依托技能大赛提升涉茶类专业人才培养水平

职业技能大赛对提升高职高专人才培养质量有着重要的意义。本文以全国高职高专职业技能大赛——中华茶艺技能大赛为例,依据参加大赛组织工作的经历,阐述了职业技能大赛对提升涉茶类专业人才培养水平的几点思考。     

职业技能大赛背景下高职环保专业建设的优化研究

针对职业技能大赛存在的弊端及从中得到的启示,以我院环保专业职业技能大赛的实施过程为案例,介绍了职业技能大赛对我院环保专业建设的带动和促进。     

职业技能大赛与高职教学改革相融通的实践研究

为突出职业教育特色,强化学生职业技能,近年来,全国、省市、校级职业技能大赛如火如荼的开展。要有效借力职业技能大赛在高职院校人才培养中的作用,如何将职业技能大赛与高职院校教学改革相融通显得尤为关键。本文结合教学实践,探讨了将职业技能大赛与教学改革相融通的实现途径。     

高职院校职业技能大赛的实践与思考

职业技能大赛是新时期职业教育改革与发展的重要助推器,是实践教学工作的重要检验平台。广西职业技术学院通过多年举办职业技能大赛实践,探讨高职院校举办职业技能大赛的管理运行机制、特色与成效,并对职业技能大赛工作进行反思,提出从运行机制和品牌打造等方面进一步完善技能大赛工作。     

技能大赛视角下高职院校专业人才培养的思考

职业技能大赛作为职业教育内涵发展的助推器,在高职院校专业人才培养过程中发挥了重要的引领作用。首先在阐述职业技能大赛内涵和高职院校专业人才培养目标的基础上,归纳了两者的内在联系;然后从人才培养模式改革和创新、教育教学改革、校企合作、师资团队建设、实训基地建设和学生高质量就业等六个方面详细论述了职业技能大赛对专业人才培养的导向和引领作用;最后,结合学校多年大赛的做法和经验,对职业技能大赛进行了反思,并提出了相应的建议。     

俄罗斯职业技能竞赛的现状、经验及启示

基于对职业教育的重视和对职业技能竞赛重要性的认识,俄罗斯立足本国国情,分析国际职业技能竞赛的发展趋势,迅速建立起了一套层次分明、内涵丰富的国家职业技能竞赛体系,并将职业技能竞赛作为一项国家战略来推进。从层次上,职业技能竞赛体系分为三层,分别是联邦主体选拔赛、联邦区选拔赛和全国职业技能大赛。从类型上,其职业技能竞赛分为三种,以世界技能大赛为目标的全国职业技能大赛,以高新技术的发展和推广为导向的未来技能大赛和以职业启蒙、职业兴趣开发为导向的青少年技能大赛。通过总结俄罗斯职业技能竞赛的成功经验,立足本土情况,我国应加大对职业技能竞赛工作的支持和宣传,多措并举吸引行业企业参与职业技能竞赛,加快建设具有国际化视野和竞争力的专业人才队伍。     

职业技能大赛对教师职业影响力的研究

随着职业技能大赛的赛项内容越来越接近职业领域的发展取向和反映职业领域存在的需要攻克的技术难点,大赛对职业学校办学方向的引领作用会越来越明显和突出。作为学校中执行和承担教学任务,担负学生职业技能培养工作的专任教师、实训教师,职业技能大赛对他们的影响力是明显的。为此结合职业技能大赛,分析大赛对教师职业影响力的因素,提出职业院校教师未来努力的方向。     

浅谈全国职业院校技能大赛对专业教学和人才培养的促进作用

定期举办全国职业院校技能大赛,是深化职业教育改革的重要途径,是我国职教工作的重大设计和创新.文章介绍了开展职业技能比赛活动的体系构建、训练方法,分析了职业技能大赛对高职专业教学改革方向的引导作用,阐述了职业技能大赛对技能型人才培养工作的重要启示和对增强职教学生就业竞争力的促进作用.     

职业教育技能大赛对教师职业能力提升探析

"普教育有高考,职教育有大赛",生动反映了职业教育技能大赛受到关注的程度。作为学校中执行和承担教学任务,担负学生职业技能培养工作的专任教师,职业技能大赛对其职业能力的提升非常显著。通过对职业技能竞赛规则的分析与深入研究,结合专业教学和指导学生参赛的经过,总结归纳职业技能竞赛影响教师职业能力因素,为职业技能竞赛的良性发展作出有益探索。     

论高职院校学生职业技能大赛的价值取向

高职院校对学生职业技能大赛的价值存在严重的功利化倾向,过分重视参与技能大赛及其参赛结果对扩大学校知名度的影响,从而导致在实践中备战职业技能大赛与日常教学两张皮的现象。高职院校学生职业技能大赛作为学校人才培养的重要环节,应始终坚持面向全体学生、提高人才培养质量这一价值取向。这一价值取向的显性表现主要体现在职业技能大赛的人本价值、教育学价值和社会价值三个方面。     

把职业技能大赛融入常规教学,推进高职院校教育教学改革实践研究

在职业院校教育课程改革不断发展的背景下,职业技能教学已经成为职业学校教育教学改革中的突破口之一。在快速提高学校实践教学水平方面,职业技能大赛正在发挥着越来越重要的作用。从职业技能大赛对高职教学的意义入手,对常规教学中融入职业技能大赛推进高职院校教育教学改革的实践策略进行研究。     

浅析职业技能大赛对课程改革的促进

职业技能大赛对高职教育教学改革的促进不容小觑,本文通过分析职业技能大赛对课程改革的促进,总结寓赛于教的经验,归纳职业技能大赛对于课程的教学内容、教学组织形式、教学方法、教学评价以及教材改革等方面的积极作用。     

技能大赛对职业教育的影响

本文通过对近几届职业技能大赛的回顾,结合教学情况,总结了职业技能大赛对职业教育的影响。以期更好地发挥大赛的导向作用,使职业教育与技能大赛更加紧密的契合,适时调整职业教育中的各种方法与评价标准,培养出社会与企业需要的应用型人才。     

职业教育技能大赛若干问题研究

孟志咸在《天津职业院校联合学报》2011年第4期中撰文,阐释了职业教育技能大赛的研究背景和意义,概述了天津市举办职业院校技能大赛的基本情况和理论研究优势,总结了职业技能大赛取得的主要成果,并对职业技能大赛进行了     

职业技能大赛对高职环境专业发展的影响研究

本文研究了职业技能大赛对高职学院环境专业建设及发展的影响。分析了职业技能大赛对环境专业实践教学改革、“双师型”教师队伍建设、学生专业实践技能培养、职业资格证书认证、工学结合及校企合作办学模式的促进作用。重点介绍了利用职业技能大赛推动高职学院环境专业发展及建设的具体方法。     

浅谈中国教育系统技能大赛参赛队的组建及工作开展

在中国,职业技能大赛是从另外一个角度对职校办学水平的评估和鉴定,职业技能大赛的成绩体现出职校的综合实力。参与职业技能大赛是一个系统工程,团队的组建和过程的实施至关重要,要取得成绩,必须考虑周全。     

以技能大赛为抓手 促进计算机网络技术专业改革

本文分析了通过参加职业技能大赛折射出的计算机网络技术专业存在的问题以及相关解决办法,探讨了职业技能大赛对计算机网络技术专业改革的促进和推动作用。     

构建以职业技能竞赛项目为驱动的课程体系——以江苏联合职业技术学院电子商务专业为例

职业技能大赛的职业特色鲜明,竞赛内容围绕职业岗位核心技能和前沿技术命题。本文通过对电子商务职业技能大赛项目的分析,探讨了如何以技能大赛为契机,提高五年制高职院校电子商务专业教学水平,构建与技能大赛相衔接的电子商务专业课程体系。     

全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思考

世界职业技能大赛日益受到各国的关注,并涌现出日本、韩国、芬兰等一批职业教育发达国家。中国近年来在世界职业技能大赛中取得了丰硕成果,也推动了中国职业技能竞赛活动的开展。全国职业院校技能大赛作为国家级职业技能竞赛项目,对我国职业教育产教结合新体制、工学结合现代教学制度和校企融合人才培养模式的形成和发展产生了重要作用。今后应充分发挥全国职业院校技能大赛的导向作用、影响力和倒逼机制,促进职业教育特性的本质回归,实现职业教育全方位改革和发展方式转变。     

职业技能大赛与常规教学融合的路径探索与实践

职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用。充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,逐步探索出一套适合中国职业技能大赛与常规教学相融合的有效路径,对促进我国职业教育改革和可持续发展有举足轻重的作用。