解几直线问题复习与解题指导

一、考点概述 本章的命题热点可概括为如下三个方面。 1.基本概念和公式 主要有(1)有向线段的概念、分点坐标公式(含中点公式及三角形重心的坐标公式)两点间的距离公式。(2)直线的倾角和斜率的概念和公式。(3)直线的方程式(点斜式、斜截式、两点式、一般式及直线系方程)。(4)两条直线平行、垂直的条件,两直线间的夹角公式。(5)点到直线的距离公式,两平行线间的距离,两条直线的交点坐标。(6)中心对称和轴对称的概念及应用等。 2.基本方法 主要有(1)解析法及应用。(2)待定系数法及应用。(3)参数法及应用。(4)交轨法及应用。(5)对称法及应用。     

2005年下半年河北省高等教育自学考试实践性环节考核时间安排表

专科序号专业代码专业名称实践考核课程生产实践备注1020101统计(会计与统计核算)计算机应用基础(实践)(0019)生产实践(2548)2020103财税计算机应用基础(实践)(0019)3020105金融计算机应用基础(实践)(0019)4020111证券投资与管理计算机应用基础(实践)(0019)5020113土地管理计算机应用基础(实践)(0019)、测量学(实践)(0114)生产实践(2548)9月17日报名布置(师大东校区),计算机应用基础(实践)为省考课程。考核时间地点见考核说明。6020118餐饮管理计算机应用基础(实践)(0019)、烹饪工艺学(二)(实践)(0979)、现代厨房管理(实践)(9004)、烹饪原料…     

河北省2007年下半年高等教育自学考试（专科）实践环节考核课程一览表

序号专业代码专业名称实践考核课程1020101统计(会计与统计核算)计算机应用基础(实践)(0019)2020103财税计算机应用基础(实践)(0019)3020105金融计算机应用基础(实践)(0019)6020201工商企业管理计算机应用基础(实践)(0019)7020203会计计算机应用基础(实践)(0019)8020205人力资源管理计算机应用基础(实践)(0019)9020207市场营销计算机应用基础(实践)(0019)10020209旅游管理计算机应用基础(实践)(0019)11020215电子商务互联网软件应用与开发(实践)(0899)、网页设计与制作(实践)(0901)、电子商务案例分析(实践)(0903)、计算机与网络技术基础(实…     

2004年下半年河北省高等教育自学考试实践性环节考核时间安排表

专业专业名称实践考核课程生产实践备注020201工商企业管理计算机应用基础(实践)(0019)030301行政管理计算机应用基础(实践)(0019)050102秘书办公自动化原理及应用(实践)(0347)报到时间11月6日(东校020113土地管理计算机应用基础(实践)(0019)、测量学(实践)生产实践(2548)020111证券投资与管理计算机应用基础(实践)(0019)050301广告计算机应用基础(实践)(0019)生产实践(2548)990001计算机辅助英语计算机应用技术(实践)(2317)生产实践(2548)报到时间11月6日(东校050405室内设计素描(三)(0599)、表现图技法(0705)、室内设计报到时间10月15日(…     

虚拟现实技术在领航学教学中的应用

虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR)是应用计算机生成一种模拟环境,它具有沉浸(Immersion)、交互(In-teractivity)、构想(Imagination)基本特征,在领航学教学中具有一定应用优势。     

河北省2004年上半年高等教育自学考试实践环节考核时间安排表

专业代码专业名称实践考核课程生产实践备注050114汉语言文学计算机应用基础(实践)(0019)020201工商企业管理计算机应用基础(实践)(0019)090601农业经济管理计算机应用基础(实践)(0019)生产实践(2548)020105金融计算机应用基础(实践)(0019)020203会计计算机应用基础(实践)(0019)030206人口学计算机应用基础(实践)(0019)生产实践(2548)030301行政管理计算机应用基础(实践)(0019)050102秘书办公自动化原理及应用(实践)(0347)020113土地管理计算机应用基础(实践)(0019)、测量学(实践)(0114)生产实践(2548)020111证券投资与管理计算机应用基础(…     

河北省2007年上半年高等教育自学考试实践环节考核课程一览表

专科跪﹄...序号专业代码专业名称实践考核课程生产实践备注1 020101统计(会计与统计核算)计算机应用基础(实践)(001引2 020103财税计算机应用基础(实践)(0019) 3 020105金融计算机应用基础(实践)(0019) 4 0201 11证券投资与管理计算机应用基础(实践)(0019) 5 0201 13土地管理计算机应用基础(实践)(0019)、测量学(实践) (01 14)生产实践(2548) 6 0201 18餐饮管理计算机应用基础(实践)(001引、烹饪工艺学(二) (实践)(0979)、烹饪原料学(二)(实践)(0981)、餐饮服务(实践)(0983) 7 020201工商企业管理计算机应用基础(实践)(0019) 8 020203会计…     

港湾助你学海扬帆——港湾网络应用技术学院教育体系介绍

网络人才的组成实际应用中的网络通常由如下几个部分组成:网络终端(如:PC/NC)、网络设备(如:交换机/路由器)、服务器(如:PC服务器/工作站)、安全设备(如:防火墙/入侵检测系统)、网络操作系统(如:Windows2003/UNIX)、基础应用平台(如:IIS/APACH)、网络数据库平台(如:SQL/MySQL)以及在网络操作系统、基础应用平台或数据库平台上开发的各种应用系统。在这     

中小学教师信息技术培训标准出台

正为全面提升中小学教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合,教育部日前接连下发《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》、《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》,强调推行"菜单式、自主性、开放式"的教师培训选学机制,满足不同学科(领域)、不同起点教师的信息技术应用能力提升需求。据介绍,《课程标准》设置"应用信息技术优化课堂教学"、     

论“概念图”的教学应用价值

概念图以其支持学习特性成为国内外研究和应用的热点。本文对概念图的定义、特点、作用及其优点进行了分析,并从概念图的教学应用角度,探讨了其教学应用价值。概念图的教学应用主要体现将其作为学习工具(有意义学习、交流合作、问题解决、思维创造等)、策略工具(学习策略、认知策略、教学策略等)、评价工具(反思、评价)等方面。     

营造应用氛围 创设网上学习环境

校园网建设和应用的关键是要在学校里营造起应用氛围和环境。福建厦门一中对此做了有益的探索。这里有六个热点问题需要讨论:一、“路(硬件设备)”“车(软件)”“货(资源)”“司机(应用的人)”关系。二、为老师配备电脑好比为战士配备枪,让每一位老     

工程材料复习提要

1　绪论(1)了解工程材料中的四种主要结合键 ,熟悉金属键及金属晶体性能的特点。(2 )了解工程材料的分类。2　工程材料的组织结构与性能(1)掌握静载条件下屈服强度、抗拉强度、刚度、塑性等机械性能指标的物理意义及其在工程中的应用。(2 )了解硬度、冲击韧性、疲劳强度、断裂韧性、蠕变、摩擦、磨损等概念及在工程中的应用。(3)掌握弹性模量、断裂韧性的计算公式及其应用。(4)熟悉晶体结构的基本概念 ,明确晶体与非晶体的本质区别。(5 )熟悉理想金属晶体的结构 ,主要是三种典型的金属晶体结构。(6 )掌握实际金属中晶体缺陷的分类、特点及其…     

谈现代教育技术在数学高考复习课上的应用

近年来,现代教育技术在中学数学教学中的应用日益广泛,多种工具(手持计算器、计算机、工具软件等)、多种形式(网上教学、电子出版物、应用课件等)的新技术应用在了教学过程中的多个方面(学习知识、巩固知识、应用知识等)。但是,在高考前的数学总复习阶段,除了少数学生和教师能够以信息技术产品作为日常的学具或教具外,大多数学生和教师应用较少。因此有必要讨论“现代教育技术在数学高考复习课堂上的应用”这一问题。     

ORACLE并行技术在计费账务系统中的应用探讨

对ORACLE并行服务器(OPS)技术、并行DML(PDML)技术以及分区(Partition)等技术在应用系统中的使用进行了探讨,并结合实际应用的计费账务系统加以说明。     

“滑块模型”的解题方略

以"滑块模型"为情境的物理试题是历年高考物理的重点和难点,是动力学知识的综合应用,综合性强,难度大,对能力要求高.解答该类题目,一般有三种途径:(1)应用牛顿第二定律和运动学公式(力的观点)知识解题;(2)应用动量定理和动量守恒定律(动量观点)知识解题;(3)应用动能定理、机械能守恒定律、功能关系、能的转化和守恒定律(能量观点)等知识解题.上述三种解题途径俗称求解力学问题的三把"金钥匙".     

BI技术在PICC业务系统中的应用

商务智能BI(Business Intelligence)是将数据仓库、联机分析处理(OLAP)和数据挖掘等技术结合起来应用到商业活动中,从而有效地提高商业业绩。探讨了BI技术在PICC(中国人民财产保险有限公司)业务系统中的应用。     

2006年中国工业与应用数学学会(CSIAM)第九届年会暨首届CSIAM苏步青应用数学奖颁奖大会在南京举行

2006年8月14日,中国工业与应用数学学会(CSIAM)第九届年会暨首届CSIAM苏步青应用数学奖颁奖大会在南京理工大学隆重举行。开幕式和颁奖仪式由中国工业与应用数学学会副理事长、中国科学院数学与系统科学研究院院长郭雷院士主持,中国工业与应用数学学会理事长李大潜院士、国际工业与应用数学联合会(ETH,Zurich,Switzereland)下届主席Rolf Jeltsch教授、南京理工大学徐复铭校长、高等教育出版社张增顺总编辑(CSIAM常务理事)出席会议并做了重要讲话。首届CSIAM苏步青应用数学奖颁奖仪式随后进行。“苏步青应用数学奖”是应用数学学…     

华东师范大学中国文字研究与应用中心

华东师范大学中国文字研究与应用中心,教育部人文社科重点研究基地。中心名誉主任李玲璞教授,主任臧克和教授,副主任刘志基教授、詹鄞鑫教授。中心的主要研究机构有:中国历史汉字研究室(主任臧克和)、比较文字研究室(主任王元鹿)、汉字应用研究室(主任刘志基)、古文字研究室(主     

基于主动学习圈的小学数学主动学习实践探索

倡导主动学习是当前世界教学改革的共同趋势和未来教育的新常态。基于主动学习圈的小学数学主动学习包括激励(激发主动学习动机)、承诺(制定主动学习目标)、获得(提供主动学习机会)、应用(应用主动学习知识)和展示(交流主动学习成果) 5个步骤。     

德国职教师资合作培养模式探究

德国职教师资培养形式多样,除单一机构培养还有合作培养模式,主要包括师范学院(PH)和应用科技大学(FH)合作培养、综合型大学(Uni)和应用科技大学(FH)合作培养两种模式。职教师资合作培养模式具有分工协作、资源共享的特点,对我国职教师资培养模式的改革具有借鉴价值。