湖北省大冶市第一中学简介

湖北省大冶市第中学创办于1912年，1963年跻身于湖北省重点中学行列。1998年8月迁入新址。校园占地243亩，总建筑面积10万平方米。学校教育教学设施一流，校园环境优美，是学生成长的乐园。学校确立了“一切为了学生的发展”的办学理念，坚持“依法冶校，以德办校，名师撑校，科研兴校，创新强校，质量立校”的办学思路，积极推行“尊重教育”和“有效教学”，培养学生“自我教育”和“自主学习”能力，全面实施素质教育。学校以“博学慎思，锲而不会舍”为校训，形成了“尊师受生，立德树人”的校风、“教学相长，和谐共进”的教风和“勤学审问，砺志笃行”的学风，综合办学水平不断提高。学校先后获得“湖北省园林式学校”、“湖北省明单位”、“湖北省教改名校”、“湖北省教育科学实验学校”、“全国群众体育先进集体”、“湖北省绿色学校”等荣誉称号，并于2005年9月高分通过湖北省示范学校评估验收。     

学生的发展才是学校最好的发展

十堰市二中已悄然走过20多个春秋,由一个名不见经传的学校发展成拥有80个教学班、4500多名学生、320多名教职员工的完全中学。学校以人为本,一切为了学生的发展,走出了一条特色发展之路。学校先后荣获“全国体育卫生先进单位”“湖北省文明单位”“湖北省教改实验学校”“湖北省园林学校”等多项殊荣。     

爱心点亮家访路——湖北省钟祥市南湖中学教师唐智家访纪实

“老师来啦!”远远地看到自己的老师唐智向家门口走来,湖北省钟祥市南湖中学学生、留守儿童房茫向老师打招呼。从2011年6月开始,“课外访万家”活动在湖北省中小学校展开,40多万名中小学教师走入学生家庭,让家访老传统焕发出新魅力。每逢周末、节假日,南湖中学教师唐智都会带着成绩册、记录本走进学生家庭,进行“探望式”“鼓励式”“会商式”的家访。     

解读“黄冈神话”——湖北省黄冈中学采访记

一所普普通通的中学,却全国有名,为众多人迷惑不解,以致于传说出一个神话。这所中学就是湖北省黄冈中学,这个神话就是“黄冈神话”。说起“黄冈神话”,主要归功于黄冈中学学生的考试成绩。1979年黄冈中学的“尖子班”提前一年考大学(高中只学一年.那时高中是两年制),结果所有学生考入重点大学.并囊括了当年湖北省高考总分第一名、第二名、第三     

湖北省利川市第一中学

湖北省利川市第一中学诞生于抗战初期的一九三八年，69年的战斗历程,几度沧桑，几度辉煌，从无到有，从弱到强，如今已跻身于“湖北省示范学校”、“湖北省文明单位”、“湖北省校园建设与管理先进单位”、“湖北省德育先进单位”“湖北省优秀考点。”、“恩施州教学质量优胜学校”。     

别样讲台别样的人生——记湖北名师丁创东

丁创东,麻城市张家畈中心学校专职体育教师,从教二十九年来,任劳任怨,以校为家,锐意改革,不断进取,关心学生成长,专心教育科研,辛勤耕耘在山区体育场上,相继获得了“全国农村千名体育教师”、“湖北省优秀教师”、“湖北省优秀体育教师”等三十多个荣誉称号,撰写教学论文28篇,向省、地、市输送体育人才100余名。先后兼任黄冈市体育教学研究会理事、湖北省体育理论学会会员等职务,1997年被评为湖北省体育特级教师,2006年被评为湖北名师。     

中学校园里的“学生检察官”

我要当“学生检察官”“‘学生检察官’?嗬!这可没听说过,你快告诉我‘学生检察官’是怎么回事儿?……”别急,我这就告诉你发生在湖北省丹江口市大坝中学有关“学生检察官”的故事。     

鸿文

湖北省襄樊市第一中学是一所始建于1897年的百年老校,是襄樊市历史最悠久的中学。校园“鸿文文学社”于20世纪80年代初建立,2001年该社被湖北省中语会评为“优秀校园文学社团”,2003年被共青团中央授予“优秀青少年读书俱乐部”称号。《鸿文报》是文学社社报,每月一期。她是师生研读教材的茶肆,她是学生提高考场写作水平的范本,她是学生施展文学才华的天地!鸿文@查德智$湖北省襄樊市第一中学     

放飞梦想的乐士收获希望的家园——武汉市钟家村小学

湖北省武汉市汉阳区钟家村小学北靠“高山流水觅知音”的古琴台,西临百年古刹归元禅寺,是一所有着五十年办学历史的名校。学校有67个教学班,3200名学生,176名教职工,校园占地面积20540平方米。学校先后被评为“全国国青少年科普创新示范学校”、“全国小学语文发展与创新实验学校”、“湖北省教改名校”、“武汉市办学水平示范学校”、“武汉市教育科研五十强学校”、“汉阳区名校”等荣誉称号。     

“德育档案”见证学生健康成长

湖北省丹江口市实验中学为每一位学生建立了“德育档案”,见证学生的成长,取得了显著的育人效果。“德育档案”的内容包括道德承诺、行为习惯和道德记录三大方面的内容。其中“行为习惯”,记录学生每一天的自尊自信,仪表仪容,礼貌待     

湖北省出台条例以立法形式破解“择校热”难题

推进“小班教育”,公办校不得跨范围招生,不得为选拔学生举办或参与举办各种形式的培训班,不得将各种学科竞赛成绩、考级证书等作为新生入学和编班的依据。近日,湖北省人大通过《湖北省义务教育条例》,以法规形式破解“择校热”难题。     

消息三则

本刊将与湖北省暨武汉市中学语文教学研究会联合举办——“中学语文如何指导学生学”专题学术讨论会为了促进教学改革,提高教学质量,使学生在教师指导下主动学习知识和培养各种能力,本刊与湖北省和武汉市中学语文教学研究会将在十月下旬联合主办“中学语文如何指导学生学”专题学术讨论会。会议在汉举行。除本省本市     

共建爱问辅导平台 彰显教育责任担当——当阳市义务教育志愿辅导平台开发与应用

为解决“双减”后学生学习遇到的困难,满足学生个性化学习需求,湖北省当阳市教育局结合本市创建全国文明城市,打造“志愿之城”的愿景,开发了义务教育“爱问”志愿辅导平台,满足了学生学习需求,彰显了教育责任担当,受到家长、社会的一致好评。     

仙桃职业学院

仙桃职业学院是一所培养高技能人才的全日制普通高等学校,设有6院3部,开设29个专业,在校生1万余人,先后荣获“湖北省最佳文明单位”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省园林式学校”、“湖北省平安校园”等称号,是湖北省高等职业教育学会副会长单位。     

走过寒冬即是春——大冶市东岳中学发展略记

招生范围占大冶市城区半壁江山的东岳中学,5年前,是一所市民公认的薄弱学校,“差”和“落后”是学校的代名词,7个教学班,430名学生,门可罗雀,经营惨淡。现在,学校已拥有40个教学班,近3000名学生,“湖北省中小学综合实力50强学校”、“湖北省体育工作先进单位”、“黄石市教育科研十强学校”……一块块奖牌折射出学校的综合实力。展开5年的发展历程,不难发现一所薄弱学校是如何扔掉“薄弱”帽子的。 强筋骨:抢抓机遇改变校容校貌     

走过寒冬即是春——大冶市东岳中学发展略记

招生范围占大冶市城区半壁江山的东岳中学，5年前．是一所市民公认的薄弱学校，“差”和“落后”是学校的代名词，7个教学班，430名学生，门可罗雀，经营惨淡。现在，学校已拥有40个教学班，近3000名学生，“湖北省中小学综合实力50强学校”、“湖北省体育工作先进单位”、“黄石市教育科研十强学校”……一块块奖牌折射出学校的综合实力。展开5年的发展历程，不难发现一所薄弱学校是如何扔掉“薄弱”帽子的。     

湖北省丹江口市实验中学与时俱进地开展中国革命史教育活动

不久前,湖北省丹江口市实验中学结合宣传、学习十六大精神和“两会”报告内容,与时俱进地对学生进行中国革命史教育。校长李乾根和其他老师关于中国革命发展历程的演讲,受到学生的热烈欢迎。该校重视革命史教育,由来已久。针对初中生的年龄特征和知识特点,学校坚持每年利用“五四”、“七一”、“八一”、“一二九”等重大节日开展活动,培养学生爱国、爱党、     

武汉一职:名校·能师·良才——湖北省武汉市第一职业教育中心采访手记

名校档案〕武汉市第一职业教育中心成立于１９８４年,是湖北省首批重点职业中学,１９９６年被国家教委认定为首批国家级重点职业高级中学。学校先后被评为武汉市职业教育先进单位、武汉市教育科研先进学校、武汉市文明单位、湖北省勤工俭学“十强”学校、湖北省学生思想...     

湖北省“校长杯”乒乓球赛组织开展的问题及对策研究

本文通过调查、访谈、数据统计分析等研究方法对湖北省5届“校长杯”乒乓球赛现状进行分析,发现目前“校长杯”乒乓球比赛存在四个问题：赛事缺乏主题及标志设计;比赛未在湖北省高校普及;比赛重团体、轻单项、有行政职务限制,时间安排过于紧张不利于选手发挥水平;比赛执法裁判主要由学生组成缺乏专业执法经验等问题,针对上述问题提出相关研究对策,试图为湖北省“校长杯”乒乓球赛进一步的组织及开展提供借鉴。     

创造适合学生成功的教育——来自黄梅县第一中学的报告

初夏,记者来到了黄梅县第一中学。这是一所有90年历史的重点高中,不久前,刚刚被授予“湖北省教改试验学校”、“湖北省研究性学习试点学校”称号。我们首先采访了校长何兰田。这位37岁的年轻校长刚刚上完两节课,谈到教育教学改革,他的话掷地有声:“我们的理想是,创造适合学生成功的教育……”