我国普通高校高水平运动队存在的问题及对策研究

通过文献资料、归纳分析等研究方法,回顾我国普通高校试办高水平运动队20多年的发展历程,在分析现状的基础上,剖析目前我国普通高校试办高水平运动队存在的问题,并提出发展对策。     

普通高校高水平运动队存在问题剖析与对策研究

普通高校开展高水平运动队试点工作以来,高校运动技术水平有了大幅度提高,为国家培养了一批优秀体育人才,推动了高校体育工作的全面发展。与此同时,高校高水平运动队在招生制度、学训管理、体教结合、竞赛制度、教练员水平、经费等方面的问题也日益突出,急需解决。因此本文结合国内外高校成功经验,提出相应的解决方案,以促进高校高水平运动队可持续发展。     

普通高校高水平运动队存在问题剖析与对策研究

目前我国高校高水平运动队在招生制度、学训管理、体教结合、竞赛制度、教练员水平、经费等方面的问题日益突出,急需解决。因此本文提出相应的解决方案,以促进高校高水平运动队可持续发展。     

普通高校高水平运动队可持续发展的分析与研究

文章运用文献资料研究方法,对普通高校试办高水平运动队的现状及发展模式进行了分析研究,并找出其中的不足之处,从而为普通高校高水平运动队的可持续发展提供一些参考。     

我国普通高校办高水平运动队的现状与发展对策

采用文献资料法、问卷调查法,对我国普通高校试办高水平运动队现状及未来发展的对策进行调查研究并提出了我们的观点.企盼此研究能为普通高校办高水平运动队的改革提供有益的参考.     

普通高校高水平运动队面临的挑战及对策

剖析了由于受中国国情和社会主义初级阶段制约而引发的我国普通高校高水平运动队发展面临的9项挑战，并结合中国社会主义市场经济进程加速而为高校办高水平运动队提供日益良好的条件和社会氛围，提出了面向21世纪的我国高校办高水平运动队的10项发展对策。     

我国普通高校办高水平运动队的现状与发展对策

从组织管理体系、办队形式、人才结构、学习与训练等方面对我国普通高校高水平运动队的现状进行全面剖析,认为高校办队取得显著成效,但也存在经费普遍匮乏、学训矛盾突出等问题,并提出了发展对策。     

我国高校高水平运动队发展的困境及对策研究

本文分析了高校高水平运动队建设中的一些影响因素。这些因素包括教育和体育体制的分离,训练经费不足,教练员既丛事体育教学又从事业余训练而致使负担过重,运动员先天素质不高和就业困难,以及体育科研力量薄弱等。本文还指出只有充分发挥高等学校,竞技体育系统和社会力量的作用,使竞技体育院校化,解决引进和培养优秀教练员等问题,才能加速推进我国高校高水平运动队的建设,并使之走上健康的可持续发展道路,培养出更多更优秀的竞技体育人才。     

普通高校高水平运动队学分制实施现状及对策

在调查分析多所普通高校高水平运动队的学分制实施的基础上,探讨了专业文化学习与运动训练独立的和专业文化学习与运动训练相结合的两种学分制实施的特点,找出影响我国普通高校高水平运动队学分制实施的因素,最终提出:完善学分制管理体制,形成良性运行机制;根据需要,适度放宽学分制标准;拓宽思路,宽进严出,保证招生质量等发展对策。     

山东省普通高校高水平运动队所处困境与可持续发展研究

以文献资料、问卷调查和实地调查为基础,对山东省普通高校高水平运动队所面临的主要困难进行了分析,在此基础上,提出深化体制改革、规范招生、拓宽经费来源、加强教练员队伍建设、解决运动员实际问题和开拓市场、创立品牌的建议,旨在为山东省普通高校高水平运动队的可持续发展提供一定的理论和方法支持。     

体育舞蹈在高校的发展对策研究

本文对当前高校体育舞蹈教学的发展现状进行了分析,提出了高校体育舞蹈的发展对策,旨在推动高校体育舞蹈朝着规范化和有序化的方向发展。     

对高校开展"阳光体育运动"的思考

运用文献资料法、逻辑分析法,阐述了高校阳光体育运动的内涵、实施的意义,分析了当前高校实施阳光体育运动存在的主要问题,并提出了相应的对策与建议,旨在为进一步开展"阳光体育运动"的理论与实践研究提供参考.     

普通高校体育社团探析

运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育社团的内涵、特点、功能进行了深入研究,通过分析高校体育社团的发展现状,揭示目前存在的问题,并提出了发展对策。     

社会体育发展中存在的问题与对策

运用文献法和比较研究法,分析和讨论了我国社会体育的发展特点和存在的问题,提出大力发展中小学体育、加强欠发达地区的经济建设、从实际出发建设体育场地、健全管理与组织体系、推进社会体育科学化等发展对策。     

我国体育经纪人的现状与发展对策探讨

运用调查分析法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等对我国体育经纪人的现状进行分析，介绍我国体育经济人发展情况，存在的主要形式，业务内容，素质与分布，分析了制约我国经纪人发展的影响因素，并提出我国体育经济人发展的相应对策，旨在为我国体育经纪人的健康发展，提供必要的理论参考。     

体育院校大学生班级归属感特点研究

为了了解体育院校大学生的班级归属感特点,采用自编问卷,对武汉体育学院2007-2010级共180名在校大学生进行了问卷调查。结果表明（1）体育院校大学生班级归属感表现较好,学生对班级的认同感和责任感较强,对参与班级活动的积极性上还有待加强;（2）专业类型对体育院校大学生的班级归属感有显著影响,其中术科专业的学生班级归属感要好于学科专业学生。此外,专业和性别还存在交互影响,术科男生的班级归属感高于术科女生,而学科男生的班级归属感低于学科女生;（3）不同年级和不同性别的学生班级归属感差异不显著。根据研究结果,对体育院校大学生班级归属感出现的问题做出了原因分析和建议。     

中国体育经济学发展现状及对策研究

1988年以来,我国体育经济学学科建设初露端倪,20年来,该学科经历了一个从无到有逐渐建立和发展的过程,该研究采用文献资料法、统计法和比较分析法对体育经济学科经历的“兴起阶段”、“初步建立阶段”和“发展阶段”的现状进行分析,指出了该学科建设和发展中存在的诸多问题,并提出了一系列相应的建议和解决对策,旨在进一步加强和发展我国体育经济学学科建设。     

耗散结构理论对高校体育教学的启示

基于耗散结构理论对高校体育教学进行研究,指出高校体育教学要形成耗散结构必须做到：体育教学系统开放、远离平衡态、注重教学系统内部的非线性。     

校体联合——过渡时期高水平运动队的办学模式

运用文献资料法和逻辑法,分析对比了中、美办高水平运动队的状况,认为我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件,与体工队联合办队是过渡时期普通高校办高水平运动队的较好模式,并对这种办学方法提出了一系列建议,以期为健全我国高校高水平运动队办学模式提供一定的参考依据。     

我国高校体育社团发展的现状及对策研究

体育社团在高校学生体育活动中发挥重要作用的学生群体性组织。社团活动形成了体育课与课外体育活动之间的纽带,提高了学生身体素质及运动技能水平,推动了校内全民健身运动的开展,也为加速校内体育工作深化改革提供一条新思路。本文以我国高校体育社团为研究对象,提出了发展对策研究。