审核评估给高校教学档案管理工作带来的思考

正教学档案管理工作还存在教学档案管理重视不够、教学档案管理基础薄弱、教学档案收集制度及管理模式不完善等诸多问题。如何提升教学档案管理水平,进而提高本科教学质量?加强教学档案管理工作宣传、鼓励教学档案管理人员提升档案管理业务素质、完善教学档案收集制度和管理模式等措施被应用于改进教学档案管理,其目的是规避     

高校教学水平评估与档案管理

本文主要分析了高校教学水平评估的重要性．评估产生的档案有一定的弊端,以及怎样加强档案的规范化管理等问题.     

建设数字化档案管理的实践与思考

现今计算机网络的迅猛发展,信息高速公路进一步拓宽,信息资源已经成为人类社会活动和经济活动的战略资源。信息技术的高速发展和推广应用使信息产业成为国民经济中最具有增长活力的部门和重要的支柱产业之一,与此同时信息技术的发展与广泛应用使档案数字化建设提上了日程,给档案工作带来了新的契机,只有实现档案数字化,才能冲破档案利用的种种局限,使档案管理从封闭走向开放,顺应潮流、适应时代发展的新举措、新要求。从档案的保管和利用职能向信息采集、管理和服务职能转变,实现档案信息资源的科学管理,为社会主义经济建设服务。     

高校院系教学档案管理实践与探讨

教学档案管理的好坏是衡量学校教学管理的水平和教育质量的重要标志,是反映学校教育发展与教学改革的重要依据,也是评估工作的重要组成部分.本文在分析高校教学档案管理特点和作用的基础上,结合自己参与院系教学档案建设和管理的实践,提出了完善教学档案管理工作的措施和建议.     

学会评估的实践与思考

在我国社会发展进程中,社会组织正受到越来越多的关注与重视,科技社团作为其中的一部分,其作用正日益得到显现。因此,合理地设计与运用评估体系,加强对科技社团的指导与管理,有利于促进处于探索与发展阶段的我国科技社团的发展。     

实验室评估的实践与思考

依照国家教委的统一布署,内蒙古自治区教委自１９９７年开始,组织专家组对所属高校的部分基础课（含技术基础课和专业基础课）实验室进行了条件合格评估。１评估指标体系和评估方法评估指标体系中规定了高等院校基础课教学实验室评估标准共六项,即：１．体制与管理;２...     

关于高校评估档案管理规范化的思考

本文通过结合高校评估与高校档案管理相互的关系,对档案管理的规范化进行了思考,在以往教学评估中档案管理存在的普遍问题的基础上,从五方面分析了高校评估给高校档案工作带来的启示。     

高校就业评估与档案管理

在各高校中,就业评估、档案管理之间有一定联系。高校档案可作为就业评估的重要依据,反之利用就业评估可提升档案管理水平,促进高校就业改革,保障就业质量,促进了档案管理向信息化方向发展。本文就高校就业评估、档案管理之间的影响进行阐述。     

高职本科院校教学档案管理探索与实践

本文针对目前教学档案管理存在意识缺失、制度不全、条件有限和利用率低等高职院校教学档案管理现状,探索了高职本科院校改善教学档案管理的可行途径。研究表明,完善规章制度,提高档案意识,可有效增加权威性、减少任意性;保障经费投入,是提高高职本科院校教学档案管理的专业性与科学性,提升教学档案服务教学研究的功能的基础条件。《高等学校档案管理办法》规定,高等学校档案,是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。档案管理是高等学校重要的基础性工作,高校应当加强档案管理,将之纳入学校整体发展规划。教学档案是高校档案的重要组成部分,它产生于教学活动之中,真实地记录了高校教学活动的全过程,在反映高校教学水平的同时也体现了高校的管理水平。因此,做好教学档案管理工作具有重要意义与价值。     

本科教学工作水平评估对高校教务档案管理的新思考

随着教育部对全国高校本科教学工作水平评估工作的全面展开,高校教务档案的管理和建设工作逐步得到重视。根据多年来从事教务档案管理工作的体会,以评估为背景,教务档案为题,阐述了高校评估对教务档案工作的影响,提出了加强教务档案管理的若干措施,使之更好地为教学服务,提高教学管理水平,是高校教务档案管理工作需要思考的新问题。     

科技评估工作的实践与思考

建立适应社会主义市场经济和科技自身发展规律的科技计划管理体系，认真做好科技评估工作，不仅是科技体制改革的需要，而且也是促进技术创新和高新技术产业化发展的需要。积极探索市场经济条件下科技评估工作，旨在确保科技评估工作的独立性、客观性、公正性和科学性，增强科技评估工作的透明度，合理布局，加强集成，优化投向，规避科技投资风险，进一步推动科技事业健康有序地快速发展。一、进一步加强对科技评估工作重要性的认识在科技政策主体、科技决策层次和科技决策方式多元化的今天，科技管理工作面临着从传统的计划经济管理方式向…     

实施学会评估的实践与思考

近年来,随着国家对各类社会组织的日益重视,各相关部门对社会组织的管理也在加强,开展的评估评价也FI渐增多。不仅仅是科协系统对所管理学会进行评估评价,民政等部门对其登记管理的各类社会组织也在进行着评估评价。这对于正处于探索与发展时期的我国科技社团显得尤为重要,对我国社会组织未来的健康发展具有重要意义,并将发挥极其重要的作用。     

高校查新站档案管理工作的实践与思考

以长春中医药大学中医药文献查新工作站的实际工作为例,简述了科技查新档案管理的基本内容,阐明了做好科技查新档案管理的重要性,对做好科技查新档案管理的有效途径进行了认真的思考。     

高校本科教学审核评估中院系教学档案的管理

在高校运行的过程中,教学工作是其中的一项重要内容,而教学档案则包含着与教学活动相关的所有信息资源,有助于借此来衡量办学水平、教学质量及管理能力,并且为高校的本科教学审核评估工作提供有力参考。本文结合审核评估与档案管理二者之间的关系,分析了当前高校院系档案管理中存在的问题,并对此提出了几点应对措施,以供参考。     

对高校教学档案管理的思考

高校教学档案是衡量高校教学管理水平和检验教学质量的重要标志,是高校档案的主体和核心。高校教学档案管理应建立健全领导机构、实行集中统一管理、提高档案人员素质、充分发挥教学档案在高校教学、科研中的作用。     

加强教学档案管理工作的思考

从教学档案管理的意义及如何更有效地加强教学档案管理工作方面展开了论述。     

安徽省示范行业协会评估的实践与思考

首先介绍了安徽省开展示范行业协会评估的办法与程序,随后介绍了评选示范行业协会的标准与内容,最后总结了安徽省示范行业协会评估的经验,并提出了相关建议。     

采编部在应对本科教学审核评估工作中的探索与实践——以太原师范学院图书馆为例

文章就太原师范学院图书馆采编部在本科教学评估期间所做工作中存在的一些问题进行了总结,提出了相应的解决方案,并对采编工作的未来提出了看法。     

构成教学的思考与实践

"三大构成"教学模式是我国现代设计基础教育的重要组成部分,为我国的设计教学提供了大量的可行有效的方式方法,起到了广泛的指导和积极的推动作用。随着时代的发展,在实际操作中,构成教学也逐渐暴露一定的局限性和不足。那么如何在构成教学原有的基础上改进,更好的利用多种渠道和形式手段,使其更适应新的设计教学需要就是我们目前重要的课题之一。     

教学语言的实践与思考

教师的语言能力和表达水平的高低,直接影响教学效果和教书育人成绩的大小,在很大程度上决定学生在课堂上脑力劳动的效率,教师的教学语言要力求科学,有教育意义,必须注重和讲究艺术性。