初中计算机教学方法的实践探讨

<正>随着计算机应用发展的日益深入,计算机学科教育已成为初级中学的必修或选修课科目之一。如何使初中计算机教学真正体现基础性、趣味性、应用性和理论性,落实初中计算机的基础知识和基本技能,开阔学生视野,打开学生的思路,帮助学生提高智力、发展能力,成为计算机教师急需研究的新课题。一、初中计算机教学要求笔者在教学中体会到计算机教学应有以下几方面要求:1.要求学生了解计算机的基础知识(计算机的诞生与发     

大学计算机基础实践教学方法的探讨

随着计算机技术在各个领域的广泛应用,教育信息化的发展,计算机基础教育的重要性日益提高,文章根据高校各个专业对计算机技术的不同要求,提出符合我校学生特点的实践教学方法,提高学生的计算机操作能力。     

高职教育计算机实践课程的教学方法探讨

高等职业教育注重技能型人才培养,这是社会主义市场经济完善和发展的必然要求,也是培养高等职业复合型技术人才的重要任务.计算机学科是实践性非常强的学科,须加强学生操作能力的培养.实践教学作为专业教学的一个重要环节,必须贯穿于整个专业体系中,做到有目标、有计划、有步骤地开展.在教学中,教师不仅要担当任务的布置者、实践的指导者,更要作为结论的聆听者,来引导学生在实验过程中,观察现象、思考问题、得出结论.坚持实践教学与理论教学同步,理论与实践相结合的基本教育思路.     

计算机教学方法的探讨

现在,世界高新技术产业蓬勃发展,网络化进程迅速推进。新的理念、思维、方法不断涌现,计算机教学既面临新的发展机遇也面临严峻挑战。教什么,怎么教,才能使学生既学到高科技知识,又提高实践及思维能力,为社会培养出适应新时代的创新型人才?每个计算机教师都面临着这些问题。以下就是作者对计算机教学方法进行的一些探索。1明确教学目的,制定授课计划教学计划设置的每门课程都有相应的教学大纲,教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件。它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结…     

计算机教学方法的探讨

信息技术时代带来的全新技术和媒体,正在影响着教育观念、教育模式和教育内容。培养学生的信息科学素养是素质教育的重要组成部分。培养学生的创新精神,首先应当让他们主动参与学习活动,以亲身经历建构自己的实践能力,让他们在实践中学习和掌握收集信息、分析信息、处理信息、发布信息、交流并有效地利用信息的能力。本文结合笔者的教学实践,探讨了在信息技术课程教学中全面培养学生能力和创新意识的问题。     

计算机教学方法的探讨

信息技术时代带来的全新技术和媒体,正在影响着教育观念、教育模式和教育内容。培养学生的信息科学素养是教育的重要组成部分。培养学生的创新精神,首先应当让他们主动参与学习活动,以亲身经历构建自己的实践能力,让他们在实践中学习和掌握收集信息、分析信息、处理信息、发布信息交流并有效地利用信息的能力。     

计算机教学方法的探讨

信息技术时代带来的全新技术和媒体，正在影响着教育观念、教育模式和教育内容。培养学生的信息科学素养是素质教育的重要组成部分。培养学生的创新精神，首先应当让他们主动参与学习活动，以亲身经历建构自己的实践能力，让他们在实践中学习和掌握收集信息、分析信息、处理信息、发布信息、交流并有效地利用信息的能力。本文结合笔者的教学实践，探讨了在信息技术课程教学中全面培养学生能力和创新意识的问题。     

计算机教学方法的探讨

正传统的计算机教学方法是讲练结合,忽视学生的主体地位,信息技术教学则侧重于学生自主能力的培养,即教会学生如何掌握基本技能,并应用到实际中去。基础是前提,应用是根本,学以致用是学校教师教学中的基本原则。一、抓好基础教学基础教学中,学生应掌握好基础知识及基本技能。(1)提供自主学习目标,增强自主参与意识。在课堂上让学生明确本节学习任务,然后让学生抓好重点,保持良好的学习情绪。比如Word的使用,分基础部分(编辑、修改、排版)及技巧部     

ESP的教学要求和教学探讨

ESP（特殊意义的英语）的教学面临着新时代的挑战,旧的教材、传统的教学方法已无法适应新的挑战。在我国,ESP的教学仅有几十年,这方面的研究还属早期。该文就ESP的性质、范畴、内容展开分析,阐述了ESP课程对教师和学生以及教材的要求,并在此基础上探讨了ESP课程的教学方法。     

计算机课程教学方法探讨

当今世界的职业学校的学生,能否在专业领域有所发展,有所创新,很大程度决定于对计算机系统的认识和应用能力。实际上,无论哪一类专业都要开发本领域的专用计算机应用系统,都需要一大批既懂计算机技术又懂本领域业务的技术人才。职业技术学校非计算机专业的计算机教学,目的是在学期问为培养复合型人才提供第三种途径。随着全球高新技术产业的蓬勃兴起以及网络化进程的迅速推进,日益加剧的国际竞争对创新人才的需求也日趋强烈。计算机教学在面临新的发展机遇的冈聍也面l临着严峻的挑战,传统盼教学手段已显得陈旧和落后,珏须引入新的教育理念,探索新的教学模式,方能培养出适应新时代的创新型人才。因此,如何进行计算机教学改革已成为人们关注的热点。     

计算机操作系统教学方法探讨

作为计算机及其相关专业的一门重要专业基础理论课的操作系统,其理论强、内容广,而摆脱传统的灌输式教学的多元化教学方法,是提高课程教学效果的行之有效的途径。     

初中计算机教学方法探讨

计算机的应用与发展已成为信息社会的标志,计算机教学也走入了初中生的课堂。为了更好地普及计算机理论科普知识、提高学生的信息素质,初中的计算机教学工作越来越多地得到了广泛的关注。计算机几乎存在于每个家庭中,因此学生们对计算机早已不再陌生。然而,如何将学生对计算机的“娱乐”认识,扭转为更加系统的科学化认识．     

公共计算机教学方法探讨

计算机操作水平的熟练程度已成为就业的基本技能之一,在日常办公过程中影响着工作的效率,直接体现着学生的基本就业素质.在课堂教学的过程中,应该提高学生学习的兴趣,重视课堂教学质量,利用科学的教学方法提高操作技能和实践应用能力.     

中专计算机教学方法探讨

中专院校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中专生的素质。在教学中要把计算机作为一种工具,提高学生的信息素养,培养他们使用信息技术解决问题的能力。本文针对中专计算机课的教学与同行探讨。     

计算机实训教学方法的探讨

通过阐述中等职业教育实训课程的基础作用,列举了实训教师在实训教学过程中对各种教学理论和教学方法在应用中的偏颇,然后以一堂文字录入实训课为例,详细阐述在实训课堂中如何灵活而有效地运用各种教学理论和教学方法。     

程序设计课程教学方法的探讨和实践

高等学校的根本任务是培养人才,人才培养是办学的核心问题.在高等教育大众化、国际化的趋势中,高等学校办学的竞争日益加剧.教学质量将决定着一所学校的生存和发展.因此,教学质量是教育者、管理者不可不思、不可不谋、不可不为的重要任务.     

中学作文教学方法的探讨和实践

写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩。因此,写作教学成为中学语文教学最重要的环节。而当前中学语文作文教学面临着效果差,效率低的困境。本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,达到培养学生表情达意能力的目标。     

艺术专业计算机辅助设计课程内容和教学方法探讨

在当今艺术设计领域,计算机辅助设计软件已经成为一种重要工具。本文结合多年教学实践经验从课程内容和教学方法两个方面对艺术专业计算机辅助设计课程的教学进行探讨,希望能够对课程教学改革研究有所帮助。     

中专计算机教学方法和手段的创新思路探讨

“怎样能够让学生深刻地了解到中专教育的目的所在”这一问题成为了中专教育改革中一个重要需要解决的部分。计算机在中专教育中有着不可忽视的作用,但是怎么才能提高中专计算机效率的教学方法,还没有明确的答复。本篇文章结合中专教育的教学目标与特点,来进行中专计算机教学的方法和手段的创新思路探讨。