项目教学法在高职语文教学中的尝试与运用

项目教学法以其先进的教学理念正在为更多人接受并提倡,把项目教学法引入到高职语文教学中,对于充分展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向,全面提高学生综合职业能力有着重要意义。     

项目教学法在高职数学教学中的运用

在高职数学教学中运用项目教学法,不仅能够圆满地完成教育教学任务,而且能促进高职应用型人才的培养。文章探讨了项目教学法的内涵,分析了数学教学中实施项目教学法应注意的问题及其具体实施,并指出其对应用型人才培养的作用。     

项目教学法在高职教育中的运用和研究

项目教学法因其良好的教学效果成为了高职教育中应用的重要教学方法。本文阐述了项目教学的含义,分析了项目教学的特点,并探讨了项目教学的实施过程。     

高职英语教学项目教学法新尝试

本文通过对高职高专英语课教学现状的介绍,分析了高职英语课程的特点,同时指出教学中存在的一些问题,提出了英语教学改革项目教学法的新尝试,以促进英语教学水平的提高。     

项目教学法在高职语文课堂教学中的运用

在高职语文课堂教学中项目教学法的应用已非常普遍,且在转变教师课堂角色、实现学生全面发展、推动高职语文课程改革等方面作用显著.但目前高职语文课堂教学在教学模式、学生情况、教学定位、教材体系等方面存在一定问题,基于此,高职语文课堂教学可通过开展项目教学来解决现存问题.     

项目教学法在高职创业教学中的运用

项目教学法是以任务为驱动、以学生为主体、以教师为引导,通过师生共同实施项目完成教学的方法,对实践性强的创业课程教学非常适用。重点介绍了项目教学法的起源、概念及与传统教学模式相比所具有的特点,阐述了项目教学法在创业课程教学中的实施过程与注意事项。     

浅析项目教学法在高职应用写作教学中的运用

应用写作是高职院校开设的一门非常重要的人文工具性公共基础课,但其教学现状却不容乐观。本文主要从项目教学法在高职应用写作教学中的运用进行探讨,以期有助于改变教学现状,提高教学质量。     

浅析项目教学法在高职应用写作教学中的运用

应用写作是高职院校开设的一门非常重要的人文工具性公共基础课,但其教学现状却不容乐观。本文主要从项目教学法在高职应用写作教学中的运用进行探讨,以期有助于改变教学现状,提高教学质量。     

高职项目教学法的教学特性

项目教学法是教师引导教学过程,学生主动学习,完成教学任务的新型教学模式。本文对教学项目内容形成、教师引导教学过程,以及学生如何主动学习进行了具体阐述,有益于高职教师的教学指导。     

项目教学法在高职英语教学中的运用

本文主要从项目教学法的内涵、实施和需要注意的问题三方面对如何在高职英语教学中的运用项目教学法进行了简要探讨。     

项目教学法在高职英语教学中的运用

项目教学法作为一种新的教学模式,开始应用于英语教学中.它是以项目主体为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法.本文探讨了如何将项目教学法应用于高职英语教学,以达到提高学生发现问题、解决问题的能力,激发学生的主动性和创造性,提高学生学习英语热情的目的.     

让数学学习回归现实生活

陶行知先生曾说:教育与生活是一个东西,不是两个东西;我们深信生活是教育的中心。小学生应学习生活中的数学,学习自己的数学。自新课程实施以来,数学源于生活,又用于生活这一思想已被越     

项目教学法在高职英语教学中的运用

项目教学法作为一种新的教学模式,开始应用于英语教学中。它是以项目主体为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法。本文探讨了如何将项目教学法应用于高职英语教学,以达到提高学生发现问题、解决问题的能力,激发学生的主动性和创造性,提高学生学习英语热情的目的。     

高职数学课程教学刍议

我国普通高等教育高职数学课程的教学,要求学生理解概念,强化数学的熟练计算能力,但不过分追求复杂的计算和变换.高职数学课程的教学,要因材施教遵循教学规律,讲究教学方法,采用启发性教学,引导学生主动学习和积极思考,不断提高学生的逻辑思维能力.     

项目教学法在高职电子教学中的运用策略

在信息化时代的今天,社会的发展速度是人们所无法预估的。随着社会的发展,企业对于人才的需求量也越累越大了。虽然就业人员的需求量加大了,但是对于就业人员的要求也更加的严格了。对于人员选择上面更加看重实际的技能以及综合的素质。作为专业培养就业型人才的高职院校来说,也应在教学上面不断的进行创新和改革来迎合市场对于人才的需求。在此方面,高职院校也作出了很大的努力,引进了项目教学法等先进的教学技术来丰富高职院校的课程。本文首先对于项目教学法进行概述,然后对于项目教学法运用的原则进行了总结,最后对于项目教学法在高职电子教学中的运用策略做出了深入探索。     

项目教学法用于高职教育的探讨

项目教学法适应当前高职教育中的"做中学、做中教"式的教学法。高职教育强调学生的主观能动作用,师生之间的教学活动是互动的,项目教学法非常适合在实训教学中应用的方法。实施项目教学法的过程中要不断积累经验,寻找一条切实可行的途径和办法,丰富高职教育教学模式的实用性,提高学生的学习兴趣与教学质量。     

项目教学法在高职PLC课程中的运用

针对高职PLC传统教学方法与目前国内高职实施的项目教学法存在的不足,提出了将传统教学法与项目教学法相结合,在第一个项目中采用传统的教师讲解、学生跟做的方式,之后再进行项目教学。结果表明,该方法可操作性强,效果明显。     

在职业生涯规划教学中运用项目教学法的尝试

项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动.在职业生涯规划教学中借助项目教学的模式,通过完成生涯规划设计这样一个项目,引导学生在量已力衡外力的基础上进行职业生涯设计,使学习过程成为一个人人参与的创造实践的过程,加深了对学科知识的理解和把握,提高了分析问题和解决问题的能力,明确了人生未来的奋斗目标.