留学生对高校图书馆纸质图书利用情况的调查分析 ——以宁夏大学图书馆为例

从高校图书馆最基本的纸质文献资源保障职能出发,对宁夏大学留学生借阅纸质图书的频率、语种、学科及借阅图书时遇到的困难等方面进行调查;利用文献信息服务软件,对留学生实际借阅情况进行了量化分析,从中发现了问题,进而在针对留学生纸质文献资源建设方面提出了具有可操作性的对策,以更好地满足他们的信息需求,提升留学幸福指数。     

高校图书馆留学生信息服务分析

分析了高校图书馆在留学生信息服务工作方面存在的不足及针对性服务不够等问题,并从开展留学生的相关培训,丰富留学生文化活动,加强馆员的培训和外出学习,增加馆藏资源建设等方面提出了改善高校图书馆留学生信息服务工作的建议和对策。     

特色办学 做好来华留学生教育培养工作

在留学生扩招的新形势下,我们应确保留学生的培养质量。本文基于学校优势资源的前提下,提出如何做好来华留学生的教育培养工作。     

基于智慧图书馆的留学生信息素养教育方案设计 ——以华中科技大学图书馆为例

通过调研我国高校图书馆留学生信息素养教育的文献,总结了留学生信息需求的特点以及留学生信息素养教育现有方式和内容,并以华中科技大学图书馆为例设计出了智慧图书馆环境下高校留学生信息素养教育方案。     

泰国留学生来华留学的经济原因思考

外国留学生来华留学的原因分析是满足来华留学生教育需求的重要前提,也是提高我国高等教育国际化水平的重要步骤之一。在对外国留学生来华留学的相关文献进行回顾后,本文得出了目前影响泰国留学生来华留学的原因主要有中国经济的高速增长、中泰贸易逐年增加、中国是泰国游客的重要来源国、中国－东盟合作加强、泰国是中国重要的生产力输出国等经济原因。     

文化差异下的来华留学生跨文化管理研究

来华留学生教育是我国高等教育的重要组成部分之一,对来华留学生跨文化管理中的问题进行研究具有指导实践与理论创新的现实需要。采用比较文献研究方法。基于对文化差异分析的基础上,客观的评析了留学生的跨文化适应情况,并提出了学校机构支持、教师学术支持和学生多样化团体支持的三维跨文化管理模式,旨在进一步促进我国的教育事业全面发展。     

来华留学生心理适应外部影响因素研究综述

随着来华留学生人数不断增加和层次不断提高,来华留学生心理适应问题越来越引起研究人员和留学管理人员的重视。从CNKI、万方、APA等数据库查找留学生心理适应及其影响因素分析的相关文献,作者对其结论进行相关内容综述,总结出影响来华留学生心理适应的外部因素主要包括时间、社会支持以及社会文化适应。     

高校图书馆留学生服务创新实践与启示 ——以日本东北大学图书馆为例

介绍了日本东北大学图书馆国际化服务概况,以及其留学生服务的创新实践情况,通过网络调研与文献调研等方法,从建立留学生服务部、建设多语种服务环境、开辟个性化空间3个具体举措入手,分析了留学生服务工作的新动向,提出了我国高校图书馆留学生服务工作建立相关机制、打造国际化服务环境和细分服务等具有针对性的发展建议.     

外国留学生与中国大学生社交平台发展模式研究

在全球化背景下,政府对留学生来华政策不断优化,吸引留学生来华,同时留学生的素质和质量不断提升。主要通过背景分析及相关文献综述,了解社交平台发展的研究现状及留学生的消费发展需求,对留学生与中国大学生社交平台可能面临的问题展开分析,并针对其中会面临的信用风险问题及有关平台如何开展和盈利的问题进行研究。通过对现有社交平台的功能分析,以及结合本平台的特色和目标群体的特点去找寻最佳的发展模式。     

浅谈来华留学生管理

随着经济贸易的全球化,高等教育国际化已经成为当代高等教育发展的必然趋势,留学生教育的广泛开展对留学生管理提出了更高的要求。本文提出了一些来华留学生管理的方案和方法,如促进师生交流、加强中外学生交流、抓好来华留学生教育工作等。     

浅谈外国留学生安全教育

随着来华留学生日渐增多,各高校留学生安全问题也日渐突出,如留学生留学目的的管理问题、留学生群体文化差异对高校教学和管理要求的差异问题、留学生在学期间的人身安全问题等.如何妥善处理好留学生安全问题对高校的安全、稳定和发展有着重要的现实意义.本文作者根据近几年来的来留学生管理经验,深入分析了留学生面临安全问题的主要类型,同时针对以上存在的问题提出了一些观点和建议,希望能对该问题的解决有所帮助,同时也能为高校留学生管理工作者提供参考.     

外国留学生管理工作浅析

外国留学生管理工作是一个复杂的系统工程.为提高留学生管理工作水平,文章从留学生招生录取,入校后的日常管理和教学管理,以及毕业后的跟踪联系四个方面分析了高校留学生管理工作中存在的问题、困难,并寻求在实际工作中行之有效的解决方法.     

基于跨文化交际的高校留学生图书馆应用信息素养调查

通过对68名刚步入大学的本科留学生进行调查,以问答的方式了解留学生在原有文化背景下对图书馆的看法,并对调查结果进行归纳分析,旨在帮助图书馆从跨文化交际的角度,采取有效的措施指导留学生利用图书馆资源与服务,减少文化差异给双方带来的交流与沟通问题,提高留学生图书馆利用率。     

高职院校留学生安全管理

随着我国各个高校的国际化发展,多数高校都开始招收外国留学生。而随着外国留学生数量的不断增加,针对于这些学生的安全管理也变得越来越困难。特别是在高职院校中,针对于留学生的安全管理更应该充分引起重视。本文先阐述了高职院校学生安全事件的基本情况,在分析高职院校留学生安全管理现状和存在问题的基础上,最后从做好留学生的安全警示管理、构建留学生安全管理的网络平台、做好留学生的跨文化沟通与管理、建立完善全面的应急预防机制四个方面,探讨了高职院校留学生安全管理的改善对策。     

留学生计算机图形学课程教学思考

本文分析了在华留学生的基础和教育现状以及计算机图形学英文课程的教学内容,提出了结合留学生基础对留学生计算机图形学课程的教学内容和考核方式进行改革的建议,以便激发留学生的学习兴趣,期望为留学生的教学工作提供一定的参考。     

留学生计算机图形学课程教学思考

本文分析了在华留学生的基础和教育现状以及计算机图形学英文课程的教学内容,提出了结合留学生基础对留学生计算机图形学课程的教学内容和考核方式进行改革的建议,以便激发留学生的学习兴趣,期望为留学生的教学工作提供一定的参考。     

留学生入馆教育

探讨了留学生入馆教育的重要性,并介绍了留学生入馆教育的方法及形式。留学生是一群特殊的群体,入馆教育的内容应结合他们不同的文化背景进行设定,理论授课结合现场参观,并利用发放入馆指南加深他们对图书馆的印象。此外,还应举办一些和图书馆相关的活动或讲座帮助他们更加深入了解图书馆与利用图书馆。     

谈留学生教育与管理

纵观当今世界,作为科技文化交流媒体的留学生已遍及全球,发展势头有增无减,许多发达国家的高等院校早已把外国留学生工作做为高等教育的重要组成部分。据不完全统计,1991年至1992学年度在美国的大专院校中外国留学生达42万人。一些著名的大学外国留学生人数一般都占学生总人数的5～10％以上。如美国麻省理工学院的外国留学生约占全校学生数的18～20％;斯坦福大学外国留学生比例为10％,哈佛大学约为6％。日本于1983年制定了21世纪初接受10万名外国留学生的数量目标。     

浅议中国留学生海外跨文化适应状况

本文分析了我国留学生海外跨文化不适应的表现,留学生的身心状况难以适应跨文化生活,留学生对跨文化的态度不同造成海外跨文化适应状况的差异;日常管理服务状况影响到留学生跨文化适应。指出了提升我国留学生海外跨文化适应能力的有效措施:提高留学生的心理适应能力,留学生的社团应提供跨文化适应的管理服务,海外留学院校应创造良好的管理服务。     

来华留学生信息化管理初探

文章分析了高校来华留学生信息化管理现状,并结合西南大学来华留学生综合管理系统的建设与应用,提出以信息平台为主体,引领信息化工作、 以多种新媒体为辅,全面提升信息化程度的具体思路和方法,认为"互联网+留学生教育"也必将成为我国来华留学生教育管理的重大机遇和挑战.