浅谈专门之学在校勘实践中的功用

就专门之学在校勘实践中的功用作了简单介绍。     

古代科技文献点校疑误举隅

在古代科技文献的整理研究，往往存在一些点校的错误，影响读者对原文的理解。该文枚举数例，分析其致误的原因。     

小学生兴趣作文举隅

小学生兴趣作文大有奥秘,本文列举并介绍了给词作文、实物作文、看图作文、活动作文、情境作文、合作作文、求异作文、音乐作文、剪贴作文、童话作文共十种作文类型,供同行参考。     

小学生兴趣作文举隅

小学生兴趣作文大有奥秘,本文列举并介绍了给词作文、实物作文、看图作文、活动作文、情境作文、合作作文、求异作文、音乐作文、剪贴作文、童话作文共十种作文类型,供同行参考。     

英语启发式教学方法举隅

启发式教学旨在发挥学生的主体性,提倡以学生为中心,并使学生积极参与教育教学活动,达到主动思考和学习的目的。然而,在具体操作过程中经常出现一些违背启发式教学基本精神的做法。本文对中学英语启发式教学的策略做出一些探讨。     

血型抗体的研究举隅

在数千年的进化过程中,人类的血型演化为A、B、AB和O型四种。血型主要遗传父母的基因,血型之间的差异主要取决于人体红细胞表面的抗原。每种血型都会产生抵御致命病菌的抗体,但同时也各有弱点。 研究发现AB型人易得血栓 一项新的研究显示,与O型血（最常见血型）的人相比,AB型血的人和B型血的女性患中风的可能性会略大些。     

低年级写字直观教学法举隅

写字教学是低年级语文教学的重要内容。在比较枯燥的写字教学中,如果适当采用直观教学方法,可以较好地提高学生的习字兴趣和效果。     

西文科技会议文献利用之研究

从西文科技会议文献使用的实际情况出发,对如何提高文献的利用率作了分析研究,提出了一些具体措施,措施重点放在会议文献标目的选取与完善目录体系上。     

专门水文地质学课程研究型教学实践

研究型教学是教师带领学生以探索未知问题为主的教学方式,结合其主要特点和专门水文地质学课程的教学实践,形成以下主要认识：①在教学中向学生灌输研究型教学理念是提高教学效果和进行研究型教学的首要前提;②以案例教学为驱动、以研究为教学手段的教学活动是该课程研究型教学得以实现的主要方法;③教学的开放性和发挥学生的主体地位是该课程取得预期效果的重要辅助手段。     

老子哲学的现代意义举隅

老子生于二千多年前,给后人只留下一本五千多字的书,可是它却在哲学、宗教、政治、经济、军事、文化教育等领域产生重大而深远的影响,成为中华传统文化中的一支奇葩。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,老子的影响却并未从此消逝,到东汉末年竟被奉为道教教主,《老子》一书亦被奉为道教经典,易名为《道德真经》,魏晋玄学兴起,对《老子》全面肯     

生物教材中德育教育内容举隅

教书育人是一个教师的天职，教书必须先育人，只教书不育人的教育应该说是失败的教育，由此可见，德育工作在学校教育中有着举足轻重的地位，它直接影响到培养什么样人的问题，但德育工作并不是政治教师、班主任及少数学生管理人员的事情，德育工作应该渗透到各科的教学工作中。本文主要列举了生物教材中有利于进行德育教育的内容，并对部分德育教育内容进行了解析。     

应用文主体参与式课型举隅

提高学生应用写作能力的主战场在课堂,课堂教学的成效取决于学生的参与程度。主体参与式课型使得应用写作的教学实践活动有了依托,同时扩大了课堂的内涵和外延。     

有关学习的前沿研究举隅

9个月大坐不直日后学习成绩差 研究的对象涉及18818名9个月大的英国婴儿,由英国伦敦大学完成。研究人员对这些婴儿进行了大运动技能（跑、坐、跳、爬、平衡等技能）和精细运动技能（捡东西等手眼协调技能）的一系列测试。测试结果发现,绝大部分孩子可以不用扶即坐起、会爬,会抓东西,     

生物教材中德育教育内容举隅

教书育人是一个教师的天职,教书必须先育人,只教书不育人的教育应该说是失败的教育,由此可见,德育工作在学校教育中有着举足轻重的地位,它直接影响到培养什么样人的问题,但德育工作并不是政治教师、班主任及少数学生管理人员的事情,德育工作应该渗透到各科的教学工作中.本文主要列举了生物教材中有利于进行德育教育的内容,并对部分德育教育内容进行了解析.     

论商业秘密专门立法之趋势

当今世界,科学技术作为第一生产力,在市场经济的大潮中发挥着重要作用.商业秘密以其特有的属性、较高的经济价值和竞争优势,后来居上,在愈来愈激烈的市场竞争中占有特殊地位.因此,认识商业秘密的法律性质,确立商业秘密的法律地位,强化商业秘密的法律保护就成为日趋紧迫的问题.本文拟从商业秘密的特殊性入手,谈其专门立法的必要与紧迫.     

中学语文综合性学习活动教学设计举隅

如何让中学生主动学习主动发展，是中学语文教学中实施素质教育的一个核心问题。那么，究竟应该如何让中学生主动学习语文呢？我认为重要的一点是要通过新课标提倡的语文实践活动尤其是语文综合性学习活动让中学生积极参与，给他们提供成功地施展才华的舞台。下面根据我的实践，简介几种办法。[第一段]     

归脾汤加味临证运用举隅

结合临床实例,针对归脾汤加味临证运用进行了分析。     

中学语文综合性学习活动教学设计举隅

如何让中学生主动学习主动发展,是中学语文教学中实施素质教育的一个核心问题。那么,究竟应该如何让中学生主动学习语文呢?我认为重要的一点是要通过新课标提倡的语文实践活动尤其是语文综合性学习活动让中学生积极参与,给他们提供成功地施展才华的舞台。下面根据我的实践,简介几种办法。