高校图书馆学科馆藏“全评价”体系构建研究

本文基于“全评价”体系的理论研究,对学科馆藏的评价主体、评价客体、评价目的、评价标准、评价指标、评价方法和评价制度等方面进行分析,并从形式评价、内容评价和效用评价三方面构建高校图书馆学科馆藏的评价指标体系。     

基于层次分析法的图书馆虚拟馆藏评价

通过对高校图书馆虚拟馆藏现状特点的分析,从数据库内容、检索系统与功能、使用情况、成本、出版商服务等五个方面构建图书馆虚拟馆藏质量评价指标体系,运用层次分析法确定指标权重,构建综合评判模型,并通过实例进行模型应用分析,全面而系统的研究了层次分析法在图书馆虚拟馆藏评价中应用。     

高校图书馆图书资源建设复合评价指标探析

针对电子图书和纸质图书并存的馆藏图书模式,分析了馆藏评价方法,从图书数量、图书质量、图书效能、图书经费及电子图书检索平台5个方面构建了图书建设复合评价指标体系,以促进高校图书馆的藏书建设。     

基于资源利用过程的数字图书馆馆藏评价指标研究

该文在综述研究了国内外数字馆藏评价的研究的基础之上,吸收了各位学者的观点,结合我国数字馆藏评价的实际发展情况,从数字资源的使用过程的角度出发,提出了由资源内容、检索系统、用户使用行为、成本——效益、管理和服务6个要素组成的基于用户使用过程的数字馆藏评价指标体系。     

基于区间直觉模糊信息的数字图书馆馆藏的评价方法

数字图书馆馆藏的评价是数字图书馆评价的重要内容.在模糊信息环境下,评价专家对馆藏的评价指标往往给出的是区间直觉模糊信息.目前基于区间直觉模糊信息的数字图书馆馆藏的评价方法的研究在数字图书馆馆藏的定量评价中还是一个空白,因此有必要加强研究.本文引入了区间直觉模糊数的一些运算法则、得分函数和精确函数,在数字图书馆馆藏的评价指标权重给定的条件下,建立了基于区间直觉模糊信息加权平均算子进行集结的馆藏评价模型,实例分析表明该方法是有效的.     

数字馆藏建设中关于网络原生数字资源的组织研究

图书馆界关于数字馆藏建设方面的研究已经有很多了,但关于网络原生数字资源在数字馆藏建设中的作用及地位等方面的内容,目前的研究还是很少。本文就网络原生数字资源的定义、特点以及网络原生数字资源对于馆藏数字资源建设的意义等方面展开了论述,并就数字馆藏建设中关于网络原生数字资源的组织原则和组织方法提出了自己的见解。     

基于模糊多指标和TOPSIS方法的图书馆服务质量评价

针对如何评价图书馆服务质量的问题,从图书馆管理工作的实际需要出发,建立了一套包括图书馆整体环境、读者感受价值、馆藏资源、服务效果四个方面内容的评价指标体系,并进一步给出了一种由模糊多指标和TOPSIS构成的组合评价方法。最后,通过一个算例说明了该方法的应用过程和有效性。     

基于竞争情报分析的企业竞争对手评价系统构建研究

目前,在竞争情报系统的研究中,有关竞争对手评价方面的研究较少.本文基于竞争情报分析的视角,构建了企业竞争对手评价指标体系,并在该指标体系的基础上,采用系统分析与系统设计的方法构建了企业竞争对手评价系统.     

特色馆藏的定位及其评价标准的构建

特色馆藏和特色服务是图书馆的生命力和核心竞争力赖以存在的物质基础。从特色馆藏的发展历程可以看出,特色馆藏的基本概念需要及时更新,研究的内容范围需要重新定位。通过对特色馆藏评价标准的调整与创新,为图书馆特色馆藏的评价,提供一个切合实际的评价方法,完善图书馆的整体评价标准。     

基于德尔菲法的高校图书馆公共服务能力指标体系构建

高校图书馆公共服务能力包括人力资源、服务保障、服务内容、设施资源以及馆藏资源等几方面因素.使用德尔菲法构建了一套评价高校图书馆公共服务能力的指标体系,确定一级指标5个,二级指标24个.选用陕西省6所高校图书馆2008年的统计数据进行了实证检验,结果有效.指标体系的构建旨在对高校图书馆公共服务能力进行科学评价作初步探索,进而为各级政府和高校制定高校图书馆为地方大众服务政策提供理论依据.     

中小企业技术创新基金的绩效评价

涉及的基金绩效评价体系设计属于基金项目获得批准后验收评价内容的研究.从对目前评价体系的分析入手,指出评价内容方面的缺陷,设计了新的验收评价内容,进行了指标层次和指标体系的构建、指标权重的设计,并制定了具体评价过程,以期为中小企业技术创新基金改进现有的评价体系,减少基金项目运作过程中的道德风险提供借鉴.     

不确定信息环境下的数字图书馆馆藏的群评价方法

数字图书馆馆藏的评价是数字图书馆评价的重要内容.由于数字图书馆是一个复杂的系统,往往需要多个专家参与评价活动,同时在实际的评价过程中,专家给出的评价指标信息可能以区间数形式来表达不确定性信息,因此有必要研究不确定信息环境下的数字图书馆馆藏的群评价方法.本文在不确定加权算术平均算子的概念的基础上,给出了不确定信息环境下的数字图书馆馆藏的群评价模型方法.实例分析结果表明该方法是可行有效的.     

高校应用研究绩效评估

在高校科研绩效评估上,无论是基础研究、应用研究还是开发研究,目前基本上处于各自为战的状态,各高校都是根据自己的实际情况制定相应的绩效评估指标体系和考核办法,缺乏统一的评估框架性意见。从应用研究的特点出发,详细讨论了应用研究绩效评估内容、评价指标、评价方法及指标权重的设定等。     

高校应用研究绩效评估

在高校科研绩效评估上,无论是基础研究、应用研究还是开发研究,目前基本上处于各自为战的状态,各高校都是根据自己的实际情况制定相应的绩效评估指标体系和考核办法,缺乏统一的评估框架性意见。文章从应用研究的特点出发,详细讨论了应用研究绩效评估内容、评价指标、评价方法及指标权重的设定等。     

数字资源评价与指标体系研究进展

对国内外近几年数字资源评价及指标体系研究成果进行概述。通过对EBSCO、Springerlink、Emerald数据库相关文献的统计分析,探讨研究内容、方法及发展趋势。查找存在的问题,提出了优化指标体系评价的几点建议。     

我国可持续农业评价指标体系建设的有关问题

本文旨在对我国可持续农业评价指标体系的设计与建设等方面的有关问题进行研究,从我国可持续农业评价指标体系的设计目标与内容、评价指标的类型与结构、指标体系的基本特征等方面进行了较为系统的分析。文章最后提出了我国可持续农业评价指标体系建设过程中所必须加以重视的有关问题,对可持续农业指标体系的设计具有一定的参考意义。     

企业技术创新评价指标体系及绩效评价模型研究

技术创新是一个周期性的技术经济过程,评价指标体系不仅要全面、科学、客观地反映其投入产出的经济效益、社会效益;而且指标体系的建立应注意技术创新的成长性,应与企业经营发展战略一致。针对目前理论研究方面的不足,重新构建了企业技术创新绩效评价指标体系及绩效评价模型,并利用层次分析法,对企业技术创新绩效多级模糊综合评价方法作了一些有效的探索。     

IETM编辑系统评价指标体系的研究

基于对IETM(Interactive Electronic Technical Manual)编辑系统的研究,提出了建立编辑系统评价指标体系的原则,结合指标构建的方法,通过初建和完善两个阶段,从创作编辑、内容管理、显示发布和系统性能四个方面建立了评价指标体系。     

关于构建高校创新教育评价指标体系的思考

在新的历史发展时期,创新教育的发展也受到更多高校管理者的重视,但目前还未出现权威的高校创新教育评价体系。针对这一现状,本文从指标体系设计的原则出发,提出高校创新教育评价指标体系的内容应包括创新教育管理与制度、创新教育投入、创新教育内容、创新教育成效评价四个方面,希望能够为我国高校创新教育评价提供有益的帮助。     

关于构建高校创新教育评价指标体系的思考

在新的历史发展时期,创新教育的发展也受到更多高校管理者的重视,但目前还未出现权威的高校创新教育评价体系。针对这一现状,本文从指标体系设计的原则出发,提出高校创新教育评价指标体系的内容应包括创新教育管理与制度、创新教育投入、创新教育内容、创新教育成效评价四个方面,希望能够为我国高校创新教育评价提供有益的帮助。