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1.
小学美术学科虽然早已经开设,但是一直以来并不受家长以及师生的重视,导致小学美术教学效果并不理想。但是伴随着素质教育的推行,在强调重视学生德智体美劳全面发展的过程中,小学美术学科的教学地位得到了明显的提升。从素质教育对小学美术教学所产生的作用来看,不仅可以实现对学生审美能力的培养,还可以激发学生的创造性思维,提高学生的道德素养以及促进小学美术教学模式的不断优化,对提高小学美术教学质量和教学水平具有重要作用。 相似文献
2.
余金红 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):97-97
美术教师在小学美术教学中,应着重开发学生的非智力因素,培养学生综合素质。通过创设教争睛景,优化课堂教学,激发学生学习兴趣;引导学生动脑动手,培养学生创新能力;在课堂上,激励学生互助合作,弘扬团队精神,增强学生的社会适应能力;开拓学生知识视野,树立正确的知识观.人生观。 相似文献
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马如艳 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):222-222
近年来提高素质教育的呼声很高,其实教育本就是和素质紧密关联的,就像穿鞋和走路一样。如果双脚没什么残疾,穿上鞋后走不了路,那问题一定出在鞋子上,换句话说,学生的素质得不到提高,问题一定在教育上。 相似文献
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霍玉净 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
美术教学应加强对学生的素质教育,其措施是:①使美术教师树立素质教育思想.②美术教学必须对学生进行德、智、体、美、劳全面素质教育.③提高美术教师的自身素质. 相似文献
6.
李新生 《河南师范大学学报(教育科学版)》2003,22(4):76-82
美术教学原则是教师为了有效地进行美术教学所必须遵循的基本要求。在以素质教育为主的美术教学中,应全面贯彻主体性教学原则、启发创造性原则、审美愉悦性原则、综合渗透性原则。只有贯彻实施这些原则才能适应素质教育的改革要求,最有效地发挥美术教育的重要功能和作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
素质教育下的教育教学不断发展要求其内部教学需要不断完善和更新,从而真正适应现代社会的高速进步。培养综合性人才,提高学生自身优秀技能是现代教育教学需要不断贯彻落实的,小学美术作为现代小学教学内容的一部分,也是学生需要真正参与和掌握的关键之一。为了让小学生更好地成长和发展,需要教师不断完善教学措施。在义务教育教学基础上,不断探讨和分析小学美术教育教学的有效方法,实现对学生的高效培养。 相似文献
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在素质教育的影响下,小学美术教育已经渐渐由原先纯粹的教学目的转换为培养学生对美术作品的审美方向发展,绘画功底、工艺与欣赏水平应该保持一致,统筹三者情况,协调发展,让学生观察、绘画和思考同时进行,在美术教学中培养学生的注意力和记忆力。本文主要针对小学美术教学和素质教育相结合的重要性和怎样在素质教育的背景下进行小学美术的教育工作两个问题进行了论述。 相似文献
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美术教育是我国素质教育的重要内容。本文对小学美术教育现状进行概述,对小学美术教育存在的问题进行归纳,重点探讨小学美术教学中的个性培养问题,认为加强个性培养对于提高小学美术教学质量,促进小学生艺术审美修养提高,带动其素质的全面发展,具有积极的现实价值和实践意义。 相似文献
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素质教育着眼于人的全面提高,美术教育作为素质教育的重要部分,能体现人的思想和人格。小学美术素质教育注重培养学生的想象力和创造能力,探索美术教学与道德教育结合的方法,阐述构建良好师生关系的意义,以及改善教学方法等手段促进孩子各方面能力成长。 相似文献
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董亚军 《黑龙江教育学院学报》2003,22(1):130-131
一个人的良好素质是通过教育和环境的影响逐渐形成的。要结合素描课、手工课、鉴赏 课、图画课和创作课教学,以一种特殊的艺术表现形式,在传授知识的同时,突出素质 教育,使我们培养的毕业生成为具有较高素质的小学教师。 相似文献
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吴勇 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):88-89
表现性美术教学就是尊重学生的个性认识和创造性,鼓励学生不拘泥于客观对象的形、色,大胆想象,勇于创新,激活学生的思维,培养学生的艺术创造力和表现力,使学生在掌握知识和技能的同时,学会与人合作,学会独立思考和创造,走一条可持续发展之路。 相似文献
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在素质教育不断发展、深化的今天,越来越多的小学美术教师开始意识到自己所担负的教育职责,同时对学生的美术教育也开始从单纯的技法、知识上升到课程核心素养的塑造层面。基于此,笔者将结合自身的工作经验和有关研究成果,围绕“素质教育背景下如何开展小学美术教学工作”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性的建议。 相似文献
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小学生对美术课的学习兴趣是有变化的.不少学生学习美术的兴趣随着年级的升高而降低甚至缺失.小学高年级学生对美术学习兴趣的缺失,其绘画心理变化和学习兴趣转移是主要原因. 相似文献
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<正>美术教育是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。素质教育是一种以提高被教育者诸方面素质为目标的教育模式。其中一个重要方面是增强学生的想象力与创造力。小学美术教育离不开大胆的想象,想象力是创造的源泉,同时也是美术教育的灵魂。将美术教学同素质教育紧密融合,探索 相似文献
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