小学数学中几个重要量的教学（下）

三、量的计量的教学 量的计量方法有两种：一种是直接计量，如用尺计量线段的长度，用1平方厘米的方格纸计量平面图形的面积等，都是直接计量。另一种是间接计量，所谓间接计量．是指有时需要先计量有关的量的程度，然后通过计算才能得到所需的计量结果，例如先用尺量出正方形的边长。最后再计算出正方形的面积，就是间接计量。     

影响会计计量模式选择的因素分析

会计计量模式是会计计量要素的不同组合，由于各计量要素的性质、着重点、研究角度均不相同，所以由各计量要素组成的计量模式也各有其特点，这就需要会计实务有一个计量模式选择的过程。本文在对影响计量模式选择的各种因素进行分析的基础上，得出多种计量模式并用的结论。     

智能物资计量及防作弊系统设计与应用

文章以本钢集团物资计量发展历程为背景，结合国内其他钢铁企业计量管理经验，提出了适合本钢集团现状的智能物资计量系统。介绍了物资计量的业务流程、无人值守系统的主要功能、防作弊的主要技术措施。项目实施后，提高了计量数据的准确性，实现计量过程智能化、无人化，极大地减少了人员投入，提高了经济效益，为集团公司财务结算提供了有力的支撑。     

略论人力资源的价值计量

略论人力资源的价值计量杨荣彦人力资源的价值计量是人力资源会计核算的重要内容之一。人力资源的价值能否进行计量？如何计量？本文拟就此问题作一粗浅探讨。所谓计量（Ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ），也就是定量。如果撇开会计的因素，计量可以被解释为＂根据特定的规则，把...     

试析我国计量仪器发展的现状

当今世界已经进入信息时代，信息技术成为推动国民经济和科学技术高速发展的关键技术。信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术。（钱学森）计量仪器是测量技术的关键和基础。现代计量仪器在当今社会具有极为重要的作用，在工业生产中，计量仪器是“倍增器”；在科学研究中，计量仪器是“先行官”；在军事上，计量仪器是“战斗力”。现代计量仪器还是当今社会的“物化法官”。现代计量仪器的发展水平，是国家科技水平和综合国力的重要体现。本文试对我国计量仪器发展的现状进行简要分析。     

时间计量系统的演变

建立科学的时间计量系统是描述物质运动时间性的前提。古代人们在长期的生产和生活过程中，逐渐建立起了时间的概念，而后人们对时间计量系统的研究不断深入。时间计量系统的演变大致经历了如下几个阶段：古代的时间计量系统、世界时、历书时、原子时、协调世界时。现代科学研究一方面给时间计量的精度提出了更高的要求，另一方面也为提高时间计量精度创造了条件。目前，经过科学家们的不断努力，时间计量仍在朝着高精度方向不断发展。     

三相电能表分组误差的调配问题

电能计量是电力节能的一种重要手段，而计量器具的误差直接影响计量的准确性。本文针对三相电表中存在的误差因素分析，提出解决方法来提高计量的准确性。     

初论高校建立电能计量管理系统

高校加强电能计量工作和计量管理工作的重要意义。计量网络和计量管理网络的建立和运行。提出通过强化计量管理，有效地降低不当能耗。     

时间频率的精密计量及其意义

本文将物理学与计量学相结合，从时间频率计量历史发展的视角，阐述了时间频率定义的更新、传统的时间频率计量标准、基于飞秒脉冲激光梳技术的时间频率计量标准。展示时间计量从以宏观量为基础的经典物理学思想向以量子物理学思想演变的发展趋势，揭示了时间频率精密计量的重大意义。     

计量管理工作中的过程控制与改进

随着计量技术保障水平的不断提高，原有的计量管理模式和方法与之已不相适应，引入先进的管理体系和管理思想才能为科研试验和生产提供可靠的计量保证。本文分析了计量工作的目标和过程，并从过程的标准化、狠抓基础管理、强化审核措施等几方面论述了现代计量管理思想中的过程控制与改进。     

关于保险责任准备金公允价值问题的探索

我国目前对保险责任准备金计量问题的研究中，主要是从保险精算的角度来探讨不同保险夤任准备金的计算方法，而没有从会计的角度来研究其计量属性。保险合同属于金融工具，而金融工具最相关的计量属性是公允价值，因此保险责任准备金的计量属性也应是公允价值。     

人力资源贡献核算探析

人力资源会计一直以来都是人们讨论的热门话题，目前比较成熟的人力资源会计计量模式有对人力资源投入的角度来确认和计量支出的人力资源成本计量模式和从人力资源产出的角度来确认人力资源为企业创造的经济价值的人力资源价值计量模式，本文征对原有人力资源会计计量模式的缺点和弊端，试从人力资源贡献角度探索一种新的人力资源会计核算方式。     

资产减值会计确认与计量问题探讨——兼论我国资产减值确认标准和计量属性的选择

资产减值会计是对资产减值进行确认，计量，记录和报告的会计分支，目的在于如实反映资产负债表日企业资产的价值以及由于其价值降低可能导致的减值损失。资产减值的确认和计量是资产减值会计的核心，而确认标准和计量属性的选择又是确认和计量的关键。     

浅议公允价值计量

随着经济的发展，会计信息使用对信息的质量提出了更高的要求，传统的计量模式已不能满足信息使用的决策需要，因此，我们需要重新考虑会计计量属性的选择，以公允价值计量为信息使用提供对决策更为有用的信息。     

历史成本原则刍议

我国加入WTO后，会计所处的客观经济环境的不确定性越来越高，以投资者为主体的会计信息使用者更加重视与不确定性相关的风险信息的揭示。因而，重视未来的计量属性的“以历史成本为主、多种计量属性并存”的计量模式将成为必然。这种计量模式有其优势，但在运用过程中需要注意相关问题。     

浅论知识经济时代的会计计量模式

会计环境的变化，向传统会计计量理论提出了挑战，客观上要求公允又合理的反映会计信息。本通过对会计计量理论的历史回顾，分析了历史成本计量的不足之处，提出了一种协调历史同现实冲突的思路。     

《常用的计量单位》教学实录及评析

一、学习计量的有关知识　　师：课前，杨老师让大家回去查阅资料，了解计量的有关知识。谁能说说什么是量 ?什么是计量 ?计量是怎样产生的 ?　　生甲：我查到了什么是量。现实事物的大小、多少、轻重、快慢等属性就叫做量。例如：一个国家土地面积的大小，一条河流的长度，水位的高低，一匹马奔跑的速度，一个物体的重量都是量。　　生乙：我查到了什么是计量。　　把一个未知量和一个作为标准的同类量进行比较的过程叫做计量。例如用天平称硬币的重量、用卷尺量竹竿的长度、用跑表计百米跑的时间的过程就是计量。　　生丙：我查到的是计…     

物理教育中的计量思想：内容、价值与教学转化

计量思想是将事物的质转化为量以实现定量认识的思想，是物理学的基本思想之一.从物理学的一般认识路径中提炼出计量思想，将其划分为定标思想和定量思想两部分，并梳理概括出基本内容要点及特点.在物理教育中显化计量思想，在认识论、教学论和课程论视角下均有着积极意义.计量思想合理适切的教学转化，对物理教学提出了4点指向性要求：(1)依据量的层次性合理设置教学目标；(2)基于计量思想的统摄功能组织教学内容；(3)依托实践活动丰富学生的计量经验；(4)遵循真实性评价理念推进计量素养教学测评.     

高等学校实验室计量管理体系初探

本文就如何建立科学合理的计量管理体系，编制科学的周期检定计划，合理的利用计量校准手段，提高测量数据的可靠性，充分发挥测量设备的潜能，实现资源共享，提出了关于高等院校实验室计量仪器设备管理模式的一些设想，同时还对高等院校实验室进行CNACL认可的问题进行了探讨。     

浅析现代会计理论面临的挑战

在现代会计环境下，会计计量中心从成本计量到价值计量的变革，传统会计理论的支柱，包括历史成本原则、权责发生制原则、可靠性原则、配比原则等，都受到了不同程度的冲击，而充分揭示原则等则越来越受到人们的视。