抓好继续教育 提高教师素质

抓好继续教育提高教师素质临汾市教育局梁兴保，王生玉要想建设一支结构合理、素质较高的教师队伍，要使这支队伍的专业知识、业务能力不断更新、提高，就必须抓好整个教师队伍新理论、新知识、新技术、新方法的不断补充学习，提高继续教胄水平。为此，我局领导做到了列入...     

积极开展继续教育 不断提高教师素质

积极开展继续教育不断提高教师素质山东教育学院卓发友１９９０年国家教委召开了关于中学教师继续教育座谈会之后,山东省教委也迅速召开了会议,全面部署了我省中小学教师继续教育的工作,根据我省师资培训情况和教师学历达标率的现状,确立了“先搞试点,有计划、分步骤...     

抓好教师继续教育全面提高教师素质

在教育不断发展的今天,必须采取切实有效的措施把师训工作重点转移到教师的继续教育上来。近几年,我们始终围绕这一重点,坚持强化管理,规范培训,主动参与,优质服务,积极为全县教师继续教育努力工作,取得了一定的成效。一、领导重视,全力支持领导重视和支持,是我们搞好中小学教师继续教育工作的关键。省人民政府颁布《云南省中小学教师继续教育规定》后,县教委立即召见了职教师训股．人事股、教育股．计财股和进校校长参加的继续教育工作会议,成立了威信县中小学教师继续教育工作领导组,全面负责我县教师的继续教育工作,并要求…     

抓好教师继续教育 提高教师整体素质

我们以县师范为龙头,县教研室、电教站为主要阵地,以教师任职学校为基地,建立好继续教育工作网络。县师范具体管理全县中小学教师继续教育工作。教研室、电教站密切配合,各教委办有专人负责,各学校校长、教导主任为主要负责人,要求把教师继续教育工作列为工作计划的重要内容。     

扎实抓好继续教育 全面提高教师素质

如何扎实抓好在职教师的继续教育,全面提高教师素质,我们进行了一些探索,取得了一定的成绩。     

抓好教师继续教育 提高教师整体素质

一、落实责任,切实抓好教师继续教育我们以县师范为龙头,县教研室、电教站为主要阵地,以教师任职学校为基地,建立好继续教育工作网络。县师范具体管理全县中小学教师继续教育工作,教研室、电教站密切配合,各教委办有专人负责,各学校校长、教导主任为主要负责人,要求把教师继续教育工作列为工作计划的重要内容。二、以中小学教师的基本功训练为突破口,全面启动中小学教师继续教育我们在已举行的三笔字、朗读、普通话演讲、课堂突发事件处理等训练和比赛的教学基本功竞赛的基础上,举行了全县说课、讲课比赛及幼儿园教师基本功竞赛和…     

抓好继续教育工作 提高教师队伍素质

1999年 ,德保县教育与科技局认真贯彻落实区教育厅、人事厅《关于全面开展中小学教师继续教育的指导意见》 ,根据教师队伍现代化的要求和终身教育思想 ,认真制定培训规划 ,落实培训措施 ,全面推进中小学教师继续教育 ,努力提高教师整体素质和教师学历合格率。全县去年小学教师合格率达83 8% ,比 98年提高 2 0个百分点 ;初中教师合格率达 78% ,比 98年提高 14个百分点 ;高中教师合格率达 5 4 2 % ,比 98年提高 3个百分点。我县的做法是 :　　一、落实组织机构 ,明确工作职责。　　为切实搞好全县中小学教师继续教育工作 ,在县人民政府的领导…     

重视继续教育 提高教师素质

一、当前存在的问题亟待解决有些教师对自身继续教育重要性的认识不足,表现为:一是部分中年教师职业定位较低,甘于当教书匠,满     

加强继续教育 提高教师素质

面对教育改革不断向纵深发展,特别是实施由“应试教育”向素质教育的转轨,提高广大教师的政治业务素质就显得更为重要。近年来,阳泉市在完成中小学教师学历补偿教育的同时,不失时机地将师资培训工作的重点转移到继续教育上来,取得了可喜成绩。一、分析市情师情,适应...     

继续教育与教师素质提高

在现代社会，一次性的教师职前培养，已不能满足知识经济时代对教师的要求，教师必通过继续教育不断提高自己的素质，继续教育在教师素质转化中，主要起到以下几个方面的作用，更新知识，培养教育能力，转变教育观念；“内修品格”的唤醒和激活。     

提高教师素质 抓好德育工作

提高教师素质抓好德育工作阜阳北城小学张月霞多年的工作实践使我认识到，抓好学生德育工作必须要有一支立场坚定、素质精良、师德高尚的教师队伍。如何提高教师对抓德育工作的认识，提高抓好德育工作的自觉性，树立＊我为祖国育栋梁一的坚定信念和一腔热血献教育的责任感...     

抓好岗位培训 提高教师素质

抓好岗位培训提高教师素质□开原市第三中学客观现实使我们认识到：要想实施素质教育，当务之急就是要提高教师的整体素质，这既是实施素质教育的需要，也是必备的条件。没有一支高素质的教师队伍，很难开展素质教育，也不可能培养出一大批高素质的人才。就一所学校而言，...     

中小学教师继续教育与素质提高

高质量的教育来自于高质量的教师队伍,加强继续教育是提高中小学教师队伍的有效途径.     

抓好师训工作 提高教师素质

实施素质教育的关键是提高教师的整体素质 ,在建设高水平的师资队伍过程中 ,师训工作是提高教师素质的中心工作。那么 ,师训工作究竟包涵那些内容呢 ?我在一些杂志中看到 ,一讲到师训 ,大部分只讲教师业务素质的培训工作。教师业务素质培训工作是师训工作的关键环节 ,但教师职业道德修养的培训也是不可分割的师训内容。另外 ,教师的工作方法、健康的心理素质也是教师素质的重要组成部分 ,其实师训的目的就是要按照实施素质教育的要求 ,使广大教师树立现代教育观念和职业信念 ,掌握现代科学知识的教育技能方法 ,具有健康的心理和人格修养。那…     

抓好培训工作 提高教师素质

"师者,所以传道授业解惑也."唐代文学家韩愈的这句至理真言,一直在指导着为师者履行职责.但在日前师资培训工作中,辅导教师虽然能够重视正面的"传道",而"解惑"的功能却有淡化的趋势.究其原因,主要有三:第一,随着改革开放的深入发展,社会的种种意识形态对学生产生了直接或间接的影响.第二,信息化的到来与教材的典范性的要求,是一对难以统一的矛盾,传统教材在观点、方法等方面明显地滞后.而一些习惯于将教材作为唯一蓝本的教师则显得无所适从.第三,教师的传统形象也妨碍了师生之间平等自由的交流.     

抓好听课评课 提高教师素质

九年义务教育改革的核心问题是实施素质教育,而实施素质教育的关键是提高教师素质。近几年来,我校数学教研组在提高教师的素质方面很下了一番功夫,具体做法是:抓好“七课”。 “七课”就是指邀请课、汇报课、互助课、示范课、公开课、督