试论西部县域社科普及的途径及方法

本文重要论述了西部县域社科普及的主要途径、方法及形式,突出了西部县域社科普及的特色。社科普及活动灵活多样、丰富多彩,老百姓喜闻乐见。创建社科普及基地要“接地气”、形式“新”“活”,创建社科普及基地的目的在于推动社科普信息资源全民共享。创建社科普及基地要有科学合理的实施方案。社科普及方案的制订要科学合理,符合西部县域的社情、文化背景。西部县域社科活动要践行新思想,传播时代新风尚;践行主流价值,唱响时代主旋律;践行传统民俗,丰富旅游文化内涵。社科普活动紧扣“凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗”的目标,让社会科学文化发展成果更好地惠及人民群众,让群众文化活动深入基层,生根发芽遍地开花。     

社科知识普及浅议

人们各种知识的获取，除了生存本能知识是先天的、无师自通的以外，主要是学习而来。学习有多种途径——实践模仿、口传心授、观察体味、书籍、学堂、实物图像展示以及广播电视报刊网络等媒体的介绍、宣示教化，形式方式多种多样，但就知识的基本学习途径来讲，是直接获取和被辐射获取两种，即     

高校创新方法推广普及试点建设的现状及策略探析

创新方法是科技创新的手段,也是科技创新的内容,包括科学思维、科学方法和科学工具上的创新.创新方法工作是建设创新型国家的重要组成部分,是加强我国自主创新能力建设的重要基础.根据"创新有规律、创新有方法"这一重要观点,我国高校应在创新方法推广普及方面发挥积极的推动作用,认真研究和切实加强高校创新方法的推广普及工作.基于上述考虑,结合高校创新方法推广普及试点建设的实践,分析了高校创新方法推广普及工作的国内环境、优势及制约因素,探讨了高校创新方法推广普及的策略措施.     

高校社科管理与高校社科成果评价

高校社科成果评价,是高校社科管理的重要内容,对高校社科研究的发展具有重要的导向作用.高校社科管理部门在社科成果评价中明确其确立的评价指导思想,设置评价指标体系,组织实施评价工作等职责,并坚持学术评价学术化,将鼓励创新作为成果评价的出发点,以公正客观作为成果评价前提的科学态度,对推进高校社科成果评价的建设具有积极作用.     

高校社科管理与高校社科成果评价

高校社科成果评价,是高校社科管理的重要内容,对高校社科研究的发展具有重要的导向作用。高校社科管理部门在社科成果评价中明确其确立的评价指导思想,设置评价指标体系,组织实施评价工作等职责,并坚持学术评价学术化,将鼓励创新作为成果评价的出发点,以公正客观作为成果评价前提的科学态度,对推进高校社科成果评价的建设具有积极作用。     

论地方高校人文社科成果管理体制的创新

地方高校在人文社科成果管理过程中,存在着片面追求成果数量、忽视人文社科研究和自然科学研究的区别、忽视基础研究和应用研究的区别等诸多问题。现有的人文社科成果管理体制已成为制约地方高校发展的瓶颈之一。从成果评价和成果培育模式两个方面探索改革,可以为创新地方高校人文社科成果管理体制提供一条新的思路。     

探讨中国高校计算机教学创新方法的相关途径

随着信息化时代的到来,社会主义市场经济快速发展,计算机教育得到了国家和社会的重视与关注,高校计算机教学是整体高校教育工作中的重点,但纵观现状来看,当前计算机教学环节中存在诸多不足,所以急需对教学方法进行创新,以此来解决好相关问题,提升教学水平、促进学生发展。     

高校工会消减青年教师职业倦怠的方法和途径

青年教师的职业倦怠在高校中都或多或少存在,并有其特定的表现和成因。高校工会可以通过维护合法权益、优化制度保障、提升职业素养等方法和途径来消减青年教师职业倦怠,促进青年教师的人生出彩和国家高等教育的发展。     

高校情报工作向经济延伸的途径和方法

结合河北省高校情报工作存在的问题及成功的经验,提出了面向经济建设的途径和方法,并呼吁 应把这项工作摆在高校办学的重要位置上来。     

论高校师生有效沟通的方法和途径

教育的过程重在沟通,但在大多数情况下,师生之间不知道怎样用适合的方式去沟通,这就造成了师生间的鸿沟,学生无法及时得到信息,教师也无法得到及时的反馈。因此,研究如何沟通、用什么样的方法和途径去沟通就显得尤为重要。论述了师生间的沟通影响着学生和教师的发展,只有在保证有效沟通的前提下才能促进教师与学生的各方面向前推进。     

高校思想政治教育促进创新人才培养的途径与方法

当前,培养人才的创新能力成为高校人才培养工作的主要目标之一,是素质教育对于新时期人才提出的新要求。高校积极开展创新人才培养工作,积极强化课程教育与双创教育的融合发展,为推动创新人才培养探索有效出路。思想政治课程也是如此,本文分析了当前思想政治教育对于创新人才培养的积极作用,分析目前高校思想政治在促进创新人才培养方面的现状,并探究思政教育对于创新人才培养的有效实现路径。     

改变观念创新机制推动高校人文社科研究发展

高校的人文社会科学研究受到前所未有的重视，发展迅速，但由于体制、观念等方面的原因，制约了高校中人文社会科学研究的快速发展，通过对存在问题的分析，从学科建设、评价机制、经费管理等方提出了策略建议。     

谈高校档案工作创新的途径

没有创新就没有发展。对于高校档案工作更是如此。档案工作是高校管理工作中不可缺少的一个重要部分,它是高校历史发展的见证。本文拟在实际工作中总结高校档案工作创新的途径即树立创新意识、培养创新思维、建立创新机制、做好创新服务、培养创新人才等几个方面,旨在为今后高校档案工作提供经验。     

高校图书馆开展全民阅读推广的途径和方法

在我国促进精神文明建设的过程中,推广全民阅读活动是新时代高校图书馆所肩负的一项重任。文章分析了高校图书馆开展全民阅读推广的优势、出现的问题,提出了高校图书馆阅读推广的途径和方法。     

加强和改进高校人文社科科研管理工作的思考

作为高校三大主要功能之一的科学研究是衡量高校办学水平的一个重要方面。而人文社会科学研究在很大程度上则体现了高校的办学精神和学术形象。从事人文社会科学研究管理的理念应该着眼于人以及人的发展,在新形势下,如何进一步加强高校人文社科科研体制创新与科研管理工作,笔者认为应该在转变观念,强化职能上下功夫.     

泌尿外科腹腔镜技术的普及、创新和推广

近年来,腹腔镜技术在临床得到广泛开展,泌尿外科腹腔镜技术尤其发展迅速,已居于现代泌尿外科核心领域,但此项技术虽在省级三甲教学医院开展迅速,部分地市医院的泌尿外科腹腔镜手术却仍是空白,部分已开展此项技术的医院亟须规范,手术医师的技术水平参差不齐,期间曾出现过一些严重的并发症,对患者造成难以挽回的损失。鉴于上述情况,逐项建立泌尿外科腹腔镜技术操作规范并积极在地市级医院普及、推广应用泌尿外科腹腔镜技术,逐步提高我省乃至中西部地区泌尿外科疾病的腹腔镜诊疗水平,是一个亟需解决的问题,在这方面我们有一些成功的经验,值得推广。     

浅谈高校瑜伽教学的常见问题和创新方法

将瑜伽教学引入高校体育课程,不但丰富了体育课堂,而且对学校体育文化也有一定的促进作用。但在瑜伽教学过程中,由于多方面的原因,导致瑜伽教学效果不够理想,直接影响到瑜伽教学的质量。本文针对高校瑜伽教学中存在的问题,给出一定的创新方法。     

高校图书馆信息服务创新途径研究

图书馆要寻求信息服务的创新,首先必需树立信息服务的强烈意识。这就要求图书馆必须革新观念,实现从传统服务观到新的信息服务观的转变,但长期以来仅停留在满足于学校的教学科研的内向服务,造成极大浪费。因此,研究图书馆信息服务创新途径具有重要现实竟义。本文从理念创新、内容创新及方式创新三个方面对高校图书馆信息服务创新途径进行了探讨。     

音乐教育创新的途径与方法探析

新世纪更加呼唤创新教育和教育创新,如何以音乐教育的创新来推动创新教育,是教师应该深刻思考的问题。本文拟对音乐教育观念创新、音乐教学内容创新和音乐教学过程与方法创新略加阐述。