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1.
语文课程改革在取得长足进展的同时,也面临着一些困难和问题,需要我们理性看待并进一步研究。反思当前的语文教学,以下几个关键问题要引起高度重视:工具性和人文性不能割裂,脱离文本、架空语言的教学不足取;对“语文素养”概念的界定需要明晰;对话不等于谈话,教师的角色是“平等中的首席”;语文训练不等于语文“操练”;诵读是基于理解的一种声音表达形式,关键在于理解文本;语文教师的主体性不容漠视。关于语文教育体制、考试模式、选修课制度, 也存在一些争议,这些问题都有待我们作进一步的探讨。  相似文献   

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全国语文教学法研究会第三届年会,一九八四年十二月一日至六日在昆明举行。会议代表来自大专院校、普通中学、教育科研单位及出版部门,计二百余人,提交学术论文约八十篇。中国教育学会王玉荣同志亲临会议指导。会议中心题议是:贯彻邓小平同志“三个面向”题词精神,改革与完善中学语文数学法学科体系。与会代表,欢聚一堂,讨论交流,切磋争鸣,学术气氛极为活跃。代表们认为,改革体系首先是  相似文献   

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1988年12月17日,武汉市洪山区中学语文研究会第四届年会在华中农大附中召开。新、老会员六十余人出席了会议。骆道书同志向大会报告了两年来中语会教研活动的概况。大会还选举产生了新的理事会,骆道书、赵星舜、李更仪三同志分别担任正、副理事长。来宾代表华中师大邓黔生副教授作了热情洋溢的即席发言。他代表《语文教学与研究》编辑部向洪山区中语会的同志和全区的中学语文教师致意:感谢大  相似文献   

4.
全国中学语文教学研究会第六届年会,于1995年10月20日至24日在四川成都召开。会议围绕提高语文教学效率一题进行了深入、充分的研讨,本文从会议参加者的视角简要综述如下:  相似文献   

5.
中国教育学会小学语文教学研究会第五届会员代表大会暨第六届年会,于1998年10月23日至25日在江苏省南京市召开.来自全国三十个省、自治区、直辖市的小语界理论工作者、教研人员、一线教师以及教育报刊社的代表共188人参加了会议.全国小语会第四届理事会常务副理事长兼秘书长崔峦同志代表理事会作了工作报告.报告回顾了1994年以来第四届理事会所做的主要工作:召开学术研讨会;举办阅读教学观摩活动;进行论文(论著)评奖;贯彻“双百”方针,支持教改实验;举办教师范文写作比赛;做好会刊、会报工作.各项活动收到了明显的效果,具体表现在:1.在全国小语会内统一了思想,提高了认识,达成了共识.大家认识到,义务教育是为每个学生获得终身学习能力以及生存与发展能力打基础的教育;改革语文教学,要把转变教学观念、改进课堂教学结构、优化教学过程作为重点.2.在小语会系统内,形成了全国性的研讨素质教育的氛围.大家不仅  相似文献   

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武汉市硚口区中学语文教学研究会第三届年会于八六年十月十八日在武汉市十七中学召开。来自全区三十所中学的代表和武汉市教研室、市教科所、市语文教学研究会、华中师大《语文教学与研究》、《学语文》报及各区教研室的代表参加了会议。  相似文献   

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河北省教育学会中学语文研究会子四月五日至九日在沧州市举行了第二届年会。来自全省中学、县市教研人员和高等师范院校的九十六名代表参加了会议。年会以贯彻十二大精神,改革语文教学为中心,围绕阅读教学和写作教学两个专题,着重在文  相似文献   

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襄樊市中学语文研究会第二届年会于八六年十二月十四日至十六日在宜城邓林农场召开。参加会议的有市中语会全体会员,厂矿企业学校非会员语文教师代表,共一百余人。会上,学会负责人分别作了工作报告,传达了省第二届年会的精神,省年会论文获奖者和优质课教师介绍了自己教改的经验。大会代表对此进行了热烈的讨论,并对“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线”这一大会议题进行了深入地探讨。会议期间,优质课教师进行了汇报教学。他们富于特色的教学计设,灵活的应变能  相似文献   

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十月的北京,是一年中景色最美的,是四季中空气最清新的,秋高气爽,蓝天如洗。奥运会的脚步刚刚走过,北京还沉浸在欢快祥和的热烈气氛中。"鸟巢"钢筋铁骨,气势恢宏,"水立方"梦幻迷人,晶莹剔透,"天安门"花团锦簇,赏心悦目,所有的这一切,都让人神思飞扬,流连忘返。今年十月的北京,更是游人如织,热闹非凡。"鸟巢""水立方"等大型奥运场馆,将和奥林匹克公园一起,张开双臂,迎接来自四面八方的朋友。  相似文献   

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深秋的北京,香山红遍,层林尽染,枫红似火,银杏如金。在这如画卷般明丽的景致中,第三届“四方杯”全国优秀语文教师选拔太赛颁奖大会暨中国语文报刊协会课堂教学分会第五届年会及语文教育艺术研究会第32届年会于2008年11月1日-2日,在北京80中学隆重召开。  相似文献   

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中国教育学会小学语文教学研究会第五届年会暨学术研讨会综述陈先云中国教育学会小学语文教学研究会第五届年会暨学术研讨会,于1994年11月15日至18日在江苏省苏州市举行。参加本届年会的代表共118人。全国小语会副理事长刘曼华同志致开幕词。毛士元同志在代...  相似文献   

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湖南省教育学会语文教学法研究会于一九八六年十一月二十七日至三十日在湘西的怀化市举行了第七届年会。参加年会的代表58人,来自省内外48个单位,交来论文33篇。我国语文教学法界的泰斗,八十三岁高龄的老教授叶苍岑先生和北师大副教授张锐同志参加了年会,并作了学术报告。参加年会的还有华中师大《语文教学与研究》杂志社、北京师院分院、天津教育学院、福建教育学院和江苏盐城师专的同志。他们也都在会上发了言。  相似文献   

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再接再厉,提高语文教学效率──中学语文教学研究会第六届年会综述全国中学语文教学研究会秘书处全国中学语文教学研究会第六届年会于1995年10月21—25日在成都市召开,来自全国各地的代表有216人,收到论文120余篇。刘国正理事长做了《在继承的基础上发...  相似文献   

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河北省教育学会书法教育研究会,中师教育研究会于1989年12月9日至11日在石家庄召开.大会选举产生了两个研究会理事会,分别制订了1990年工作计划。中国书法家协会副主席、中国书法家协  相似文献   

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湖南省语文教学法研究会第六届年会于八五年六月五日至六月九日在邵阳市召开。参加会议的全省代表共五十多人。华中师院《语文教学与研究》编辑部,上海师大,浙江师大,福建师大,河北沧州师专等单位的代表也席了这次会议。会议期间,还收到全国各地发来的贺电、贺信三十多件。会议共收到学术论文二十九篇。  相似文献   

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一九八七年十二月二十日至二十五日,来自全国各地的四百多名代表,欢聚于广州市广东教育学院,拉开了中国教育学会全国中学语文教学研究会第四届年会的帷幕。全国中语会副理事长张志公同志致开幕词,他首先转达了吕叔湘同志对大会的祝贺,接着张老扼要分析了语文教学的特点,提出了这次大会的中心任务是:深化语文教学改革;增快教学体制改革。刘国正同志代表全国中语会作了工作报告。对中语会今后的工作,他提出了两方面的意见:在深化语文教学改革方面,要总结推广经验,调查研究现状,加强对外联系;在具体工作上,要进一步开展多种形式的研讨活动,开展表扬先进的工作,加强海外语文教学的研究,组织巡回讲学团,办好会  相似文献   

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江苏省中学语文教学研究会第六届年会在常州召开江苏省中学语文教学研究会第六届年会于1993年11月3日至5日在常州市召开。出席会议的代表共83人。这次年会主要是为了进一步贯彻落实有省委"南通会议"精神,深化我省中学语文教学改革,重点讨论了课堂教学。常州...  相似文献   

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山西省中学语文教学研究会第二届年会于一九八四年五月中旬在太原召开。通过讨论,与会同志认识到,中学语文教学也必须“三面向”,无论在任何时候,都要坚持文道结合的原则。会议认为语文教师应着重解决好两个问题:第一,要牢固树立热爱学生、热爱专业的思想,不断提高业务水平和教学能力。“两个”热爱、“两个”提高,实际上要求教师要解决好教书育人的思想、知识、能力  相似文献   

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2013年大学素质教育研究会年会暨第三届高层论坛会议主要议题和成果纪要如下:一、落实素质教育的战略地位近20年来,我国的素质教育成效巨大。与会嘉宾对富有中国特色的素质教育思想及其卓著的实践成就给予了高度赞扬,对"素质教育是我国教育改革发展的战略主题"也有着深刻的认识,认为它关系到人才培养质量的全面提升,关系到教育强国梦和中国梦的实现。而真正全面实施素质教育,必须深入推进教育理念、教育体制、教学内容、教学方法、人才培养模式的全方位改革,体现在教育教学的全过程。为此,周远清老部长在会上动情地大声疾呼:"推进素质教育,创新教育方法;教学方式方法需要来一场革命!"郭大成理事长希望素质教育可以使大学生"快  相似文献   

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武汉市学前教育研究会第四届二次年会暨专题研讨会,于1995年4月7日至13日在武汉市幼儿师范学校召开。这次研讨会,交流了近年来全市课程改革的成果,探讨了幼儿园一日活动。大会采用了学术报告、小组讨论、论文交流、观摩、评析幼儿园半日教育活动等形式。  相似文献   

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