民办高校多元化筹资中的投资渠道研究

民办高校属于资金欠缺的组织,拓宽民办高校投融资渠道,筹集足够的资金,是民办高校生存和可持续发展的关键.通过从我国民办高校自身内部投入机制角度进行分析发现,构建适合自身运行的投资渠道,真正实现我国民办高校市场投入多元化,才能从根本上推动我国民办高校的稳步和可持续发展.     

关于我国高校开展社会捐赠的问题研究

高等学校在继续争取增加财政拨款之外,多渠道筹措办学经费将成为一种必然趋势。其中,社会捐赠是一项重要的经费来源。因此我们要建立、健全政策法规,加强社会捐赠的管理,促进高等学校社会捐赠工作的开展。     

我国民办高校吸纳社会捐赠的机遇、障碍与对策建议

民办高校对学费的过度依赖已造成经费短缺局面。虽然《慈善法》和新《民促法》带来拓展社会捐赠渠道的机遇,同时民办高校本身也有吸纳捐赠的体制优势,但目前吸纳社会捐赠的情况尚不理想,原因在于其投资办学的本质阻碍了社会捐赠的积极性、吸纳社会捐赠的意识较差、体制机制优势尚未充分发挥、办学水平和校友资源处于竞争劣势。建议政府加强对民办高校办学规范性的规制以增强其公信力、强化推进基金会办学和捐赠激励的相关政策,同时民办高校通过改革创新打造办学特色、加强基金会及专业性建设,以增强对社会捐赠的吸引力。     

大学社会捐赠研究述评

大学社会捐赠作为大学筹资渠道多元化的一种重要实现途径,引起了国内外学者的广泛关注,在捐赠和筹款的相关理论和政策法规的研究上取得了较为丰富的研究成果。通过对国内外社会捐赠理论、大学社会捐赠的影响因素、大学社会捐赠的筹集以及相关法律政策研究四个方面所取得的研究成果进行比较和总结,分析目前这一研究领域研究存在的不足,认为当前应进一步加强大学社会捐赠的理论和实证研究,探索适合我国大学社会捐赠发展的有效路径。     

我国民办高等教育社会捐赠问题的困境与突破——来自美国的经验与教训

近年来,民办高校已经成为我国高等教育发展过程中一支重要的生力军,而社会捐赠则是民办高校教育经费的重要来源之一。但是,社会捐赠并没有在我国民办高等教育领域发挥应有的作用,本文旨在通过我国与美国私立高校社会捐赠的比较中得出能促进我国社会力量捐赠的意见,从而更好地促进我国民办高等教育的发展。     

社会捐赠:一座亟待开发的金矿——高等学校筹资的一条重要渠道

高等学校在继续争取增加财政拨款之外,拓展多渠道投入就显得十分必要。争取社会捐赠,就是一条重要的筹资渠道。社会捐赠是国际上的一条惯例,而且我国也有捐资助学的传统,并且中国富豪多,捐赠少,捐赠潜力巨大。因此我们要建立、健全政策、法规,促进"富豪"捐赠,高等学校也要重视争取捐赠的工作。     

我国高等教育经费结构现状与高校社会捐赠

＂穷国办大教育＂,是我国发展教育事业所面临的最大挑战,对于高等教育的发展来说,经费短缺是各高校不得不面临的重大问题。教育经费是高等教育事业发展的基础和保障,在国家财政拨款不能显著增加的情况下,高校要依靠自身的条件和努力去拓宽资金筹措渠道,实现高等教育经费的多元化筹资。社会捐赠作为一项公益事业,是高校筹集资金的重要渠道之一。当前我国高校社会捐赠面临总体捐赠力度不够、募捐渠道单一化等困境,高校应该对此予以高度重视,在认真借鉴和学习西方高校成功开展社会募捐的经验的同时,结合本校实际采取相关措施,积极吸引社会捐赠,从而推动我国的高等教育事业不断发展壮大。     

如何降低企业筹资中的资本成本

企业的财务活动是以筹集企业必需的资金为前提的．企业的生存与发展离不开资金的筹措。企业筹集和使用资金,是要支付代价（即资本成本）的。根据企业价值最大化的目标要求．企业必须降低筹资中的资本成本。     

中小企业筹资中有关问题研究

随着经济的发展,我国中小企业星罗棋布,已经成为推动着中国经济发展的主力军.然而,大多数中小企业都面临着筹资困难的问题,本文针对它们筹资决策中有关的问题进行了研究,提出了解决中小企业筹资问题的措施.     

襄樊“感恩门”事件的法律问题分析——兼论社会捐赠的法律构成——兼论社会捐赠的法律构成

我国现阶段社会捐赠已经成为一种普遍的社会现象，如何规范社会捐赠，规范捐赠的发起人、捐赠人、受赠人的权利和义务，规范捐赠财产的管理、使用以及捐赠财产剩余的归属和处置，都必须尽快予以明确和界定，否则，将挫伤捐赠者行善的积极性，直接影响到我国社会捐赠事业的健康发展。     

我国普通高校筹资对策分析

随着高等教育大众化进程的不断加快,我国高等教育的供需矛盾日益加剧,资金缺口不断加大,其经费筹措问题愈来愈成为人们日益关注的焦点。通过对2000—2007年全国普通高校教育经费来源的分析,提出如何合理分配与使用有限的高等教育经费以及今后高等教育经费筹集的对策。     

民办高校督导制度的建立与完善

当前我国民办高等教育发展进入了一个新阶段,在取得显著成绩的同时,也出现了许多新情况、新问题。民办高校督导制度正是在民办高等教育发展的特定阶段和特殊背景下,政府为加强民办高校规范管理而推出的一项新型的教育管理制度。实践表明,该制度的实施已取得一定成效,但其在设计和运行中仍存在一些问题和矛盾。本文在调查研究的基础上,对相关问题进行了思考和分析,并结合实际,就如何改进和完善民办高校督导制度提出了若干对策建议。     

高校基金会筹款营销研究

本文对高校基金会开展筹款营销的必要性、高校筹款营销的特点进行了论述,并对如何开展高校筹款营销工作提出建议。     

高校社会声誉评价指标体系研究

在“互联网+”时代，声誉越来越成为高校之间竞争与高校评价的关键因素。已有的高校社会声誉评价侧重主观的定性评价。因此，本研究尝试采用定量评价方法，以高校社会声誉内涵为基点，从高校社会声誉生成机制出发，构建一套量化测度高校社会声誉的指标体系，并以我国104所公办本科院校为实例，验证了评价指标体系的有效性。研究结果可为完善我国高校评价体系提供借鉴。     

北京市民办高校教师资源利用效率分析

本文以迅速发展的北京市民办高等教育为背景,对北京市民办高校人力资源利用效率进行了分析。重点指出了该地区民办高校在教师资源高效利用上的三个方面的表现:对兼职教师、公办高校退休教师资源的开发与运用,对社区、工商业人才的开发与运用,以及对双肩挑复合型人才的开发与运用。总结提出民办高校长足的发展必须在高效人力资源的利用同时壮大自身的专任教师队伍,提升质量。     

美国高校人文社科教育的改革与发展

本文论述了美国高校人文社科教育改革与发展的具体情况，指出人文社科教育的复兴，并非排斥与替代科技教育，而是适应未来社会对高等教育的需求，在高等教育中形成科技教育与人文社科教育并重的局面，使美国高等教育的发展进入一个新的阶段。     

转型期高校道德教育初探

进入21世纪，中国正处在工业社会向现代信息社会过渡的转型期。知识经济的崛起，开辟了一个以智力资源的占有、配置，知识的生产、分配、使用为内涵的新时代。高校道德教育作为学校教育的一个重要组成部分，应该与时俱进，以崭新的道德教育观来迎接这一新时期的到来，要清醒地看到新时期高校道德教育改革创新的必要性，并积极探索其可行性。     

加强高校艺术设计教育

加强高校艺术设计教育有着十分重要的意义。本文分析了当前高校艺术设计教育中存在的问题，提出了加强和改进高校艺术设计教育的主要举措。     

北京市民办高校教师资源利用效率分析

本文以迅速发展的北京市民办高等教育为背景,对北京市民办高校人力资源利用效率进行了分析。重点研究了该地区民办高校在教师资源高效利用上的三个方面的表现:对兼职教师、公办高校退休教师资源的开发与运用,对社区、工商业人才的开发与运用,以及对双肩挑复合型人才的开发与运用。总结提出民办高校长足的发展必须在高效的人力资源利用的同时壮大自身的专任教师队伍,提升质量。