一个被疏忽的问题

小学《自然》第六册第十课有一道作业:“仿照下图做穿孔编码游戏。在一张每组有三个孔位的卡片上(如图所示),如果我们用有孔与无孔两种符号给汉语拼音字母编码,最多能表示8个字母。请你研究在一张每组有5个孔位的卡片上.用这种编码方     

一个易被疏忽的问题

看下面一题的证明过程: 命题已知-1≤x≤1,求证:arcsinx+arccosx=π/2。 证明:令arcsinx=arg（a+bi）（a、b不全为零）,则arccosx=arg（b+ai）,而（a+bi）·（b+ai）=（a2+b2）i是一个纯虚数,…它的辐角arg（a+bi）+arg（b+ai）=π/2,即:arcsix+arccosx=π/2     

原子物理教学中一个易疏忽的问题

在讲解原子物理这一部分内容后，我们出了一道题检测教学效果。     

被疏忽的罪证

一天夜间10点左右，小岛正要入睡，忽然听见门铃响了起来。他打开门一看，只见一个瘦高个男人正冷冷地盯住他。小岛见来人正是他一再躲避的债权人中村，不禁倒吸了一口冷气。     

一个易疏忽的问题

在2003年高三复习综合测试中,笔者出了这样一道题目:氦原子的质量为4.002603u,电子的质量m_e=5.486×10~(-4)u,质子的质量m_p=1.007276u,中子的质量m_n=1.008665u,则核子结合成氨原子核时释放的能量约为多少?。(已知1u=931MeV,计算结果取三位有效数字)     

一个易疏忽的问题

在教学练习指导中 ,我们遇到这样一道题 :氦原子的质量为 4 .0 0 2 6 0 3u,电子的质量 me=5 .4 86× 10 -4u,质子的质量 mp=1.0 0 72 2 6 u,中子的质量 mn=1.0 0 86 6 5 u,求中子和质子结合氦原子核时释放的能量 .解法一　中子和质子结合成原子核氦时的质量亏损为m=2 (mp+mn) - 4.0 0 2 6 0 3u=0 .0 2 92 79u,　　根据爱因斯坦的质能方程 E=m· c2 ,可得E=2 7.2 733885 Me V≈ 2 7.2 7Me V.　　这道题有 90以上的学生是这样做的 ,得出的结果为 2 7.2 7Me V,但这个结论是错误的 .解法二　中子和质子结合成原子核氦时的质量亏损为m=2 (m…     

一个容易疏忽的问题

上学期期末,笔者所在城市的一次高一年级物理调研试卷中有这样一道单选题:把调准的摆钟,由西宁移至上海,这个钟 A.变慢了,要使它变准应该增加摆长 B.变快了,要使它变准应该增加摆长 C.变慢了,要使它变准应该减短摆长 D.变快了,要使它变准应该减短摆长 参考答案及评分标准中给出本题的正确     

一个容易疏忽的问题

在解数学题的过程中,忽略某些条件的讨论,从而造成答案的错误或不完整,这是屡见不鲜的,有些书刊杂志已经发表了不少关于这方面的好文章。笔者在教学中感到,另一类问题更容易引起学生疏忽,那就是:答案正确而解     

一个易疏忽的问题

一个易疏忽的问题陈昌贵（湖北省孝感高中，４３２１００）在竞赛辅导中，我们出了这样一道题：氦原子的质量为４．００２６０３ｕ，电子的质量ｍｅ＝５．４８６×１０－４ｕ，质子的质量ｍｐ＝１．００７２７６ｕ，中子的质量ｍｎ＝１．００８６６５ｕ，则氦原子核的平均...     

疏忽一个小数点引发的悲剧

前苏联著名宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫1967年8月23日一个人驾驶联盟一号宇宙飞船,经过一天一夜的太空飞行之后,圆满完成了任务,胜利返航。但是当宇宙飞船返回大气层后,需要打开降落伞以减慢飞船速度时,科马洛夫突然发现无论用什么办法也打不开降落伞了。面对这一突发的一恶性事     

一个极易疏忽的截距问题

在直线方程中，截距的定义为：如果直线和x轴的交点为（a，0）,则a叫做直线在x轴上的截距，简称横截距．如果直线和y轴的交点为（0，b），则b叫做直线在y轴上的截距，简称纵截距．当直线经过原点时，即a＝b＝0时，横截距和纵截距相等，都是0．某数学书中有这样一道题：求过点P（3，-2)，并且在两轴上的截距相等的直线方程．原书解法为：设直线在两轴上的截距为a，则所求直线方程为由点P（3，-2）在直线上，得=1，解得a＝1．所得直线方程为x y=1．这里少了一个解．上面已谈到，直线经过原点时，a＝b＝0，就不适用于截距式方程，但这一点极易…     

从一个直观疏忽到一个认识深化

<正>本文谈笔者的一段解题经历:从一道山东高考题的直观疏忽出发,导致一个认识的深化.首先看题目.图1例1(2012年高考数学山东卷理科第16题)如图1,在平面直角坐标系xOy中,一单位圆的圆心的初始位置在     

化学平衡教学中一个易被误解的问题

化学平衡教学中一个易被误解的问题山东省淄博市第十七中学（２５５０３６）李安彩可逆反应ＺＨＩ（气）。Ｈ。气）＋Ｉ。（＼达成平衡状态后，改变压强对平衡状态无影响·Ｉｌｌ浓度改变时对平衡有无影响？对反应物的分解率有无影响？这个问题不仅学生中答案各异，在教师...     

应用判别式解题时的一个疏忽

由两个物理量确定的二次方程,通常运用判别式能方便而简捷地确定某个物理量的取值范围,并将取值范围的端点值视为该物理量的极值,但一些参考书将这种方法无条件地推广,以致在方法和结论上都出了问题,这类错误具有一定的普遍性,故有指出的必要。 [典型题目] 质量m=10克的子弹以v_0 =40O米/秒的速度水平射穿一固定木块,射穿后的速度v’=100米/秒。今将此木块(质量为M)改放在光滑水平面上,要使上述子弹仍以水平速度v_0射穿这木块,求木块获     

说话训练——语文教学中决不能疏忽的

实际语文教学中对说话训练的忽视,使学生说的能力有所缺失.为提高语文教学效果,将学生培养成符合社会需求的人才,须从思想上重视说话训练,并利用课内外多种途径加强口语交际的训练.     

说话训练——语文教学中决不能疏忽的

实际语文教学中对说话训练的忽视,使学生“说”的能力有所缺失。为提高语文教学效果。将学生培养成符合社会需求的人才,须从思想上重视说话训练,并利用课内外多种途径加强口语交际的训练。     

一个被遗忘的教学盲点

素质教育应该重视各学科的配合，注重打好人文知识基础。比如字词句教学，不仅是语文教学的重点，而且也应受到其他各科教学的适当关注。但是就我国教育现状看来，其他学科的字词句教学成为一个被遗忘的教学盲点。本人从事生物教学近三十年。近些年来，自己强化素质教育理念，在生物教学中注意加强学生字词句的基本功训练，既有利于提高生物教学质量，又有利于提高学生综合素质。学生学习生物时，常见的错别字特别多，主要有下列几种情况：（１）字形相近的，如（睾），贤（肾），（雌）等；（２）音同义异的，如肌健（腱），液（腋）窝，神…     

高中作文教学中一个 “悲哀” 的现象

作文评价对作文教学的意义重大．它既检验既往的作文教学状况,又影响着未来教学的效果,还能引导学生的写作行为。很多老师深知作文评价的重要性．但实践中却对评价作简单化处理——评语加分数就罢了,更多老师空有一套理论却不付诸实践,这是一个“悲哀”的教育现象。时间精力有限是一方面的原因,