大数据背景下高校图书馆员信息素质教育的培养

就大数据技术浪潮给社会所带来的巨变,信息素质教育的内涵,以及当代高校图书馆员在大数据背景下如何提升自身职业信息素质,成为一名大数据背景下合格的现代高校图书馆员展开了讨论。     

高校图书馆员职业素养与职业能力提升路径研究

纵观高等教育的整个发展历程,图书馆作为重要的资源集结阵地,提供了重要支持,其价值地位毋庸置疑。高校图书馆系列工作效能在很大程度上取决于馆员的职业素养与职业能力,是确保各项职能发挥的重要保障,因此其相关建设与发展研究备受关注和热议。本文基于对高校图书馆员职业素养与职业能力水平现状的解读,就其有效提升路径进行了探究。     

大数据背景下图书馆员思维的变革

笔者在研读大量文献的基础上,分别从大数据思维、图书馆大数据来源和大数据环境下图书馆可展开的服务等方面进行了讨论。     

学科服务背景下高校图书馆员的职业发展

从学科服务背景下馆员和图书馆面临的困难与挑战出发,着重探讨了如何在馆员职业发展中构筑个人和学科服务发展的双赢模式。     

提升高校图书馆员职业形象之我见

分析了高校图书馆员工队伍的现状,提出了从注重外在形象、强化服务意识、加强职业操守、提高服务技能等方面来提升高校图书馆员的职业形象的途径,为高校的教学、科研提供强有力的图书信息服务。     

大数据背景下高校内部审计质量提升路径分析

内部审计是高校进行自我审查的重要手段,能够有效促进高校资源的合理配置,提高高校的运行及管理水平。文章分析了大数据背景下我国许多高校内部审计中存在的问题,提出了相应的提升路径。     

浅析新时代图书馆员职业素质能力提升

信息时代给图书馆的发展带来了诸多新变化,对图书馆员素质也有了新的要求,图书馆馆员面临着巨大的挑战,需要重视提高图书馆馆员内在素质和专业的提升与培养,提出图书馆应从馆员职业道德素养、阅读能力、沟通能力、新技术能力、教学服务的能力、知识创新能力等方面入手,提高与培养馆员职业素质,建立一支具有新型能力,能够适应现互联网时代的图书馆馆员队伍。     

浅谈高校图书馆员职业阅读效用

本文给出了职业阅读效用的定义,从其定义出发,分析了影响高校图书馆馆员职业阅读效用的因素。并从馆员和高校图书馆两个层面有针对性地提出提升馆员职业阅读效用的措施,以期促进高校图书馆的现代化发展。     

大数据背景下的高校教育管理

信息技术的充分发展已经将我们带入了一个大数据时代,大数据与我们每个人的生活以及社会各项事业的生产与建设都产生了非常密切的联系。教育行业便是与大数据融合颇为密切的行业之一,高等教育更是积极融合大数据的教育主阵地。大数据手段在高等教育管理过程中的科学应用对于提升高校整体办学实力和管理水平都产生了非常重要的作用,因此,本文将详细探讨大数据背景下高校教育管理工作的开展,也希望本次研究成果对高校教育管理整体质量的提升产生一定的积极意义和作用。     

大数据背景下提升高校教师教学能力的必要性及措施

教师作为高校教学任务和人才培养的主要承担者,在大数据背景下,全面提升高校教师教学能力具有十分重要的意义。本文结合大数据时代的特点,分析了大数据背景下高校教师提升教学能力的必要性,最后总结了提升高校教师教学能力的相应措施。     

关于提升高校图书馆员职业水准的思考

图书馆员是图书馆产品和服务的施动者,是图书馆事业的灵魂。以河南职业技术学院为例分析了提升高校图书馆员职业水准的几个方面。     

浅谈新时期高校图书馆员的职业素养

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。图书馆员是图书馆事业的灵魂,是图书馆工作的承担者和实现者。其素质的高低直接影响着图书馆各项功能的发挥。鉴于此,笔者对新时期高校图书馆员应具备的职业素养进行了探讨。     

大数据背景下高校图书馆学科服务的提升与创新

文章分析了大数据背景下高校图书馆学科服务的现状及意义、手段与方法,并从五方面提出了提高高校图书馆学科服务的策略。     

浅谈大数据背景下的统计

随着社会科技与经济社会的发展,数据的重要性明显增强,加上计算机技术的发展,人们可以对海量的数据进行查询、分析、处理,使得大数据本身的价值愈发呈现。但是对于传统的数据采集与分析已经很难适应大数据时代对数据进行实时处理的需求,这就要求培养更加专业的统计人才适应大数据时代的趋势,使大数据"为我所用"。大数据的特征可归纳为四点:数据量空前巨大、数据种类纷繁、数据的流动速度很快、数据的价值密度降低。在大数据时代,对海量数据的处理必须以物联网、云计算等来实现。物联网、云技术以及基于物联网和云技术的大数据成为当今教学改革的主要技术推动力量。在知识全球化的今天,教育的国际化以势不可挡的冲击力影响着人们的知识体系和生活方式。此时,我们要做到两个"敢于",即敢于直面大数据时代的来临,又敢于正视当前统计教学的现状。     

大数据时代医学院校图书馆员数据素养提升探讨

数据素养是大数据时代赋予高校图书馆员的新责任和新要求。文章归纳了大数据时代高校图书馆员数据素养的内涵,阐述了提升图书馆员数据素养的必要性,并从树立数据意识,加强信息服务;掌握学科知识,创新服务方式;开展业务培训,强化数据素养等三个方面论述了大数据时代高校图书馆员数据素养提升的途径。     

高职院校图书馆员提升职业能力的一些思考

通过对提升高职院校图书馆员职业能力的意义,以及对馆员的素质要求等方面的分析,提出了一些提升高职院校图书馆员职业能力的措施。     

浅谈高校图书馆员素质和能力

从阐述高校图书馆馆员所应具备的素质和能力入手,进一步论述了我国高校图书馆员能力和素质的现状,并指出了提高图书馆员素质和能力的途径。     

论新世纪高校图书馆员素质能力的提升

本文论述了新世纪高校图书馆的发展特点及新世纪图书馆对馆员的素质要求,并对如何提升图书馆员的综合素质能力提出的自己的见解。     

试论职业能力提升背景下中职语文教学改革

随着市场经济的发展和就业形势的日益严重,以职业能力提升为核心的中职教学面临的新的机遇和挑战。中职语文教学不仅是提升中职院校学生职业道德的重要抓手,同时也是提升其职业技能和创新能力的关键。本文主要是在分析当前中职院校语文教学存在问题的基础上,从三个方面提出了中职语文"职业化"教学的改革思路,进而为提升中职院校学生的社会契合度奠定重要的基础。