因教育而精彩——访公安县教育局局长王承军

公安县教育局局长王承军一见到记者，便热情地送上一份特别的礼物——反映公安县教育新世纪十年发展历程的精美图书《历史的跨越》。省教育厅领导徐金山在书的扉页上题词“十年艰辛铸辉煌，千万桃李谱华章。”采访王承军，如同翻阅这本书。看到的是精彩，体味的是厚重，品尝的是艰辛。     

十年磨一剑——访麻城市教育局局长袁仕芝

走进麻城市教育局小接待室，正上方陈列着的数十块耀眼的奖牌立即吸引住了记的目光，国家级表彰有：“普及九年义务教育和扫除青壮年盲先进单位”“全国学校体育卫生工作先进单位”“全国普通高校招生工作先进集体”“全国特殊教育先进市”“全国高等教育自学考试先进集体”“全国工会工作先进单位”“全国教育督导工作先进集体”，     

微笑面对教育——访恩施州教育局局长冉隆映

秋分时节，烟雨飘逸。位于鄂西的恩施土家族苗族自治州，山峦秀色依然，清江静静流淌。第20个教师节之际，恩施州委、州政府召开了一个高规格的农村教育工作会，州属8县市的书记、县市长到会，并进行大会发言支持教育。21世纪以来，农村教育体制进行了一次广泛而深刻的变革，教育经受了一次新的冲击和挑战。这次会议，为恩施州民族教育创造了新的发展环境，     

当好教育局长 首先要勤奋——访玉溪市教育局局长李世华

近年来，玉溪教育改革发展取得的成绩已是有目共睹，各级各娄新闻媒体作了大量报道。我们也曾多次采访过玉溪市教育局局长李世华。此行到玉溪，我们又看到李局长鲜为人知的一面。[编者按]     

挥毫落纸教育情——访阳新县教育局局长曹衍海

阳新县教育局局长曹衍海上任虽然只有半年,却已走访了全县的大多数学校,在与师生面对面的沟通与交流中,广大教职员工了解到了他的做人和行政风格:务实严谨,不卑不亢.记者与曹衍海有过两次短暂的接触.     

追求区域教育高位均衡——访济南市历城区教育局局长郭建军

记者：济南市历城区较早提出了“追求区域教育高位均衡”战略,并在实践中取得了重大突破。今天,就这个话题,请你谈谈体会。     

前进中的融水教育——访融水苗族自治县教育局局长贾红光

冬至时节，一个阳光灿烂的日子，记者又一次走进了融水苗族自治县教育局，采访了局长贾红光。毕业于广西教育学院中文系，曾当过教师、乡镇党委书记、县政府办公室主任的贾红光，2006年8月调任县教育局局长。上任之时，正值融水“普九”工作通过了自治区级评估验收，融水教育取得了长足的发展，教育面貌发生了翻天覆地的变化，基本实现了“最好的房子是学校，最美的环境是校园”的建设目标。     

职业教育的明天会更好——访荆州市教育局局长潘言成

采访潘言成局长的时候，是一个正下着蒙蒙秋雨的下午。潘局长刚送走荆州市政协检查团人员，还来不及抖落身上的雨水，就走进了接待室，连声说：“对不起!对不起!事情太多了。”略显疲惫的面容，仍然不失热情、平实、谦和的风范和干练、坦荡、率直的个性。我们的采访就是在这种轻松、和谐的气氛中开始的。     

可持续提高教育教学质量——访湟中县教育局局长马财

近年来，湟中县基础教育如芝麻开花节节高。2006年，首批课改学生高考上线率达到80．5％，高出全省平均上线率18．5个百分点；2008年，高考上线率达到86．1％，比2007年提高了5．6个百分点，高考上线人数及上线率均名列全省区县第一。目前，本刊记者对县教育局马财局长进行了专访。     

跃马扬鞭再奋蹄——访柳州市教育局局长朱伟才

柳州市大力发展职业教育已是家喻户晓，尽人皆知。柳州市教育局先后获得“全国职业教育先进单位”和“自治区职业教育先进单位”的光荣称号。近年来，柳州市职业教育又有长足发展，2003年在广西中等职业学校学生专业技能比赛中荣获团体总分第一，一等奖获奖人数第一；2004年柳州市职业院校参加广西第一届数控技能大赛荣获一等奖6名，二等奖7名，三等奖7名；4人荣获“柳州市技术能手”称号。柳州市职业教育突飞猛进，名声鹊起，秘诀何在？     

抓住职业教育发展机遇——访赤壁市教育局局长龙天成

赤壁，万里长江上一颗璀璨的明珠。昔日，它因赤壁之战而闻名中外；如今，赤壁因职业教育成果丰硕而蜚声荆楚。赤壁职业教育领先的秘诀是什么？前不久，记专访了赤壁市教育局局长龙天成。     

打破制约农村教育发展的瓶颈——访荆门市教育局局长杨想森

记在采访荆门市教育局局长杨想森之前，从权威部门得到一组数据：荆门市九年义务教育完成率为92％；全市每万人中有高中阶段在校学生327人；2005年高考上三本线以上人数的比例达到62％；全市人口平均受教育年限为8．5年；盲聋哑和弱智儿童入学率达85％。数据背后是一个基础教育已达到相当高度的荆门市，师资队伍培训、高中教育发展、校内经济园建设等诸多工作都颇具特色。     

让合山教育事业攀上新高度——访合山市政协副主席、教育局局长张雪玲

合山市政协副主席、教育局局长张雪玲毕业于华中师范大学化学系，当过中学教师、化学教研员。1999年以来先后担任原柳州地区教育局教研室副主任、来宾市教育科学研究所副所长、所长。从念大学、读研究生到今天，可以说张雪玲近二十载没有同教育事业分开过。这样的工作经历，使得她出任合山市新一届教育局局长显得格外得心应手。     

教育决策者的坚守——访建始县教育局局长甘应绪

走上建始县教育局局长岗位不到两年的甘应绪，在过去二十多年的履历中，绝大部分时间是在党政机关工作。尽管更多的时候他是教育的旁观者，但心中的教育情结使他从未停止过对教育的关注与思考。甘应绪说，作为政府和政府的职能部门，作为教育的管理者和决策者，最应该坚守的就是遵循教育规律，“把教育当教育办”，不能把教育当成负担。“教育规律”是甘应绪接受采访时使用频率最高的词语。犀利的观点和深刻的反思，     

给城乡教育插上腾飞的翅膀——访濮阳市教育局局长刘庆聚

一个阳光明媚的春日,记者来到濮阳。绿草如茵,杨柳依依,到处都洋溢着春日的气息。和濮阳市教育局局长刘庆聚的交谈,更让记者感觉如沐春风。刘庆聚出生于1957年,他当过兵,曾任濮阳市委讲师团教研室主任、濮阳市委党校副校长、濮阳市委宣传部常务副部长等职务。2004年10月,他出任     

为了瑶山教育梦——记都安瑶族自治县教育局局长梁仁国

2005年的大年三十，辞旧迎新的爆竹声早已响成一片。     

促进义务教育均衡发展 树立台江教育新形象——访福州市台江区教育局局长黄英明

推进义务教育均衡发展，对构建和谐社会、促进社会公平具有深刻意义。要在全国范围内推进义务教育均衡发展，各级政府和教育行政部门必须有所作为。这两年，福州市台江区在推进义务教育均衡发展方面采取了不少有效措施：加大教育投入、对薄弱学校进行帮扶、开展“三赛三比”活动、实施教育博客“12121”工程等。让我们一起走近台江区教育局局长黄英明，共同关注台江区在推进义务教育均衡发展方面的实践与探索。[编者按]     

打造沂蒙教育亮丽的风景——访临沂市兰山区教育局局长孟昭君

临沂市兰山区是省级重点历史文化名城，至今已有2490多年的历史，素有“鲁南古城秀，琅琊名上多”的美誉。承琅琊古郡文化遗风，近年来，兰山区在推进教育均衡发展、实现教育公平公正方面进行了大量的探索和实践，走出了一条兰山教育快速发展之路，被山东省人民政府授予“山东省教育工作示范县（市、区）”称号，跨入了全省教育工作前20强的先进行列。成为沂蒙山区教育园地里一颗璀璨的明珠。[第一段]     

闯出教育实效之路——访本溪市教育局局长官进伟

说是采访,不如说是漫谈。官进伟从100多年前美国社会的投机商人,谈到如今人们比较关注的个别企业的食品安全问题;从法国《小学生守则》延展到本溪市中小学正在全面展开的行为习惯养成教育…身为本溪市教育局局长,他时时不忘教育的责任,倡导教育多元化、个性化,在研究学生和社会现状的基础上,实实在在地推动了几项学生受益、人民满意的改革措施。     

教育管理理想境界的探索者——访琼海市教育局局长刘晓朝

提起琼海，耳边就会响起那首优美动听的歌曲“万泉河水……”，脑海中浮现出“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”的南国风光。