文创产品参与阅读推广的实践思考——以河南工业大学为例

以河南工业大学图书馆开展的系列阅读推广活动为例,其中包括《诗经》主题活动、经典阅读推广活动和传统节日等活动,介绍了活动中涉及的文创产品、活动的内容与流程,分析了活动的目的及其文创产品的类型和作用,总结了高校图书馆文创产品与阅读推广活动相结合的特点.     

数字阅读背景下高校图书馆阅读推广创新研究 ——以北部湾大学图书馆为例

通过分析阅读推广创新的背景,以北部湾大学图书馆为例,从创新阅读推广时间、地点 、宣传方式、服务形式、活动方案以及制度创新,介绍了阅读推广创新的效果,并探究了如何在数学阅读背景下更好地开展阅读推广创新工作.     

高校图书馆阅读推广活动研究——以沧州地方高校图书馆阅读推广活动为例

以沧州地方高校图书馆阅读推广活动的开展形式为研究对象,分析其在活动中存在的问题,探讨了高校图书馆阅读推广活动的新模式。     

浅谈高职院校图书馆的阅读推广活动——以河南工业职业技术学院为例

针对高职院校学生到馆率低,纸质阅读偏重休闲娱乐及考试相关书籍,网络阅读量增多的现状,介绍了河南工业职业技术学院图书馆推出的一系列阅读推广措施,包括重新布局馆藏资源,加强馆藏资源的宣传;转变服务理念,以读者为本;借助"世界读书日"举办读书月活动等。     

高校图书馆阅读推广活动案例研究——以上海应用技术大学为例

通过对首届全国高校图书馆阅读推广大赛案例进行分析,总结了上海应用技术大学图书馆十年来的阅读推广活动,以期找出差距和不足,为下一步的工作开启新思路。     

基于“世界读书日”主题系列活动的高校图书馆阅读推广实践与经验——以呼和浩特民族学院图书馆阅读推广活动为例

分析了高校图书馆阅读推广工作面临的实际问题,提出了如何提高高校图书馆阅读推广活动的有效途径,使得高校图书馆阅读推广工作做得更好。     

高校图书馆阅读推广活动研究——以广西医科大学图书馆为例

阅读推广是高校图书馆的主要服务内容之一,医学院校具有明显的学科特色,结合学科特色及读者阅读习惯开展有效的阅读推广活动是医学院校图书馆一直在探索的重要工作.文章以广西医科大学图书馆为例,在对医学院校图书馆读者行为数据分析的基础上,通过例举医学院校图书馆阅读推广服务的实例,总结分析现阶段医学院校图书馆阅读推广活动存在的问题...     

高校阅读推广活动实践与思考——以南阳理工学院为例

以南阳理工学院"世界读书日"阅读推广活动为例,介绍了活动内容、目的及意义;对高校图书馆阅读推广活动提出了加强宣传与合作、建立长效机制等方面的建议,期望为各高校阅读推广活动提供参考及借鉴。     

新媒体环境下的高校图书馆阅读推广服务研究——以山东农业大学为例

随着时代的不断发展,新媒体技术得到了显著的提高,并广泛应用于人们的生活和工作中,改变着人们的阅读习惯和方式。作为大学生阅读的重要场所,高校图书馆应该紧跟时代发展的脚步,开展新媒体阅读推广活动。部分高校图书馆已经陆续开展相关阅读推广活动,本文对新媒体环境下高校图书馆的阅读推广活动进行了探究,分析其中的问题,并给出相关建议。     

高校图书馆阅读推广活动的实证研究与思考——以聊城大学图书馆为例

探讨在资源数字化发展以及大众阅读行为发生变化的新时代,提升图书馆阅读推广活动效果的策略。以聊城大学图书馆的阅读推广活动为例,在实证研究的基础上,提出对新时代图书馆阅读推广的几点思考：明确阅读推广对象和主题;与其他部门建立长期合作;成立阅读推广团队;线上线下融合;科学评估。     

泛在知识环境下高校图书馆阅读推广活动创新研究

介绍了泛在知识环境理论,分析了泛在知识环境下高校用户信息需求和阅读习惯的改变,探讨了高校图书馆针对这种改变,所推行的阅读推广活动。     

利用期刊载体开展阅读推广活动的新思考——以吉林省图书馆“阅读在身边”系列活动为例

对吉林省图书馆开展的"阅读在身边"系列活动进行分析,阐述了以期刊为载体的活动对阅读推广起到了很大作用,不仅吸引了众多读者参与,也产生了良好社会反响。归纳出利用期刊载体开展阅读活动的方式,即被动方式、主动方式、互动方式。提出利用期刊载体开展阅读活动的新思考,包括:增加期刊资源,为阅读推广活动打下坚实的物质基础;充分发挥期刊特点,增强阅读推广活动多样性;加大活动宣传力度,使阅读推广活动吸引更多读者的参与;充分调动多方力量,为阅读推广活动奠定坚实的人力基础。     

“图书馆+社团”读书会阅读推广模式实施策略探析

[目的/意义]旨在深入研究"图书馆+社团"读书会阅读推广模式,促进国内高校图书馆阅读推广工作。[方法/过程]借鉴文献调研方法、案例分析方法,探讨此读书会运营模式、实施成效、存在的问题,以及促进读书会发展的策略。[结果/结论]重视与加强基于阅读、讨论、交流的读书会发展及其阅读推广实施,深化高校图书馆阅读推广工作。     

高校图书馆阅读推广——以宁夏大学为例

通过阅读推广的重要性及方式阐述了高校图书馆开展阅读推广的相关问题。     

公共图书馆少儿科普阅读推广活动创新研究——以重庆图书馆“智慧空间站”为例

少年儿童作为国家建设的储备人才,是科普教育实施的重点群体,图书馆服务随时代发展不断更新理念,少儿科普阅读推广创新性活动已然成为公共图书馆关心的话题。本文以重庆图书馆“智慧空间站”为例,通过活动概况、活动设计案例与策略,对图书馆开展少儿科普阅读推广活动的创新提出了新的思路,积极拓展公共图书馆的服务平台,利用图书馆资源优势不断推广科普启蒙教育,普及科普阅读,提升少年儿童及其家庭科普认知水平与科学常识。     

全媒体对高校图书馆的影响——以河南工业大学图书馆为例

以河南工业大学图书馆为例分析全媒体背景下高校图书馆对馆藏资源进行的整合与开发以及图书馆管理的创新服务。     

“图书馆+”环境下未成年人阅读推广策略研究

本文简要梳理了图书馆+的概念,在分析图书馆未成年人阅读服务现状及存在问题的基础上,就图书馆+环境下公共图书馆开展未成年人阅读服务作策略分析,以期为公共图书馆未成年人阅读推广提供参考。     

立体阅读:高校图书馆阅读推广活动模式初探——以海南医学院图书馆为例

以近3年来海南医学院图书馆系列阅读推广活动为实践案例,介绍了活动经验,探讨了立体阅读这一阅读推广活动模式的意义及成效。     

“图书馆+”视角下高校图书馆阅读推广研究

首选引入了"图书馆+"的概念,分析了其特点,通过跨界融合、创新驱动,重塑图书馆的理念结构,介绍了"图书馆+"视角下阅读推广研究内容。通过介绍"图书馆+"视角下的高校图书馆阅读推广实践开展情况,分析了阅读推广的问题及对策。