国际冲突持久与加剧的社会心理学分析

国际关系主流理论以权力、制度、文化为分析路径从宏观的角度来研究国际冲突,但往往忽视从微观角度尤其是从社会心理学的角度来审视国际冲突的内在逻辑.对国际冲突的社会心理学分析有助于解释国际主流理论不能够完全解释的现象,或者关注这些理论没有考虑过的维度,因而弥补了这些理论在分析国际冲突中的不足与缺陷.运用社会心理学的基本原理对国际冲突持久与加剧的社会心理过程与现象以及错误知觉与认知偏差的生成机理进行分析,可以更好地理解国际冲突从而为国际冲突的调解与解决奠定学理基础.     

东西文化在非言语交际中的差异

近年来,随着跨文化交际这一学科领域的日趋成熟,研究内容越来越丰富,而且越来越微观化和个性化。很多学者从不同的角度,如社会语言学、人类学、语用学、社会心理学、交际民族学等,对跨文化交际领域作了深入的探讨与研究。而笔者将从语篇分析的角度来讨论跨文化交际尤其是东方人     

“文明冲突论”视角下的跨文化交际教学

目前对跨文化交际的研究仍然主要集中在纯语言和表层文化等方面的探讨。本文以全球化为背景,从文明的冲突论的角度,从民族文化等方面来剖析跨文化交际教学和研究中的问题和面临的挑战。     

从电影《推手》看中西文化价值观的冲突

电影《推手》是跨文化交际的一个典型范例,它主要体现了中西方跨文化交际中的种种冲突,而这些冲突又可以从价值观的角度来分析和解释。从克拉克洪的文化价值观维度来看,影片中的价值观冲突主要可以分为人的本性、人与自然的关系、时间观念、活动、社会关系五类。然而,跨文化交际中的价值观冲突并非不可调和。正如电影结尾所说明的,只要来自不同文化背景的人们能够相互包容和沟通,这些冲突便都可能化解。     

论性别文化在跨文化交际中的角色

本文从跨文化交际的角度试论性别与交际的关系,通过阐释性别文化与交际中的性别差异分析性别文化在跨文化交际中的角色,结合实例解释交际中出现误解和冲突的原因,为有效和谐的跨性别交际提出依据。     

论跨文化教学的文化冲突与文化融合

不同文明、文化之间的跨文化对话已经成为当下人的一种存在方式。当对跨文化冲突持宽容的态度,给予充分的时间允许文化冲突的暴露,分析冲突的缘由,并且采取积极的交往、对话等方式来对待跨文化冲突时,跨文化冲突必然成为课堂教学发展的动力。随着不同文化之间进一步的接触和摩擦,文化间的共同点会逐渐呈现出来,教师要在此基础上引导学生形成共享的文化图景。共享的文化图景是跨文化冲突的融合机制,可以采取协商的价值取向、观照不同的语境、悬置偏见以及暴露自我等策略。     

跨文化交际失败实例分析及启示

现代跨文化交流活动日益增多,由于生活环境和文化传统的不同,在东西方交流中,难免产生摩擦和冲突。因此,通过分析跨文化交际失败的案例来探讨人们可采取的积极策略可促进不同文化间的进一步交流。     

跨文化合作中的冲突及解决之道

本文首先介绍了跨文化冲突形成的两大根本原因不同文化的差异和世界一体化.然后从方法论的角度系统的阐述了怎样解决跨文化合作中的冲突.     

有效应对跨文化冲突研究

随着各种跨国合作与世界经济的全球化,跨文化冲突无法避免。除各种利益需求导致的冲突外,文化价值观的不同是最深层次的原因。本文从文化价值观的角度结合作者在现实生活中遇到的一些冲突情境解析产生跨文化冲突的根源,并提出有效避免冲突的建议。     

英语语言中的女性歧视研究

英语语言中存在的女性歧视语是男女社会地位不平等的社会现实在英语语言表达上的外在表现。本文通过从词形、词序、词义等英语的语义学角度和英语中的谚语所反映的社会风俗和文化观念角度对女性性别歧视语进行分析研究,揭示了英美国家女性地位降级,探讨了造成女性歧视的文化和社会根源。研究英语语言中的女性歧视有助于我们更好地用英语进行交流,避免跨文化交际冲突。     

是大熔炉还是沙拉碗——《喜福会》的跨文化交际学再解读

从跨文化交际学的角度解读华裔作家谭恩美的作品《喜福会》,以跨文化交际学的几个主要理论为依据来解释小说中母女间随处可见的感情冲突、误解和文化误读,并以此为契机来探讨第一代和第二代华裔美国人的文化身份,即探讨在他们看来,美国社会是大熔炉还是沙拉碗。     

是大熔炉还是沙拉碗——《喜福会》的跨文化交际学再解读

从跨文化交际学的角度解读华裔作家谭恩美的作品《喜福会》,以跨文化交际学的几个主要理论为依据来解释小说中母女间随处可见的感情冲突、误解和文化误读,并以此为契机来探讨第一代和第二代华裔美国人的文化身份,即探讨在他们看来,美国社会是大熔炉还是沙拉碗。     

中国跨文化冲突研究:二十年述评

通过对中国期刊全文数据库1996年至2015年间关于跨文化冲突的595篇学术论文进行文献分析,讨论了我国跨文化冲突研究的现状,指出了存在的问题,并对我国跨文化冲突研究今后努力的方向提出了建议。今后应在采用科学研究方法的基础上,从互动视角加强我国跨文化冲突的本土化研究。     

试论高校组织中的“冲突”

现代社会心理学研究表明,冲突存在于一切社会组织之中,组织内部的冲突是组织发展变化的动力。本文用管理学的和社会心理学的观点,谈了对冲突的认识,分析了高校组织中产生冲突的主、客观原因,归纳了冲突的类型,探讨了对冲突的处置。     

国际冲突持久与加剧的社会心理学分析

从社会心理学的角度来分析国际冲突是一种全新的视角，弥补了国际关系传统理论在分析国际冲突中的不足与缺陷。在国际冲突中，镜像的形成、移情的缺失、知觉的恒常性、投射、因镜像而导致的错误性归因以及自我证实的预言的实现都会加剧国际冲突。     

《喜福会》的跨文化交际学解读：中美不同的家庭价值观

文章从跨文化交际学的角度解读了美国华裔作家谭恩美的作品《喜福会》,并以跨文化交际学中Hofstede的价值观维度理论为主要依据,通过阐释小说中母女因文化碰撞而产生的爱怨与冲突,剥离出中国文化和美国文化中不同的家庭价值观。     

教学改革中的文化冲击与文化适应问题

长期以来,我国的教育研究和改革是在西方教育理论和方法的话语背景中展开的。我们在学习和运用这些理论方法时,过于注重操作和形式化层面,而这些理论和方法背后的社会、文化价值和冲突往往被忽视了,从而导致了理论上过度推论和实践中的种种不适应。从文化人类学、知识社会学、跨文化社会心理学的视野出发,分析目前在教学改革中教师普遍面临的文化冲击和文化适应问题,我们应该看到,中国的文化源远流长,教育文化十分丰富,对西方教育文化的学习一定要注意与我国传统教育文化的关系, 注重在传统教育文化的基础上进行创造性整合。     

跨文化语用学视角下沉默行为的解释

沉默行为是日常会话中一种常见的现象,在跨文化交际中常阻碍正常交流,造成跨文化语用失误.从跨文化语用学的角度,以文化预设来分析沉默这种非言语行为的内涵、功能及跨文化差异和产生的原因,同时指出对沉默进行跨文化研究的重要性.     

英国对外汉语教师跨文化交际案例分析

结合笔者在英国对外汉语教学中关于坚果过敏问题的跨文化交际案例,从跨文化交际角度对此案例进行分析与反思。由于文化差异引起的跨文化交际冲突往往与个体自身对跨文化交际的重视程度、对异域文化的认知及合理期望等有关。作为对外汉语教师,应具备正确积极的跨文化交际意识,主动从多方面了解异域文化,树立合理期望值,并在现实生活中的跨文化交际案例多反思自我,不断提高自身跨文化交际能力。     

谈音乐社会心理学的主要研究领域

音乐社会心理学是音乐心理学和社会心理学的交叉学科,是从心理学角度来研究音乐活动怎样与其社会情境和文化背景相互作用的一门学科.与音乐心理学不同的是,强调从社会和文化环境视角对各种音乐活动进行研究是音乐社会心理学的重要特点.本文简介了这门学科主要涉及的六个研究领域：音乐趣味研究、商业领域研究、教育领域研究、医学和音乐治疗、音乐技巧和创作以及人种音乐学研究.