提高图书馆员素质之管见

目前,图书馆面临从传统到自动化、从自动化到数字化的两次飞跃.高校图书馆作为学校教育教学工作的重要组成部分,为知识的创造和积累、为教学工作提供着举足轻重的智力支持,而能否肩负起这一重任,图书馆员素质的高低至关重要.     

浅析提高图书馆员的素质结构

本文对新形势下图书馆员提高素质的重要性和图书馆员应具备的素质进行了探讨，提出了新时期提高图书馆员素质的三种途径。     

加强图书馆员继续教育 提高图书馆员自身素质

本文论述了图书馆员继续教育工作的必要性及内容,开展继续教育的工作的途径及方式。     

高校图书馆员的综合素质及其提高

文章从思想政治、业务工作、心理健康等方面对新世纪高校图书馆员综合素质现状、应具备的素质及其培养途径进行了论述。     

浅析图书馆员的群体素质和个体素质

一个人的素质决定着他的工作水平与事业成就;一个群体的素质,决定着这个群体的贡献大小和发展前途。本文探讨了图书馆员个体素质和群体素质的内涵,以及如何提高个体素质、优化群体素质的一些建议,旨在使图书馆事业在竞争中立于不败之地。     

高校图书馆员素质探讨

通过对高校图书馆人员现状的剖析，本文从思想素质、职业道德、知识素质、业务素质、信息素质等方面对图书馆员的素质进行了阐述，揭示了高校图书馆员素质的内涵，为高校图书馆员综合素质的培养提供依据。     

女性馆员特点及素质培养

针对女性馆员在图书馆员工中所占比例高的状况,通过对女性馆员特点的分析,指出女性馆员走自立自强自我发展之路及开展针对性培养的具体措施。     

图书馆员应通过自学来更新知识

从分析图书馆现有的人力和财力条件入手，论述了图书馆员自学的优越条件及存在的问题，同时提一些提高自学效果的有效措施。     

写作是图书馆员素质自我提高的重要途径

新时代对图书馆工作提出了新的要求，图书馆馆员为适应日益变化的形势，要努力提高自身素质。笔者认为，写作是图书馆馆员素质自我提高的重要途径。经常写作可增强记忆力、提高自学能力、构建必备的知识体系、培养创造力、感受人生价值、陶冶情操，开阔胸襟、提高竞争力等。     

岗位轮换：提高图书馆馆员素质的有效途径

岗位轮换是组织提高员工素质的一种有效方式,它具有经济、快速的特点。文章就如何提高图书馆员素质,提出采取岗位轮换这一措施,并对实行岗位轮换的方式方法、意义及需要注意的问题进行了探讨。     

高校青年馆员心理素质培养与履职能力的提高

在信息技术发展中,针对图书馆馆员履职能力,并结合“80后”青年馆员心理素质特征及影响因素,提出加强青年馆员心理素质教育是提高高校图书馆青年馆员履职能力的必要途径。重要意义在于加强图书馆职业精神,使青年馆员个人价值得到尊重和关怀,个人发展得到完善;从心理激励上进行参与管理,提高高校图书馆馆员的履职能力,坚持以人为本读者第一,以最大限度满足读者的需求。     

浅谈图书馆员的自我素质教育

本文阐述了在社会实践中图书馆员进行自我素质教育的具体方法。     

浅析高校图书馆员素质提高的主观障碍与对策

本文对影响高校图书馆员素质提高的主观障碍做了详细的分析,在分析的基础上,阐述了一些相关的对策.     

试论大学生信息素质教育与高校图书馆员工的信息素质

分析了大学生信息素质教育之现状,论述了大学生信息素质教育的重要性与高校图书馆在大学生信息素质教育中的重要作用,提出了对高校图书馆员工的信息素质要求。     

网络环境下图书馆员的素质教育思考

本文针对图书馈员的现状与问题,提出了网络环境下图书馆员的素质教育的必要性,并且具体分析了加强图书馆员素质教育的措施。