基于MOOC环境下高校图书馆价值重组研究

分析了MOOC的优势及其对高校图书馆的影响,探讨MOOC背景下高校图书馆的应对措施,提出了图书馆应从学科资源、咨询、媒体、学科馆员等几方面入手,进行价值重构,嵌入MOOC服务。     

互联网背景下MOOC对高校图书馆的影响

首先,概述了MOOC环境对图书馆的意义;其次,阐述了高校图书馆面临MOOC新形势的一系列挑战,包括对服务多样化的挑战、学习方式的挑战、教育教学资源的挑战、图书馆馆员相关服务能力的挑战;最后,提出高校图书馆如何应对这些挑战的应对策略,即以服务能力提升促进图书馆多元化发展,为学生提供动态学习资源,实现学习资源的共享,提高馆员相关业务能力打造专业MOOC服务队伍。     

中外图书馆界对MOOC的研究现状与展望

MOOC给高等教育带来了革命性影响,为了厘清新形势下MOOC与图书馆的关系,本文在概述MOOC的基础上,对中外图书馆界关于MOOC与图书馆方面的研究现状进行归纳,大致分为会议方面、馆员体验课程方面、图书馆实践等几个方面,最后发现中外图书馆界对MOOC的研究和探索尚未成熟,未来还有很大的上升空间,研究方面有待拓展,实践方面有待实现。     

基于职业生涯规划的馆员培训

馆员培训是图书馆的发展动力,馆员培训既要体现图书馆发展的需要,又要兼顾馆员自身的个人发展,应将培训与职业生涯规划结合起来,促使馆员与图书馆共同发展。根据这一理论,文章分析了基于职业生涯规划的馆员培训的现实意义,提出了馆员培训的4种类型。     

对馆员培训的思考——从图书馆学会、图书馆、馆员角度进行的分析

文章指出了馆员培训的必要性以及馆员培训的重点,并从图书馆学会、图书馆、馆员三个层次分析了馆员培训中应注意的问题.     

MOOC背景下的高校图书馆联盟资源建设与服务模式探析

本文旨在从MOOC的特点以及MOOC学习者对数据库资源和服务的内在需求分析出发,探讨MOOC背景下高校图书馆联盟资源建设与服务模式现状。并在此基础上提出了MOOC背景下高校图书馆联盟资源建设与服务模式。     

高校图书馆馆员的“微格培训”

现代化图书馆的建设,离不开具有现代意识的图书馆馆员,馆员整体素质的提高,需要好的培训指导模式,本文认为采取"微格培训"的方式,能有效地全面提高图书馆馆员的整体素质与修养。     

专业图书馆青年馆员的培训与管理

从专业图书馆馆员的培训现状与素质培训、培训方法和目标、人力资源和知识管理等方面,论述了在做好图书馆人力资源管理的同时,努力提高青年馆员的素质,明确指出学科馆员是优秀青年馆员培养和发展的目标.     

浅谈高校图书馆馆员的培训

本文在介绍了高校图书馆馆员素质现状及培训需求的基础上,阐述了高校图书馆馆员培训的必要性、原则和常见形式.     

沧州区域图书馆联盟之人力资源培训研究

沧州区域图书馆联盟的发展和河北省教育事业息息相关。但就沧州地区六所图书馆的人力资源培训及培训需求现状的调查中,存在馆员培训体系不成熟;馆员培训需求不能满足人力资源组织、工作、个人层面要求等问题。剖析现在沧州区域图书馆人力资源培训的弊端,为提高沧州区域图书馆联盟人力资源发展提供思路。     

图书馆无形资源评估指标框架描述与内容分析

图书馆无形资源评估可从图书馆组织文化、馆员价值观、馆员的创新意识、团队精神、馆员知识共享、图书馆知识资源、图书馆和馆员的知识结构、知识水平、工作流程、图书馆美誉度、反馈机制、教育培训等方面进行。     

MOOCs环境下图书馆服务创新研究

简要介绍了MOOC内涵、特点,结合MOOCs对高等教育的影响,主要对MOOC环境下的图书馆服务创新进行了分析,认为图书馆可以在信息素养培训、推广咨询、完善MOOCs配套服务等方面进行服务创新。     

高校馆员知识服务能力培养研究

馆员是图书馆知识服务的承担者,馆员知识服务能力的培养是图书馆核心竞争力提升的保障。馆员培训、自主阅读、共享隐性知识等方式是培养馆员知识服务能力的有效路径。     

MOOC与信息素养教育——高校图书馆信息素养教育新理念与新模式

介绍了MOOC与信息素养教育,在此基础上探讨了在MOOC背景下高校图书馆信息素养教育的新理念与新模式。     

烟台地区大学图书馆馆员的信息素养能力调研

本研究的目的是确定烟台地区大学图书馆馆员的信息素养能力。使用了问卷调查的方法。受访对象分别为来自山东工商学院、烟台大学、鲁东大学的烟台地区大学图书馆工作人员。时间是在2017年8月。研究发现:从使用概念的确定到搜索结果的选择,在图书馆馆员的信息研究过程的每个步骤中都存在错误。建议图书馆定期开展馆员培训,图书馆学校应特别强调教学信息素养能力的培训等。     

注重馆员队伍建设，提高图书馆服务工作的水平

本文阐述了加强图书馆馆员队伍建设对于提高读者服务水平的重要性,分析了当前高校图书馆馆员队伍存在的主要差距,提出要从转变观念、引进与培训结合、创新机制、抓好骨干队伍等方面切实加强高校图书馆馆员队伍建设。     

大型开放网络课程环境下高校图书馆信息服务研究

介绍大型开放网络课程(MOOC)的特点以及在美国的发展概况。认为高校图书馆参与MOOC建设,可以在版权确认与内容授权、提倡开放存取、支持课程制作、MOOC保存与分析评价、确保所有用户可以获取MOOC内容、提供信息素养教育等方面发挥作用。为此高校图书馆应该从咨询服务、教学支持服务、信息素养培训服务、学习空间提供服务等4个方面为MOOC发展提供有力支持,为高等教育改革提供持续动力。     

图书馆如何为一线馆员建立微学习平台

阐述了图书馆建立微学习平台的重要性及图书馆微学习平台的建立,有利于一线馆员的个性化培训教育,提高一线馆员的专业素养和工作能力。     

谈高校图书馆咨询馆员素质与培养的途径

本文结合国外图书馆界的成功经验及我国高校图书馆的实际情况,对参考咨询馆员的素质、培养方式及培训内容等方面进行探讨,提升专职咨询馆员素质修养与培养咨询馆员的良好咨询方法的重要途径。     

高校图书馆的馆员培训策略

高校图书馆在注重培养馆员人文精神的同时,完善馆员培训机制,创造和谐文化氛围,提升服务理念.