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刘天宇 《荆门职业技术学院学报》2002,17(2):46-50
在现代英语中,“动词(或者短语动词)+名词(或者代词)+介词+动名词(或者动名词短语)”这一表达方式中的介词往往被省略。这样一来,原来作介词宾语的动名词或者动名词短词演变成了相当状语成分的现在分词或者现在分词短词。这反映了语言随时代的进步而演变的规律。 相似文献
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1.Couldyou please clean your room?
请你把自己的房间打扫一下好吗?Could you please+动词原形+……意为"你……好吗",是一个请求别人做某事的句型,语气较委婉.其中could虽是can的过去式,但在此句型中只是表示客气的语气,并不表示过去时.肯定回答通常用Yes,sure. 相似文献
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颜景泉 《语数外学习(初中版)》2007,(1Z):51-52
提建议是英语中常用的一种交谈方式。一个好的建议能使人受益匪浅。下面小结一下适用于不同场合提建议的常见句型以及用情态动词捉建议的情况,供同学们学习参考。[第一段] 相似文献
9.
在英语中,"提建议"的表达方式有多种,现就常见的用法总结如下:1.用"Why not+动词原形?"或"Why don'twe/you+动词原形?"提出看法,征求对方意见,表示"你/我们为什么不……?"例如 相似文献
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would like相当于would love,为固定搭配,意为"想要",各种人称都可使用would like,并且它通常缩写为"'d like"。它在肯定句中常与第一人称(I,we)连用,表示意愿或委婉地表达要求等。例如:—Would you like something to eat?你想吃点什么吗? 相似文献
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圣诞狐 《英语大王(小学)》2011,(3):2-2
今天要学会这个句型哦:
“Let’s do sth.”是一个英语的祈使旬.意思是“让我们做某事吧”.常用于对别人提出建议、请求、命令等。大家要注意哦.Let’s后面的动词必须用动词原形.而不能用动词的第三人称单数或过去式。 相似文献
13.
程炜 《中学英语园地(高三版)》2011,(3):42-46
用英语“提建议”的方式有很多种,下面作一介绍。
1.“Shallwe/I+动词原形…?”表示委婉的建议。例如:
--Shall I take this chair to your room?我把这椅子搬到你房间里去,好吗? 相似文献
15.
何艳 《第二课堂(小学)》2010,(4):20-22
英语中的to有时是不定式符号,后接动词原形;有时是介词,后接动词时,动词用动名词,如果不注意,很容易混淆。本文系统整理了高中英语各版本教材和近年来高考英语的真题实例,总结了以下常见的介词t0后接动名词的18种搭配,供同学们复习时参考。 相似文献
16.
张丽 《初中生学习指导(初三版)》2014,(5):48-49
“建议”是同学们应该掌握的重点语言交际功能项目之一。那么,提“建议”最常用的句型都有那些呢?A.What about…?(……怎么样?)此句型后接名词、代词、动名词(不接不定式)作宾语,与“How about…?”或“What do you think of.一?”句型相当。例: 相似文献
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2007年上海英语高考力求在考查语言基础知识的同时,侧重对考生语言运用能力的考查。试题意图明确、结构清晰,对考生的语言运用能力测量有较好的适切性,对中学英语教学起到了积极的导向作用。[第一段] 相似文献
18.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2009,(6):40-41
【定义】
祈使句是英语的基本句型之一.是一种通常以动词原形开头,用来表达说话人向对方表示请求、命令、警告、劝告或建议等的句子。祈使句的句末用感叹句或句号。用降调朗读。例如: 相似文献
19.
新的学年开始了,对于高三学生而言,面临高考,是至关重要的一年。制订有效的学习策略,把握明确的学习方向,掌握正确的学习方法,选择优质的练习材料,才会在高三这一年的学习中取得事半功倍的效果,在高考中获得令人满意的成绩。 相似文献
20.
<正>1一、邀请和应答(Invitations and responses)1.-Would you like to come to my home for Mid-autumn Festival?-Yes,I’d love to.2.-Will you come to my home for Saturday’s dinner? 相似文献