞的实施意...     

谈FH50型自动幻灯机的使用与维护

谈ＦＨ５０型自动幻灯机的使用与维护竹山师范学校电教室肖坤俊（４４２２００）ＦＨ５０型自动幻灯机，由于其结构简单、体积小、重量轻、功能齐全。片容量大（一次可装五十框片）、操作使用方便而深受广大电教工作者的欢迎，是中小学课堂电化教学的基础硬件之一。为进一...     

尊重为本 享受教育——济南师范学校附属小学简介

济南师范学校附属小学是济南市教育局唯一一所直属小学,是一所具有104年历史的现代化名校,是山东省第一批重点小学,第一批省级规范化学校,是山东省教学、电教、艺术示范校,山东省体育传统项目学校。     

薛孟清小传

薛孟清小传薛孟清，１９３８年１１月出生于湖南桃江县，１９５５年益阳师范学校毕业后被分配到沅江参加教育工作，后被保送深造，获本科学历；中共党员，中学特级教师，湖南省电教研究会会员；现任湖南沅江市三中语文教研组长、市兼职语文教研员。１９８７年被聘为中学高...     

师范学校如何开展电教工作的思考

师范学校如何开展电教工作的思考○石嘴山师范学校张守鹏随着教育改革的不断深入,电化教育作为当代科学技术发展的必然产物,已被越来越多的人们所接受,受到各级部门的高度重视。国家教委已明文规定,师范院校必须开设电化教育基础和计算机应用基础两门课程。我校为了全...     

教材教法课“微格教学”初探

教材教法课“微格教学”初探戴建新中等师范学校的小学语文教材教法（以下简称“语教”），是中师语文教学链中的重要一环，但在实际教学中却相对薄弱。为了培养跨世纪的合格的小学语文教师，我在给九三届毕业班上语教课时，利用电教媒体，进行了一点改革尝试，收到了一定...     

云南省文山州民族师范学校简介

文山州民族师范学校位于文山城北郊盘龙河畔卧龙山岗，创建于１９７３年，是一所培养边疆少数民族地区小学、幼儿园教师的中等师范学校。学校面积１００亩，其中校园８０亩，勤工俭学基地２０亩。校园内绿树成荫，鲜花四季盛开，校舍井然有序，被评为云南省甲级校园。校内高楼林立，教学楼、实验楼、图书楼、电教楼、音乐楼、学生宿舍楼、综合楼、餐厅楼、礼堂拔地而起；物理实验室、化学实验室、生物实验室、标本室、教育心理实验室、多媒体微机室、语音室、鼓号室、体操室、美术室、复印打印室、校史荣誉室等相继建成。学校办学条件大大改…     

录像与中师历史教学

录像与中师历史教学北京宣武师范学校李然在传统的历史教学中，教师多以生动的语言描述史实，却很难将历史人物的音容笑貌逼真地再现。有些古迹教师没有亲身游历，有的文物仅见文字资料，这些又限制了教师的讲解。随着电教媒体引入课堂，录像在教学中的应用，突破了教师个...     

中师生电教能力的培养

中师生电教能力的培养温亚光国家教委新颁发的三年制中等师范学校教学方案强调了中师教育要面向小学，中师生在校期间要加强职业能力的培养。在中师《电化教育基础》教学中如何面向小学？又怎样加强学生职业能力的培养呢？我采取了下列措施。一、熟悉小学教材，联系小学实...     

简讯

最近,省教育局在衡阳地区召开了有二十九所中等师范学校参加的电化教学汇报会。会议期间,演示了三十八堂具有师范特点的电教课(其中学生演示五堂),参观了湖南三师及衡阳铁路工程学校的电化教学,听取了九个单位和个人的经验介绍。会议要求,各师范学校都要积极采用各种电教手段提高各科教学质量,     

论中小学电教硬件建设中的几个问题

借本系学生进行教育与专业实习之际，对甘肃省兰州市、金昌市、天水市、张掖市的部分中小学与师范学校进行了访问调查，下面就中小学电教硬件建设中的有关问题进行论述．一、硬件建设中存在的问回三．决策的盲目性从系统论的观点看，学校教学中的各种教学媒体是教学媒体系统中的基本要素，只有这些要素的功能进行合理的组合，才能使整个教学媒体系统发挥最大的效益。如何合理有效地选择、购买、安装电子教学媒体是摆在中小学决策者面前的一个问题。当前，有相当多的中小学在决定建立电教设施时，特别是在建立教学系统设施时，仅仅通过参观或…     

抓好电教教材建设 促进中小学电教发展

抓好电教教材建设促进中小学电教发展刘传河在中小学电教工作上，我们喊了十多年“有电教设备，少电教教材”，到今天为止，这个问题解决了没有呢？据了解有的部分解决，有的正着手解决，更多的是没有解决。因此，从目前中小学电教发展来看，电教教材建设仍是中小学电教工...     

幻灯机、投影器的保护电路

幻灯机、投影器的保护电路江海明（江西省宁都师范学校,赣州宁都,３４２８００）幻灯机、书写投影器是各级各类学校实施电化教学中使用率较高的电教设备。在对学生进行基础知识教学,提高学生素质教育方面有着重要作用。多年来,全国许多厂家先后生产过不同规格类型的...