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专业群是由若干专业依据一定的组群逻辑组合而成,专业群的建设是职业教育取得成效的关键因素,随着经济发展对职业教育的要求在不断变化,传统的组群逻辑在专业群建设中取得了一定的成绩,如何进一步满足社会需求,提升人才培养质量,需要我们重新审视为什么组建专业群,怎样进行专业群建设,从组群的逻辑出发突破定势思维,借鉴“悉尼协议”核心理念,探寻学生发展需求,转变教育理念,创新发展让专业群内涵建设更有成效。 相似文献
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水利水电工程专业认证的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简述了《华盛顿协议》的背景以及我国开展专业认证的进程,在此基础之上,根据中国工程教育认证协会规定的通用标准和针对水利类专业的补充标准,结合我校水利水电工程专业认证的实际参与,从微观具体的问题出发,提出专业应从明确人才培养目标、优化课程体系、加强教师队伍建设、完善实践基地建设等方面进行改革与探索,从而全面提高人才培养质量。 相似文献
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本文阐述了利用现代职业教育课程开发技术对动漫设计与制作专业的《三维角色动画制作技术》课程进行基于工作过程学习领域课程的开发,并结合学院精品课程——《三维角色动画制作技术》建设实践,通过学习领域课程定位,典型工作任务分析,学习情境规划与设吨教学模式确定等四个环节来对基于工作过程学习领域课程的开发进行论述。 相似文献
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高职《电机制造工艺及装备》课程建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《电机制造工艺及装备》课程是常州机电职业技术学院电机与电器专业的专业核心课程、重点建设课程,作者结合当今教学改革趋势,介绍了该课程近几年来的建设情况,特别是教学方法、教学手段的改革。文章还结合课程建设实践与实际总结了课程教学特色。针对教学过程中存在的一些实际问题,提出了今后的工作方向。 相似文献
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有关技术创新的研究,基于哲学视角的有G.多西根据科学哲学家库恩的范式理论提出的技术范式论,本文提出了可以应用拉卡托斯的《科学纲领方法论》中的硬核与保护带理论,分析技术创新的过程。技术创新过程实质上是技术硬核和技术保护带耦合的过程。 相似文献
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烟花爆竹燃放技术的发展,对燃放专业人员的培养质量提出了更高的要求,《烟花爆竹燃放安全与技术》是烟花爆竹相关专业的一门重要课程,本文基于工作过程对该课程进行改革,以焰火燃放工作过程为根本,以工作任务为驱动,以工作任务与职业能力分析为依托,按照岗位行动领域设计课程体系、选择教学内容、创建教学情境、实施教学。并以此实践总结出应通过充分调研、教师团队建设、实训条件建设来保证课程改革目标的实现。 相似文献
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本文分析了通信原理课程的特点以及当前通信原理教与学的现状,根据通信工程专业的课程特点,结合专业的发展和电子通信技术的发展,提出了几点关于普通高校《通信原理》课程教学改革的建议,并初步探讨了通信专业实践教学环节的建设与改革。 相似文献
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根据国家教育部和省教育厅职业教育课程改革的精神,在学院提倡并进行以工作过程为导向的教学改革工作下,结合机电专业《农作物生产技术》这门专业基础课程的优质课建设工作,将教改思路应用于该门课程中,对《农作物生产技术》课程学习情境进行设计。 相似文献
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精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。文章根据社会对通风专业技术人才的市场需求,结合精品课程建设要求和安全工程人才的培养特点,从教师队伍、课程内涵和教学资源等三方面建设实践工作进行了探讨,提出了提高教学质量,加快《通风工程》精品课程建设的思路。 相似文献
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《化工原理》是一门理论与实践相结合的专业基础课程,在教学中对于一些抽象的理论知识和教学难点,可借助多媒体技术来予以解决．本文探讨了多媒体技术在《化工原理》教学的优点和使用过程中存在的问题,提出了相应的解决办法。 相似文献
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电力工程建设标准强制性条文,是电力建设过程中参与建设活动各方强制执行的技术法规,是从源头上、技术上保证电力工程安全与质量的关键所在。日月山750kV变电站是国家电网公司重点工程之一,在施工过程中始终把强制性条文作为必须遵循的主要技术依据和保证。本文简要介绍了日月山750kV变电站执行《工程建设标准强制性条文（电力工程部分）》和《日月山750kV变电站工程建设强制性条文（电气装置安装专业）实施细则》的情况。 相似文献